Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

... Осуществлять (совместно с психологом и другими специалистами) психолого-педагогическое сопровождение основных общеобразовательных...

... над исправностью всего оборудования, необходимого ему для работы; соблюдение техники безопасности и норм по охране труда и противопожарной безопасности; выполнение других поручений руководства школы, возникшие в связи с производственной необходимостью...

1) разработка плана закупок, внесение в него изменений, размещение в единой информационной системе; 2) разработка плана-графика, внесение в него изменений, размещение в единой информационной системе; 3) подготовка и размещение в единой информационной системе извещений, документации о закупках, проектов контрактов; 4) обеспечение осуществления закупок, в том числе организация заключения контрактов; 5) организация обеспечения исполнения каждого контракта; 6) подготовка и направление приглашений принять участие в определении поставщиков (подрядчиков, исполнителей) закрытыми способами. Знание требований законодательства Российской Федерации и нормативных правовых актов, регулирующих деятельность в сфере закупок; основы гражданского, бюджетного, земельного, трудового и административного законодательства в части применения к закупкам; основы антимонопольного законодательства; особенности составления закупочной документации; этика делового общения и правила ведения переговоров

... и содержания зданий, оборудования, механизмов, машин, сооружений, правил ТБ, производственной санитарии и пожарной безопасности. 8. Производит контроль за техническим обслуживанием согласно правилам эксплуатации и контроль за капитальным и текущим...

... Осуществление обеспечения сетевой безопасности, безопасность межсетевого взаимодействия. Осуществление технической и программной поддержкой пользователей Управления. Осуществление установки на серверы и рабочие станции, операционные...

уборка служеных помещений, классных кабинетов и т.д. дисциплинированность, ответственность, желание работать

Сбор мусора и отнесение его в установленное место. Соблюдение правил санитарии и гигиены в убираемых помещениях. Осуществление уборки служебных помещений административных зданий, коридоров, лестниц, санузлов, общественных туалетов. Удаление пыли, подметает и моет вручную или с помощью машин и приспособлений стены, полы, потолки, оконные рамы и стекла, дверные блоки, мебель и ковровые изделия. Чистка и дезинфекция унитазов, ванн, раковин и другого санитарно-технического оборудования. Очистка урн от бумаги и промывку их дезинфицирующими растворами. правила эксплуатации и хранения санитарно-технического оборудования и приспособлений; - правила уборки; - концентрацию моющих и дезинфицирующих средств и правила безопасного пользования ими; - правила и нормы охраны труда и противопожарной защиты; - правила санитарии и гигиены по содержанию помещений; - устройство и назначение оборудования и приспособлений, применяемых в работе.

... обеспечение трансляции совещаний, вебинаров, конференций, аттестационных процедур в режиме видеосвязи; 4. Обеспечение информационной безопасности вычислительных систем, сетей и баз данных, проведение работ по аттестации объектов информатизации; 5. Создание...

... профессиональное образование программы профессиональной переподготовки в области охраны труда или среднее профессиональное образование программы подготовки специалистов среднего звена и дополнительное профессиональное образование в области охраны труда...

1. Ведение баз данных лицевых счетов нанимателей (собственников) жилых помещений, обеспечение достоверности и своевременного обновления содержащейся в базе информации. 2. Начисление за жилищно-коммунальные и иные услуги в соответствии с законодательством на основании данных, представленных поставщиками жилищно-коммунальных и иных услуг. 3. Перерасчёты за жилищно-коммунальные услуги по факту потребления (справки о временном отсутствии жильца, акты на отсутствие услуг, акты на недопоставку услуг и др.). 4. Начисление за жилищно-коммунальные услуги по индивидуальным приборам учёта, сверка по фактическим показаниям приборов учёта. 5. Рассмотрение письменных и устных обращений граждан . Соблюдение установленного порядка учёта и рассмотрения поступивших заявлений, обращений граждан. 6. Выдача жильцам копий лицевых счетов, справок по месту требования в соответствии с законодательством РФ. Коммуникабельность, внимательность, дисциалинированность Обучение на месте

... убытии в командировку, в случае болезни или оставления должности. Соблюдать установленный служебный распорядок, правила пожарной безопасности. Беречь и рационально использовать имущество, предоставленное для исполнения должностных обязанностей, а также не...

... выполнять необходимую вспомогательную работу, а так же указания руководителя; - бережное отношение к имуществу работодателя; - соблюдать правила техники безопасности, следить за своим рабочим местом...

