Подсобный рабочий - вакансии в Каргополе, 22 вакансии

- Очистка поверхности перед заливанием бетона, укладкой асфальта

- Обустройство барьерного ограждения на участке работ

 - Расстановка маков и дорожных знаков

- Разметка трасс и пешеходных переходов

- Монтаж дорожных плит

 - Организация подъездных путей для строительного транспорта

 - Дренажные работы на трассе

- Обустройство канав, ливневых траншей и т.д.- Монтаж и замена бордюров и ограждений 

Слесарные работы, варочные работы, покос травы, уборка снега, помощь в складских помещениях  Исполнительность, ответственность, пунктуальность, умение работать в коллективе

правилами работы с различными типами грузов, в том числе методами погрузки-отгрузки, способами передвижения внутри помещений, нормами их размещения; методами упаковки различных видов товарно-материальных ценностей, в том числе опасных, хрупких, объемных и т.д. правилами сортировки и выборки товаров и грузов; расположением товарно-материальных ценностей по категориям, видам, типам, а также сведениями о их текущем количестве на складе; методами учета погружаемых и выгружаемых товаров; способами подготовки помещений к приему груза, а также условиями его хранения; видами упаковки товарно-материальных ценностей, способами их применения; способами фиксации транспортируемых грузов; правилами работы с необходимой техникой, приборами, инвентарем и оборудованием; санитарно-гигиеническими требованиями; установленным порядком работы в санитарное время; режимом экономии электропотребления, водопотребления и т.д.; погрузка-разгрузка товарно-материальных ценностей; перемещение грузов на хранение в складские помещения, распределение их в соответствующие отсеки; упаковка грузов в необходимую тару (коробки, бочки, пакеты, мешки и т.д.); работа в техникой, приборами, инвентарем в рамках получаемых от непосредственного руководителя заданий и своей компетенции; поддержание в чистоте производственных помещений, складов и прилегающих у ним территорий; устранение аварий, поломок, неисправностей, не требующих специальной квалификации, а также их последствий; обеспечение сохранности товарно-материальных ценностей, инвентаря, оборудования; помощь в работе другим сотрудникам предприятии, при наличии соответствующего распоряжения со стороны непосредственного начальника; информирование руководства обо всех выявленных нештатных ситуациях, а также опасных и нестандартных случаях, поломках, авариях, неисправностях.

Подсобный рабочий – это профессионал, чья основная задача заключается в оказании помощи и поддержке основному персоналу в выполнении различных задач. Он выполняет разнообразные функции для обеспечения эффективной работы и поддержания порядка на производстве.

Подсобный рабочий – это профессионал, чья основная задача заключается в оказании помощи и поддержке основному персоналу в выполнении различных задач. Он выполняет разнообразные функции для обеспечения эффективной работы и поддержания порядка на производстве.

Мытье посуды, чистка овощей  аккуратность, дисциплинированность 

- Очистка поверхности перед заливанием бетона, укладкой асфальта - Обустройство барьерного ограждения на участке работ  - Расстановка маков и дорожных знаков - Разметка трасс и пешеходных переходов - Монтаж дорожных плит  - Организация подъездных путей для строительного транспорта  - Дренажные работы на трассе - Обустройство канав, ливневых траншей и т.д.- Монтаж и замена бордюров и ограждений  Физическая выносливость, ответственность 

Обслуживание образовательной организации, мелкие ремонты, покос травы, уборка снега.

Прозводить продукцию

Приготовление блюд по технологическим картам. Обеспечивает надлежащее состояние рабочего места, посуды и всего кухонного инвентаря, обеспечивает правильное хранение и расходование продуктов, обеспечивает гигиеническую обработку продуктов, отпускает готовую пищу в соответствии с нормой закладываемых продуктов, следит за маркировкой инвентаря и использует его строго по назначению. Своевременное и добросовестное выполнение должностных обязанностей. Готовность, при необходимости,  заменить отсутствующего работника. Знание норм питания в учреждениях общественного питания: основные правила приготовления пищи, правила сохранения витаминов и обогащения ими пищи. Готовность работать при высоких температурах в течение рабочей смены.

