Учитель-дефектолог в Угличский образовательный комплекс «Интеграл»

Суть должности — сопровождение школьников, испытывающих трудности при освоении образовательной программы, в течение всего учебного процесса.

Необходимо знать: стандартные диагностические методы и техники, способы первичной обработки и интерпретации результатов наблюдений, международные нормы в сфере прав детей, российское трудовое и образовательное законодательство, федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС).

Ключевые задачи: подбирать диагностический инструментарий, соответствующий целям исследования и возможностям каждого обучающегося; проводить обследования с использованием стандартизированных методик и обрабатывать полученные данные; оценивать уровень готовности или адаптации к новым условиям обучения; выявлять особенности и причины дезадаптации учеников для определения направлений оказания помощи; осуществлять мониторинг личностных и метапредметных результатов по ФГОС у детей с ОВЗ, а также учащихся, испытывающих сложности в освоении программ, развитии и социальной адаптации.