... продуктов на пищеблоке (кухне); осуществлять контроль качества приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий; осуществлять контроль безопасности готовых блюд, напитков и кулинарных изделий; штучные продукты повар должен выдавать на группы по счету...

Исполнение обязанностей в соответствии с трудовым договором и внутренними нормативно-правовыми актами. МЕДИЦИНСКАЯ КНИЖКА, СПРАВКА ОБ ОТСУТ.СУДИМОСТИ, ОПЫТ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ (НАРУШЕНИЕ ИНТЕЛЛЕКТА) . Образование: специальное (дефектологическое)

Создание и ведение базы данных о семьях, состоящих на учёте в отделе с детьми в возрасте до 18 лет, нуждающихся в государственной социальной поддержке. Сбор и анализ документов, необходимых для предоставления мер социальной поддержки семьям с детьми, нуждающимся в государственной социальной помощи. Участие в разработке и обеспечение реализации целевых программ по социальной защите различных категорий семей и детей на территории района. Рассмотрение обращений граждан по вопросам, относящимся к компетенции отдела, и принятие по ним необходимых мер. Коммуникабельность, дисциплинированность.Наличие педагогического, психологического или юридического высшего образования.

Осуществление проверки своевременности и правильности формирования документов по выплате государственных пособий, компенсаций, денежных выплат. Наличие высшего образования в области финансов.

... В организационно-правовой отдел требуется ведущий специалист со следующими трудовыми функциями: 1) прием граждан по вопросам предоставления мер социальной поддержки; 2) составляет и направляет в судебные...

Выявление детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Защита их прав и интересов, их учет, устройство под опеку (попечительство). Обращение в суд и участие в рассмотрении дел судом по вопросам защиты прав и законных интересов несовершеннолетних. Консультация граждан по вопросам, относящимся к полномочиям органов опеки и попечительства. Приветствуется педагогическое, психологическое или юридическое высшее образование.

Разъяснительная работа с гражданами в области предоставления мер социальной поддержки. Рассмотрение обращений граждан, организаций. Экономическое или юридическое образование. Коммуникабельность, дисциплинированность.

Выявление детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Защита их прав и интересов, их учет, устройство под опеку (попечительство). Обращение в суд и участие в рассмотрении дел судом по вопросам защиты прав и законных интересов несовершеннолетних. Консультация граждан по вопросам, относящимся к полномочиям органов опеки и попечительства. Знание ПК. Знание нормативно-правовой базы Российской Федерации. Коммуникабельность. Уверенность.

... и здоровья детей, правила норм охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, санитарно-гигиенических норм и требований...

Осуществляет соблюдение на предприятии законодательных и иных правовых актов по охране труда, проведение интсруктажей, ведение необходимой документации. Ответственность, профессиональное техническое образование, опыт работы.

... работа с детьми дошкольного возвраста.Обеспечение безопасности жизни. Внедрение образовательных программ...

... Инструкциями по ремонту оборудования; - выполняет требования запрещающих, предупреждающих, указательных и предписывающих знаков безопасности и надписей, звуковых и световых сигналов, подаваемых машинистами локомотивов, - по распоряжению непосредственного...

... профессиональное (техническое образование и стаж работы в должности техника I категории не менее 3 лет либо других должностях, замещаемых специалистами со средним профессиональным образованием, не менее 5 лет...

... первой помощи при несчастных случаях на производстве Правила безопасности при работе с инструментом и приспособлениями Устройство и принцип действия технических средств безопасности и средств противопожарной защиты Инструкции по эксплуатации и техническому...

... профессионального (специального) образования или обучения в области сварочного производства; 2. Действующее аттестационное удостоверение специалиста сварочного производства I уровня со следующими допусками: 3. Опыт практической работы на производстве не...

... профессионального (специального) образования или обучения в области сварочного производства; 2. Действующее аттестационное удостоверение специалиста сварочного производства I уровня со следующими допусками: 3. Опыт практической работы на производстве не...

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Высшее образование

1. Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира. 2. Знание основ лингвистической теории. 3. Знание контекстной языковой нормы. 4. Владение методами и приемами обучения русскому языку. 5. Проявлять позитивное отношение к родным языкам обучающихся. 6. Вести постоянную работу с семьями обучающихся по формированию речевой культуры. 7. Использовать специальные коррекционные приемы для обучения детей с ОВЗ. Высшее образование