Ручная сварка деталей различной сложности из металлов (сталь, чугун, цветные металлы, сплавы). Газовая резка деталей и лома металлов. Управление сварочными автоматами различного назначения. Изготовление пространственных конструкций при помощи сварки. Кроме навыков работы со сварочным аппаратом, электрогазосварщик должен: Уметь чертить и читать чертежи. Знать пожарную безопасность и электробезопасность (3 класс допуска по ЭБ); Знать нормативы и технические условия по сварочным работам; Обучение по программам переподготовки и повышения квалификации в области сварочного производства, если среднее профессиональное образование непрофильное.  Успешное прохождение обучения по правилам работы в электроустановках в объёме группы II по электробезопасности или выше, правилам безопасной эксплуатации газовых баллонов, мерам пожарной безопасности и требованиям охраны труда. Электрогазосварщик относится к категории рабочих и подчиняется начальнику сварочного цеха. Он назначается на должность и освобождается от нее приказом генерального директора.

Проведение профилактического осмотра транспорта. Организация постоянного, надёжного и технически корректного использования специализированного оборудования, поддержание приборов в рабочем состоянии. Создание планов и графиков осмотра, проверки и профилактического ремонта инвентаря. Создание и внедрение методик по уменьшению расходов на ремонт машин и прицепных составов. Планирование техобслуживания вверенных машин. Контроль осуществления ремонта приборов и реализация подготовки производства в технической сфере. Требования к автомеханику – интерес к устройству и функционированию автомобиля; – хороший глазомер и слух; – физическая выносливость и быстрая реакция; – наблюдательность и аккуратность; – дисциплинированность и исполнительность; – понимание работы  механизмов и технологических процессов. 

Организовывать производственную практику студентов в соответствии с требованиями ФГОС и основной профессиональной программы по специальностям колледжа.  Разрабатывать проекты приказов по направлениям своей деятельности. Анализировать проблемы организации производственной практики в колледже, форму и содержание посещенных занятий.    Прогнозировать тенденции изменения организации производственной практики, последствия запланированных мероприятий.      Руководить работой по созданию рабочих программ производственной практики студентов по специальностям, реализуемым в образовательном учреждении.       Составлять годовой план проведения и расписание производственной практики.   Составлять смету расходов по организации производственной практики, рассчитывать педагогическую нагрузку преподавателей-руководителей практики.  Подбирать базы для проведения производственной практики, готовить проекты договоров взаимодействия с образовательными организациями.   Оказывать содействие в работе по профориентации, осуществлять связь с выпускниками  Координировать работу педагогического колледжа и образовательных учреждений на базе которых организована профессиональная практика, работу преподавателей по выполнению учебных планов и программ по производственной практике, частным методикам. Контролировать деятельность всех лиц, участвующих в организации и проведении производственной практики, ведение документации по производственной практике, выполнение расписания практики, графиков консультаций.   Участвовать в разработке управленческих решений, касающихся вопросов профессиональной практики, в аттестации преподавателей, в заседаниях административного, педагогического советов, в работе приемной комиссии.   Обобщать материалы по практике, составлять отчеты по профессиональной практике.   дисциплинированность, коммуникабельность Справка об отсутствии судимости

участвует в разработке и реализации рабочей программы и календарного плана воспитательной работы в образовательной организации, в том числе с учетом содержания деятельности Российского движения обучающихся; - организовывает участие педагогов, обучающихся и их родителей (законных представителей) в проектировании рабочих программ воспитания; - обеспечивает вовлечение обучающихся в творческую деятельность по основным направлениям воспитания; - анализирует результаты реализации рабочих программ воспитания; - участвует в организации отдыха и занятости обучающихся в каникулярный период; - организовывает педагогическое стимулирование обучающихся к самореализации и социально-педагогической поддержки участвует в работе педагогических, методических советов, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и иных мероприятий, предусмотренных образовательной программой общеобразовательной организации; - осуществляет координацию деятельности различных детских общественных объединений и некоммерческих организаций, деятельность которых направлена на укрепление гражданской идентичности, профилактику правонарушений среди несовершеннолетних, вовлечение детей и молодежи в общественно полезную деятельность, по вопросам воспитания образовательной организации и вне основного образовательного пространства; - оказывает содействие в создании и деятельности первичного отделения Российского движения школьников, оказывает содействие в формировании актива школы; - выявляет и поддерживает реализацию социальных инициатив учащихся общеобразовательной организации (с учетом актуальных форм организации соответствующих мероприятий), осуществляет сопровождение детских социальных проектов; - составляет медиаплан колледжных мероприятий; - организует и координирует работу медиацентра колледжа и профильное обучение его участников; - осуществляет взаимодействие с заинтересованными общественными организациями по предупреждению негативного и противоправного поведения обучающихся. Высшее образование в рамках укрупненной группы специальностей и направлений подготовки «Образование и педагогические науки» и дополнительное профессиональное образование по направлению профессиональной деятельности, в том числе с получением его после трудоустройства или Высшее образование и дополнительное профессиональное образование по направлению профессиональной деятельности Отсутствие ограничений на занятие педагогической деятельностью Прохождение обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров

