Работа в Печоре, 278 вакансий

·        Управление легковыми и грузовыми автомобилями всех типов грузоподъёмностью свыше 2,5 тонн;

·         Устранение возникших во время работы на линии эксплуатационных неисправностей обслуживаемого автомобиля, не требующих разборки механизмов;

·         Выполнение регулировочных работ в полевых условиях при отсутствии технической помощи.

Организация эффективной и бесперебойной работы магазина. Обеспечение выполнения плановых показателей. Подбор, обучение, координация и контроль деятельности персонала магазина. Организация эффективного обслуживания покупателей. Контроль приемки и учет товара в магазине, проведение инвентаризаций. Мониторинг эффективного ценообразования. Желание работать и зарабатывать. Нацеленность на результат. Аналитические способности, исполнительность, активность, внимательность, коммуникабельность. Приветствуется аналогичный опыт в розничных сетях: Магнит, Пятерочка, Перекресток, Чижик, Дикси, Азбука Вкуса, Fiх Рriсе, Лента, ВкусВилл, Sраr, Меtrо, Окей, Монетка, Ашан, Светофор, Самокат, Сбермаркет, Верный и других.

Выполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкции Сертификат специалиста, удостоверение о повышении квалификации, справка об отсутствии судимости, медкомиссия

Должностные обязанности согласно должностной инструкции Высшее (медицинское) образование

Координирование тренировочного и воспитательного процессов в образовательной организации, организации спортивной подготовки и других организациях, осуществляющих деятельность в области  физической культуры и спорта Разработка краткосрочных и среднесрочных планов проведения мероприятий досугового и оздоровительного характера для лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп Закрепление за инструкторами по  физической культуре участков работы по методическому обеспечению активного отдыха, физкультурного и спортивного процессов в образовательной организации, организации спортивной подготовки и других организациях, осуществляющих деятельность в области физической культуры и спорта Основы законодательства Российской Федерации в сфере физической культуры и спорта Приоритетные направления развития образовательной системы, физической культуры и спорта Теоретические основы организации методической работы по физической культуре и спорту

Проведение исследований, обеспечение точности и надежности результатов анализов Контроль за соблюдением санитарно-гигиенического режима в медицинском учреждении Среднее профессиональное образование Наличие действующего сертификата либо аккредитация по специальности "Лабораторная диагностика" Умение работать на анализаторах

охрана грузов и объектов на железнодорожном транспорте; обеспечение установленных пропускного и внутриобъектового режимов на территории поста (если возложены обязанности по осуществлению пропускного и внутриобъектового режимов); знание порядка действий при изменении уровней безопасности охраняемого объекта, от угроз создающих (создавших) опасность совершения акта незаконного вмешательства, порядок применения на посту огнестрельного оружия, специальных средств и физической силы. Годен по состоянию здоровья и деловым качествам к выполнению работ, возложенных на ведомственную охрану Ответственность, дисциплинированность

Выполнение указаний и распоряжений врача.  Стерилизация медицинских инструментов. Обеспечение инфекционной безопасности.  Ассистирование при проведении врачом лечебно-диагностических манипуляций и малых операций. Подготовка пациентов. Заполнять медицинскую документацию, в том числе в форме электронного документа Ведение учёта. коммуникабельность, дисциплинированность. Отсутствие ограничений на занятие профессиональной деятельностью

Старшая медицинская сестра: - Составляет график и табель работы персонала и представляет его на утверждение руководителю. - Проводит систематический инструктаж сестер и уборщиц и организует практические занятия с ними по утвержденному плану. - Контролирует соблюдение медицинской формы одежды и соблюдение правил внутреннего распорядка сотрудниками; - Обеспечивает своевременное замещение медсестер и уборщиц, не вышедших на работу. - Своевременно подает донесения об отсутствующих на работе и о выходе персонала на работу.  - Ведет строгий учет получения, хранения, расходования наркотиков, ядов, сильнодействующих средств и других медикаментов. - Регулярно контролирует правильность учета, хранения и расходования ядов, наркотиков, сильнодействующих средств и других медикаментов, спирта и перевязочных средств в соответствии с действующей инструкцией.  - Проводит производственный контроль в соотвествии с план-графиком. - Осуществляет контроль за своевременным прохождением медицинских осмотров работниками.  - Ведет соответствующую медицинскую документацию. Среднее специальное медицинское образование по специальности "Сестринское дело". Действующий сертификат по специальности "Сестринское дело".

