Педагог начальных классов

Для работы в образовательной сфере города Пермь приветствуется кандидат без опыта работы, готовый взять на себя ответственность за обучение и воспитание младших школьников в течение полного рабочего дня. Ключевой акцент делается на создании психологически комфортной среды и индивидуальном подходе к каждому ученику, даже если он имеет особенности развития или находится в трудной жизненной ситуации.

Что предстоит делать

В ходе наблюдательной деятельности выявлять сложности в поведении и развитии детей. Оценивать параметры образовательной среды, чтобы она оставалась безопасной, и разрабатывать меры профилактики насилия. Применять диагностические методы для отслеживания динамики развития учащихся. Осваивать и внедрять инклюзивные технологии для поддержки одаренных детей, сирот, мигрантов, а также ребят с ограничениями по здоровью (аутизм, СДВГ и др.). Оказывать адресную помощь обучающимся, взаимодействуя с психологами и другими специалистами ПМПК для составления портретов личности и индивидуальных маршрутов развития.

Совместно с родителями реализовывать программы индивидуального развития. Стимулировать познавательную активность, инициативность и творческие способности школьников. Формировать гражданскую позицию, культуру здорового образа жизни и навыки поведения в сети. Обучать детей универсальным учебным действиям, толерантности и правилам общения в поликультурной среде. Выстраивать систему регуляции поведения учащихся.

Ожидания от специалиста

Необходимо знать педагогические закономерности организации учебного процесса, законы возрастного развития и психологические кризисы. Понимать динамику формирования детско-взрослых сообществ и основы семейных отношений. Владеть стандартизированными методами психодиагностики и уметь оценивать предметные и метапредметные результаты знаний. Разрабатывать индивидуальные образовательные программы с учетом личностных особенностей детей. Использовать в практике культурно-исторический, деятельностный и развивающий подходы. Иметь профессиональную установку на беспристрастную помощь каждому ребенку, независимо от его физических или ментальных особенностей.