1. Ведет информационно-аналитическую и справочную работу. 2. Ведет необходимые учеты, базы данных по направлениям работы с торговыми представителями РД в субъектах РФ. 3. Осуществлять обобщение и анализ работы торговых представтителей РД в субъектах РФ 1. Ведет работу по обращениям граждан и юридических лиц. 2. Ведет работу с торговыми представителями РД в субъектах РФ 3. Обеспечивает информационное, организационно-методическое и практическое взаимодействие Министерства с торговыми представителями РД в субъектах РФ

... майкрасофт офис, Федерального закона от 27.07.2004 №79-ФЗ "О государственной гражданской службе Российской Федерации", Налогового Кодекса РФ...

Рассматриваем кандидата на должность заместителя начальника отдела кадров, ответственного за организацию профессионального развития в УФНС России по Республике Дагестан. В компетенции работника входят такие требования как: - Организация обучающих мероприятий, контроль участия в них; - Принятие образовательных проектов ФНС ЛАБ; - Содействие в решении организационных вопросов сотрудников, возникающих в процессе обучения; - Внедрение и развитие культуры непрерывного обучения и повышение мотивации сотрудников к профразвитию; - Взаимодействие с региональными образовательными организациями; Подготовка предложений по совершенствованию системы профессионального развития; А также: - Мотивация и ценностные ориентиры - Развитие себя и других, внедрение изменений - Вовлеченный подход в формирование заказа на обучение - Коммуникабельность Рассматриваем кандидата на должность заместителя начальника отдела кадров, ответственного за организацию профессионального развития в УФНС России по Республике Дагестан. В компетенции работника входят такие требования как: - Организация обучающих мероприятий, контроль участия в них; - Принятие образовательных проектов ФНС ЛАБ; - Содействие в решении организационных вопросов сотрудников, возникающих в процессе обучения; - Внедрение и развитие культуры непрерывного обучения и повышение мотивации сотрудников к профразвитию; - Взаимодействие с региональными образовательными организациями; Подготовка предложений по совершенствованию системы профессионального развития; А также: - Мотивация и ценностные ориентиры - Развитие себя и других, внедрение изменений - Вовлеченный подход в формирование заказа на обучение - Коммуникабельность