Согласно профстандарту среднее профессиональное образование по специальности "Лечебное дело" или "Акушерское дело" или "Сестринское дело" сертификат специалиста по специальности "Сестринское дело" или "Общая практика" или "Сестринское дело в стоматологии" опыт работы и рекомендации будут преимуществом обучаемость и стрессоустойчивость обязательны

Выкладка товара на места продаж в соответствии со стандартами. Контроль сроков годности и качества продукции. Актуализация ценников. Консультирование покупателей по вопросам, касающимся свойств, цены, качества и других параметров товара. Обслуживание покупателя на кассе. Разноска информационных листовок клиентам. Исполнительность, Активность, внимательность, коммуникабельность, готовность к обучению, желание работать и зарабатывать.

- Проведение предрейсовых, а при необходимости, текущий и послерейсовый медицинский осмотр водителей автотранспортных средств. - Среднее медицинское профессиональное образование. - Наличие действующего сертификата или аккредитации по специальности "Скорая и неотложная помощь". - Опыт работы по специальности желателен. - Личные качества: ответственность, дисциплинированность, бесконфликтность, вежливость и корректное общение с пациентами, склонность к самообразованию и профессиональному развитию.

Оказание школьникам педагогической поддержки в создании общественных объединений. Педагогическое сопровождение деятельности детских общественных объединений в общеобразовательном учреждении. Развитие самоуправления обучающихся на основе социального партнерства социальных институтов.   высшее образование или среднее профессиональное образование , коммуникабельность.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав Основы лингвистической теории и перспективных направлений развития современной лингвистики Представление о широком спектре приложений лингвистики и знание доступных обучающимся лингвистических элементов этих приложений Контекстная языковая норма Использовать специальные коррекционные приемы обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья Давать этическую и эстетическую оценку языковых проявлений в повседневной жизни: интернет-языка, языка субкультур, языка СМИ, ненормативной лексики Поощрять формирование эмоциональной и рациональной потребности обучающихся в коммуникации как процессе, жизненно необходимом для человека

Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий. Коммуникабельность, дисциплинированность, ответственность, желание работать и развиваться.

Оказание доврачебной медицинской помощи. Проведение подготовки пациентов к различного рода исследованиям, процедурам, операциям, к амбулаторному приему врача. Ведение персонального учета, информационную (компьютерную) базу данных состояния здоровья обслуживаемого населения. Ведение медицинской документации. Контроль над соблюдением правил санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима, асептики, правильное хранение и использование изделия медицинского назначения и выполнение других правила инфекционной безопасности. Помощь врачу во время приема пациента в заполнении медицинской документации. Должна быть всегда готова к оказанию первой медицинской помощи при возникновении у пациента неотложных состояний. Требования: Среднее профессиональное образование по специальности "Лечебное дело", "Акушерское дело", "Сестринское дело" и сертификат специалиста или аккредитация по специальности "Сестринское дело", "Общая практика", "Сестринское дело в педиатрии" Наличие действующего сертификата или аккредитации по специальности "Сестринское дело" Условия: Оформление по ТК РФ. Повышение квалификации. Возможность развития в рамках программы кадрового резерва. Добровольное медицинское страхование. При рождении ребенка работника (одному из родителей) выплачивается единовременное пособие на ребенка, сверх установленного законодательством РФ. Материальная помощь и другие социальные выплаты, предусмотренные коллективным договором. Право на компенсацию в поездах дальнего следования (1 раз в год) и пригородного сообщения. Возможность обучения и развития, профессиональный и карьерный рост. Возможность вступления в негосударственный пенсионный фонд "БЛАГОСОСТОЯНИЕ". График работы: 5/2 Среднее профессиональное образование по специальности "Лечебное дело", "Акушерское дело", "Сестринское дело" и сертификат специалиста или аккредитация по специальности "Сестринское дело", "Общая практика", "Сестринское дело в педиатрии" Наличие действующего сертификата или аккредитации по специальности "Сестринское дело"

