Методист - вакансии в Абакане, 6 вакансий

 Осуществлять методическую работу в учреждении.           Анализировать состояние учебно-методической и воспитательной работы в учреждении и разрабатывает предложения по повышению ее эффективности.           Принимать участие в разработке методических и информационных материалов, диагностике, прогнозировании и планировании подготовки, переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов учреждений и т.д.  Высшее образование - бакалавриат и дополнительное профессиональное образование в области методической деятельности в дополнительном образовании детей и взрослых; высшее педагогическое образование - магистратура в области методической деятельности в дополнительном образовании детей и взрослых; высшее образование - специалитет или магистратура; прошедшее дополнительное профессиональное педагогическое образование в области методической деятельности в дополнительном образовании детей и взрослых, имеющее опыт работы: при наличии квалификации бакалавра - работа педагогом дополнительного образования не менее двух лет.

1.Разработка программ. 2. Сопровождение групп. 3. Подбор лекторского состава. 4. Проведение семинаров, вебинаров, конкурсов. 5. Участие в конференциях. Владение компьютером. Коммуникабельность, обучаемость

сопровождение групп, разработка программ, чтение лекций, согласно должностной инструкции. без вредных привычек, готовность к обучению, дисциплинированность.

... его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного...

... его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного...

... его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного...