Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи исполнительность, коммуникабельность, вледение инормационными технологиями.

- организация хозяйственной деятельности в образовательной организации; - организация учета, контроля и хранения материальных благ; - управление обслуживающим персоналом. мобильность, личный транспорт(желателен).

в соответствии с профессиональным стандартом учителя (математики) без вредных привычек, коммуникабельность, исполнительность, дисциплинированность

уборка пищеблока и мытье посуды, кух.оборудования, подготовка продуктов Добросовестное исполнение возложенных обязанностей и поручений

Приготовление пищи в школьном пищеблоке.знание техники безопасности;заказ и получение необходимых для приготовления блюд по меню продуктов;соблюдение методологии приготовления блюд;приготовление пищи;использование необходимого кухонного оборудования;контроль за санитарно-гигиеническими условиями. Ответственность. Добросовестное выполнение заданий и поручений в соответствии с должностной инструкцией. Наличие мед.книжки

приемка товара по количеству и качеству; работа с сопроводительными документами; подготовка товара к возврату и оформление соответствующих документов; уборка помещения аптеки. дисциплинированность и ответственность

Выполнение сельскохозяйственных работ. Обслуживание и ремонт сельскохозяйственной техники и прицепного орудия. Ответственность, дисциплинированность.

Ручная и автоматизированная дойка коров ответственность, исполнительность

1. Уборка в зале для посетителей 2. Поддержание чистоты в течение дня. 3. Убрка рабочей зоны столовой предприятия. Наличие санитарной книжки.

Организует выполнение сельскохозяйственных работ тракторстами-машинистами, садоводами, овощеводами по выращиванию фруктов и овощей в открытом грунте. Контролирует качество выполняемых работ. Проводит инструктажи и обучение работников правильным технологическим приемам выполнения сельхозработ. Обучаемость, ответственность.

Сбор урожая фруктов, их первичная сортировка. Обрезка плодовых деревьев. Посадка саженцев и другие поуходные операции. Ответственность, обучаемость.

Прведение стандартных механизированных работ. Транспортировка плодовозов. Осуществление текущено ремонта закрепленного трактора. Ответственность. Наличие удостоверения тракториста - машиниста.

Транспортировка продукции и сырья консервного цеха (овощей и фруктов). Погрузочно-разгрузочные работы в фруктохранилище. Ответственность.

Ремонт и техническое обслуживание агрегатов и оборудования птицефабрики. Ответственность

Осуществление текущего и планового ремонта оборудования консервного цеха (консервирование овощей и фруктов). Обучаемость

1. Подсобные работы при консервировании овощей и фруктов; 2. Закладка в стеклобанки специй, овощей и фруктов. 3. Подготовка сырья: промывка, нарезка. Ответственность

Знание 1 С: Предприятие, движение материальных ценностей, поступление и спаисание материалов, расчеты с покупателями, заключение договоров, ведение 71 счета авансовые отчеты, расчеты с покупателями и заказчиками и расчеты с поставщиками и подрядчиками, формирование бухгалтерской отчетности. занние 1С бухгалтерия

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Правила внутреннего распорядка Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками

Ведение документооборота, формирование и сдача отчетов, ведение работы по направлению потребсферы, налогам и пр. Навыки сбора и анализа информации,Пунктуальность, Базовые навыки работы с компьютером

строить воспитательную деятельность с учетом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей; общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их; оказывать помощь любому ребенку независимо от его учебных возможностей, особенностей поведения, состояния психического и физического здоровья; управлять группами с целью вовлечения детей в процесс обучения и воспитания, мотивируя их учебно-познавательную деятельность; поддерживать в детском коллективе дружелюбную атмосферу; защищать достоинство и интересы детей, помогать детям, оказавшимся в конфликтной ситуации или неблагоприятных условиях; организовывать экскурсии и прочие сходные мероприятия за пределами территории ДОУ; применять методы физического, познавательного и личностного развития детей раннего и дошкольного возраста в соответствии с образовательной программой ДОУ; владеть видами развивающих деятельностей дошкольника, в частности игровой, продуктивной, познавательно-исследовательской; выстраивать партнерское взаимодействие с родителями детей; составлять совместно с психологом и другими специалистами психолого-педагогическую характеристику личности воспитанника; разрабатывать и реализовывать индивидуально-ориентированные образовательные программы с учетом личностных и возрастных особенностей детей. Трудолюбие, дисциплинированность, любовь к детям, коммуникабельность, ответственность

Оказание первичной медико - санитарной медицинской помощи по психиатрии, организация или самостоятельное проведение необходимых лечебно-диагностических процедур, реабилитационных и профилактических мероприятий, своевременное и качественное оформление медицинской документации. Добросовестное исполнение возложенных обязанностей и поручений

Обеспечивает корректное профессиональное вождение автомобиля, следит за техническим состоянием автомобиля выполняет самостоятельно необходимые техническо-ремонтные работы, ежедневно ведет путевые листы. Ответственность, комуникабельность, дисциплинированность.

Библиотечно-информационное обслуживание пользователей, организация и проведение библиотечных культурно-просветиттельских мероприятий, ведение библиотечных сайтов. владение компъютером, личностные качества (коммуникабельность, дисциплинированность)

Уборка служебных помещений дисциплинированность

получение, хранение продуктов, отчеты по питанию умение работать в программе 1С дисциплинированность, ответственность

руководство хозяйственной деятельности организации, прием материальных ценностей, подготовка школы к приемке, инвентарный учет имущества, организация соблюдения требований пожарной безопаности ответственность, дисциплинированность, коммуникабельность, владение компьютером