·         Начисление заработной платы и авансовых платежей, выплат по листкам нетрудоспособности, при увольнении, отпускных и других выплат и компенсаций; ·         Расчет налоговых платежей, страховых взносов во внебюджетные фонды; ·         Формирование и сдачу соответствующей отчетности; ·         Составление платежных документов, реестров по заработной плате; ·         Ведение статистической отчетности по фонду оплаты труда. ·         Работа с кадровыми документами-табели, приказы. Формирование реестров по БЛ для ФСС, работа с исполнительными листами. ·         Сопровождение договоров подряда (ГПХ) ·         Опыт практической работы не менее 3х лет ·         Полный расчет заработной платы на 200 человек и выше (вахтовый метод работы, северная надбавка, районный коэффициент) ·         Знание нормативной документации; ·         Уверенный пользователь ПК ·         Знание программы 1С: Бухгалтерия, 1С: Зарплата и Кадры, Контур Бухгалтерия.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Программы и учебники по преподаваемому предмету Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Исполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкции  Наличие высшего образования и стаж работы по направлению работы сектора по работе с информационными технологиями отдела информационно-аналитической работы и контроля не менее двух лет

Осуществлять налоговый учет предприятия. Обеспечивать    правильное   и   своевременное   исчисление   иперечисление налогов и сборов в бюджеты различных уровней. Формировать  в  соответствии  с  действующими  законодательныминормами учетную политику предприятия для целей налогообложения  с  учетомразличных видов деятельности предприятия с целью обеспечения стабильностифинансово-хозяйственной деятельности предприятия.

Исполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкции Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы (направление подготовки «Экономика», «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент», «Финансы и кредит», «Юриспруденция», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».  

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав Основы лингвистической теории и перспективных направлений развития современной лингвистики Представление о широком спектре приложений лингвистики и знание доступных обучающимся лингвистических элементов этих приложений Теория и методика преподавания русского языка Контекстная языковая норма Стандартное общерусское произношение и лексика, их отличия от местной языковой среды Владеть методами и приемами обучения русскому языку, в том числе как не родному Проявлять позитивное отношение к родным языкам обучающихся Поощрять формирование эмоциональной и рациональной потребности обучающихся в коммуникации как процессе, жизненно необходимом для человека Давать этическую и эстетическую оценку языковых проявлений в повседневной жизни: интернет-языка, языка субкультур, языка СМИ, ненормативной лексики

Исполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкции  Высшее или среднее профессиональное образование по специальности, направлению подготовки "Экономика", "Государственное и муниципальное управление", "Менеджмент", "Финансы и кредит" "Юриспруденция", "Бухгалтерский учет, анализ и аудит" 

Исполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкции  Высшее или среднее профессиональное образование по направлениям «Финансы и кредит», «Экономика», «Налоги и налогообложение», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» и стаж работы по специальности, направлению подготовки не менее одного года. Опыт работы в бюджете (автономные казенные учреждения), знание программ АС-«Смета», АЦК-Финансы, АЦК-Планирование, СУФД (знание расчета заработной платы)

Исполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкции  Высшее или среднее профессиональное образование в области информационных технологий и безопасности, стаж работы в подразделениях по защите государственной тайны не менее трех лет.

Оказание медицинской помощи населению по профилю «акушерство и гинекология» в амбулаторных условиях Проведение медицинских осмотров. Проведение медицинского обследования пациентов в целях выявления гинекологических заболеваний и (или) состояний и установления диагноза. Ведение медицинской документации в установленном порядке. Специальность по образованию: акушерство и гинекология. Владение компьютером на уровне уверенного пользователя. 

Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Программы и учебники по преподаваемому предмету Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Выкладка товара на места продаж в соответствии со стандартами. Контроль сроков годности и качества продукции. Актуализация ценников. Консультирование покупателей по вопросам, касающимся свойств, цены, качества и других параметров товара. Обслуживание покупателя на кассе. Разноска информационных листовок клиентам. Исполнительность, Активность, внимательность, коммуникабельность, готовность к обучению, желание работать и зарабатывать.

Выкладка товара на места продаж в соответствии со стандартами. Контроль сроков годности и качества продукции. Актуализация ценников. Консультирование покупателей по вопросам, касающимся свойств, цены, качества и других параметров товара. Обслуживание покупателя на кассе. Разноска информационных листовок клиентам. Исполнительность, Активность, внимательность, коммуникабельность, готовность к обучению, желание работать и зарабатывать.

Согласно должностной инструкции (ведение банковских операций; составление авансовых отчётов; расчёты с подотчётными лицами; работа с кассовым аппаратом и т.д.) Дисциплинированность

Исполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкции  Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы (направление подготовки «Экономика», «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент», «Финансы и кредит», «Юриспруденция», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»