Работник обязан добросовестно исполнять следующие должностные обязанности: 2.1. Осуществляет руководство деятельностью автономного учреждения. 2.2. Представляет автономное учреждение во взаимоотношениях с федеральными органами государственной власти, органами государственной власти Архангельской области, иными государственными органами Архангельской области, государственными органами иных субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления, должностными лицами, общественными объединениями, иными организациями и гражданами. 2.3. Без доверенности выступает в гражданском обороте от имени учреждения как юридического лица, в том числе подписывает договоры, доверенности, платежные и иные документы. 2.4. От имени автономного учреждения распоряжается: бюджетными средствами, предоставленными в качестве субсидий и иных бюджетных ассигнований, а также бюджетных инвестиций, в соответствии с условиями их предоставления; денежными средствами, полученными от приносящей доходы деятельности. 2.5. В установленном порядке открывает счета в кредитных организациях либо лицевые счета в органах Федерального казначейства. 2.6. От имени автономного учреждения подписывает исковые заявления, жалобы и иные обращения, направляемые в суды, в том числе к мировым судьям, арбитражные и третейские суды. 2.7. Представляет Работодателю предложения о совершении сделок, в совершении которых имеется заинтересованность. 2.8. В установленном порядке назначает на должность и освобождает от должности работников автономного учреждения. 2.9. Решает в отношении назначаемых им работников автономного учреждения в соответствии с трудовым законодательством вопросы, связанные с работой в учреждении, в том числе: заключает и прекращает трудовые договоры с работниками учреждения; утверждает должностные инструкции работников автономного учреждения; дает поручения и указания работникам автономного учреждения; применяет поощрения за труд, применяет и снимает дисциплинарные взыскания в отношении работников автономного учреждения. 2.10. Работник утверждает: штатное расписание автономного учреждения; план финансово-хозяйственной деятельности учреждения – на основании заключения наблюдательного совета. 2.11. Вносит Работодателю предложения по финансовому обеспечению деятельности автономного учреждения в очередном финансовом году. 2.12. Подписывает служебные документы учреждения, визирует служебные документы, поступившие в автономное учреждение. 2.13. Осуществляет контроль за исполнением работниками учреждения их должностных обязанностей, а также собственных поручений и указаний. 2.14. Поддерживают в актуальном состоянии сведения об автономном учреждении на сайте  https://bus.gov.ru и обеспечивают размещение необходимых документов в течение 5 рабочих дней после их утверждения (получения). На должность Работника назначается лицо, имеющее высшее образование. Назначение Работника осуществляется на конкурсной основе в порядке, установленном постановлением Правительства Архангельской области. Особые условия допуска к работе: отсутствие ограничений на занятие руководящих должностей; представление в порядке, установленном постановлением Правительства Архангельской области, сведений о полученных ими доходах, об имуществе, принадлежащем им на праве собственности, и об их обязательствах имущественного характера, а также сведения о доходах супруги (супруга) и несовершеннолетних детей, об имуществе, принадлежащем им на праве собственности, и об их обязательствах имущественного характера. Работник должен знать: Конституцию Российской Федерации; Трудовой кодекс Российской Федерации; Федеральный закон от 03 ноября 2006 года № 174-ФЗ «Об автономных учреждениях»; Федеральный закон от 25 декабря 2008 года № 273-ФЗ «О противодействии коррупции»; Закон Российской Федерации от 27 декабря 1991 года                     № 2124-1 «О средствах массовой информации»; Федеральный закон от 13 января 1995 года № 7-ФЗ «О порядке освещения деятельности органов государственной власти в государственных средствах массовой информации»; Федеральный закон от 27 июля 2006 года № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и защите информации»; Закон Архангельской области от 29 октября 2008 года № 585-30-ОЗ «Об управлении и распоряжении государственным имуществом Архангельской области» другие федеральные законы, в том числе федеральные законы, регулирующие особенности деятельности некоммерческих организаций; указы Президента Российской Федерации, постановления и распоряжения Правительства Российской Федерации, нормативные правовые акты федеральных органов исполнительной власти в сфере деятельности автономного учреждения; Устав Архангельской области; законы и иные нормативные правовые акты Архангельской области, указы и распоряжения Губернатора Архангельской области, регулирующие особенности деятельности автономных учреждений в сфере средств массовой информации; Устав автономного учреждения; правила по охране труда и пожарной безопасности

