Педагог-психолог для дошкольного учреждения

Основные задачи: Проводить всесторонний анализ психологических аспектов образовательных программ и педагогических технологий с учётом возрастного развития детей. Оценивать достижение образовательных цензов и выявлять барьеры, мешающие личностному росту воспитанников. Изучать эффективность деятельности педагогического состава, применяя компьютерные инструменты для обработки данных.

В рамках работы предстоит прогнозировать последствия реализации стратегических планов МАДОУ №7 и определять потребность в спецсопровождении различных групп детей. Выполнять экспертизу документов развития учреждения на предмет безопасности и комфортности среды. Организовывать психологическую диагностику, профилактику трудных ситуаций и социальное сопровождение воспитанников (включая уязвимые категории). Повышать квалификацию воспитателей по вопросам поддержки детей и накапливать данные о психологическом портрете обучающихся и персонала.