организация медицинской помощи в ЛПУ, с упором на амбулаторно-поликлиническое звено; Совершенствование формы и метода работы, планирование и прогнозирование деятельности поликлиники, расстановку кадров на рабочих местах и их использование в соответствии с квалификацией, формирование нормативной и методической базы, базы материально-технических средств лабораторной и инструментальной диагностики; Координация деятельности амбулаторно-поликлинических служб с другими структурными подразделениями медицинской организации, обеспечение их взаимосвязи в работе; Принятие мер по обеспечению выполнения подчиненным персоналом своих должностных обязанностей и правил внутреннего трудового распорядка; Осуществление контроля за работой амбулаторно-поликлинических служб, качеством проводимого лечения, за соблюдением стандартов медицинской помощи при выполнении медицинским персоналом перечня работ и услуг для диагностики и лечения заболевания у пациентов; непосредственное руководство деятельностью заведующих структурными подразделениями; руководство работой подразделений поликлиники ( амбулаторий) и организация медицинской помощь амбулаторным больным в поликлинике и на дому; Организация и проведение диспансеризации, ПО, УДВН населения. Организация целевых осмотров населения, ДН, вакцинации; Организация профилактических осмотров декретированных групп населения; Проведение медицинских осмотров юношей допризывного и призывного возраста; Участие в решении сложных клинико-экспертных вопросов Проведение анализа заболеваемости, руководство мероприятиями по ее снижению и реабилитации больных; организация и проведение научно-практических конференций, учебных занятий, клинических разборов больных; обеспечение правильной постановки статистического учета и представление в установленные сроки соответствующей отчетности о деятельности больницы. высшее медицинское образование, в том числе, по специальности "Организация здравоохранения и общественное здоровье"; аккредитация специалиста; коммуникабельность, активность, умение работать в коллективе; опыт работы и дополнительные специальности приветствуются.

Начисление и выплата заработной платы, заполнение индивидуальных налоговых карточек, начисление пособия сиротам, предоставление отчетов в Фонд Социального страхования, статистики, размещение информации в ЕГИСО ответственность, знание законов и умение применять их в практике, коммуникабельность, дисциплинированность, исполнительность, пунктуальность, умение работать в коллективе, планирование и рациональное использование рабочего времени, соблюдение установленных правил внутреннего трудового распорядка, Кодекс этики и служебного поведения муниципальных служащих администрации Каргопольского муниципального округа

осуществление полномочий по профилактике социального сиротства на территории Каргопольского муниципального округа; организует профилактическую и реабилитационную работу с ребенком и его семьей на начальной стадии возникновения семейных проблем; осуществления надзора за детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения рордителей, продолжающими обучение в образовательных учреждеиях, организует проверки в данных учреждениях с целью защиты прав несовершеннолетних; оказание методической, консультативной помощи гражданам в рамках полномочий; составление плана работыь на месяц; проведение профилактической работы с семьями, состоящими на всех видах учета. добросовестное исполнение должностных обязанностей; коммуникабельность; умение планировать свое рабочее время; владдение компьютерной техникой

ведение административного производства; использование правил юридической техники для составления нормативных правовых актов; подготовки юридических документов; взаимодействие с отраслевыми органами администрации, оказание правовой помощи структурным подразделениям администрации; Соблюдение правил делопроизводства, в том числе надлежащим образом учитывать и хранить полученные на исполнение документы и материалы,своевременно сдавать их ответственному за делопроизводство, в том числе при уходе в отпуск, убытии в командировку, в случае болезни или оставления должности; Главный специалист-должен обладать следующими умениями, которые необходимы для исполнения должностных обязанностей в соответствующей области деятельности и по виду деятельности: составлять исковое заявление; составлять доверенность; применять юридическую технику при подготовке документов: договоры,претензии, заявления, жалобы; применять юридическую технику при подготовке документов в судебном разбирательстве: исковые заявления, заявления, возражения, ходатайства, жалобы; ведение регистра муниципальных нормативных правовых актов. ответственность, знание законов и умение применять их в практике, коммуникабельность, дисциплинированность, исполнительность, пунктуальность, умение работать в коллективе, планирование и рациональное использование рабочего времени, соблюдение установленных правил внутреннего трудового распорядка, Кодекс этики и служебного поведения муниципальных служащих администрации Каргопольского муниципального округа

Обследование обучающихся, определение структуры и степени сложности нарушений развития. Комплектование групп для занятий с учётом психофизического состояния обучающихся. Определение приоритетных направлений в коррекционной работе, составление годового плана работы, дополнительной общеобразовательной программы, рабочих программ дефектологической коррекции. Проведение групповых и индивидуальных занятий с обучающимися, направленных на исправление недостатков в развитии, восстановление нарушенных функций. Консультирование педагогических работников, родителей по применению специальных методов и приёмов оказания помощи детям с нарушениями в развитии. Изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей обучающихся. Использование различных форм, методов, приёмов и средств обучения в рамках государственного стандарта, известных образовательных технологий, включая информационные и цифровые образовательные ресурсы. Посещение методических семинаров, педагогических советов, конференций и других мероприятий по проблемам оказания дефектологической помощи детям и подросткам. Оформление требуемой документации установленного образца. Реализация дополнительных общеобразовательных программ, утверждённых директором. Участие в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Регулярное повышение профессиональной квалификации, аттестация на соответствие занимаемой должности. Следование правилам и нормам охраны труда, санитарным правилам и нормам, правилам техники безопасности и противопожарной защиты. Организация пополнения кабинета наглядным материалом, методической литературой, обеспечение сохранности подотчётного имущества. 0,25 ставки(5 часов в неделю)

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Выполняет плотничьи работы в требуемом объеме с помощью пил и других инструментов. Производит чистку поверхностей из лесоматериалов и их подготовку к дальнейшему использованию. Монтирует и демонтирует элементарные деревянные конструкции. Участвует в возведении временных сооружений из лесоматериалов. Участвует в перемещении пиломатериалов массой до 0,5 т с помощью соответствующего оборудования. Производит обшивку стен соответствующим деревянным покрытием, а также устраивает дощатые покрытия. Наносит на деревянные детали антисептические и огнезащитные составы. Занимается распилкой лесоматериалов, их сортировкой и укладкой. Производит необходимые расчеты, работает с требуемыми эскизами и чертежами. Работает с деревянными стенами, каркасами, опорами. Производит необходимые действия по склеиванию деревянных поверхностей. Ликвидирует замеченные дефекты и недоработки в плотничных работах. Бережно относится к рабочим инструментам, инвентарю, спецодежде. Соблюдает на рабочем месте правила охраны труда, пожарной и технической безопасности. Информирует своих руководителей о проблемных моментах в трудовой деятельности. Помогает другим сотрудникам организации в пределах своей компетенции. Плотник должен знать: основные породы и пороки древесины; распиловки и способы заготовления прямолинейных щитов; способы устройства дощатых настилов, перегородок; способы приготовления антисептических и огнезащитных составов; основные свойства материалов; основные элементы деревянных частей зданий и деревянных конструкций и требования, предъявляемые к их качеству; технологический процесс выполнения плотничных и опалубочных работ; правила технической эксплуатации и ухода за оборудованием, приспособлениями и инструментом, при помощи которых он работает; причины возникновения неполадок текущего характера при производстве работ и методы их устранения; режим экономии и рационального использования материальных ресурсов; нормы расхода энергии, сырья и материалов на выполняемые работы; требования, предъявляемые к качеству выполняемых работ, в том числе и по смежным операциям или процессам; виды брака, причины, его порождающие, и способы его предупреждения и устранения; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.