Мария-Ра один из крупнейших работодателей в Сибири. Наша компания предоставляет стабильную работу и гарантирует достойную зарплату. В Мария-Ра тебя ждет: трудоустройство за 2 дня достойная официальная заработная плата 2 раза в месяц, полный соц.пакет; работа рядом с домом - забудь о пробках; гибкий график и возможность совмещать учебу с работой; возможность быстрого карьерного роста; обучение на рабочем месте (даже если нет опыта); вкусное горячее питание за счет компании; скидка 10% во всех магазинах сети; яркая, современная и удобная форма; бонусы по программе Приведи друга; корпоративные мероприятия и конкурсы. Что нужно делать: вежливо обслуживать покупателей на кассе; соблюдать кассовую дисциплину и процедуры по работе с товаром; аккуратно и красиво делать выкладку товара, повышая продажи магазина. Ты, несомненно, наш человек, если: ты трудолюбив, ответственен, пунктуален и умеешь работать в команде; опыт работы будет преимуществом, но мы берем кандидатов и без опыта всему научим. Скорее оставляй отклик. Стань частью большой семьи Мария-Ра !

Оказание квалифицированной медицинской помощи по своей специальности. Среднее профессиональное медицинское образование, сертификат или аккредитация

аведующий отделением ЛПУ должен знать: законы Российской Федерации и иные нормативно-правовые акты, регламентирующие деятельность учреждений здравоохранения; действующие нормативно методические документы, регламентирующие деятельность медицинских учреждений; принципы и методы организации медицинской помощи по своей специальности (по профилю отделения); организацию социальной и медицинской реабилитации больных; основы госсанэпиднадзора; статистику состояния здоровья населения, а также его критерии и показатели состояние здоровья; организацию экспертизы временной нетрудоспособности и медико-социальной экспертизы; организацию санитарного просвещения, пропаганды здорового образа жизни и гигиенического воспитания; организацию лекарственного обеспечения населения и ЛПУ; основы организации службы медицины катастроф; основы медицинской этики и деонтологии; теоретические основы, принципы и методы диспансеризации; правила и нормы охраны труда, производственной санитарии, техники безопасности и противопожарной защиты; основы трудового законодательства Российской Федерации правила внутреннего трудового распорядка. Заведующий отделением ЛПУ: Осуществляет руководство отделением ЛПУ. Организует работу коллектива по оказанию качественной медицинской помощи больным. Обеспечивает организацию хозяйственной деятельности и лечебно-профилактической отделения. Обеспечивает и контролирует выполнение сотрудниками отделения, больными и посетителями правил внутреннего распорядка, охраны труда, санитарно-эпидемиологического режима, противопожарной безопасности. Оказывает консультативную и организационно-методическую помощь сотрудникам ЛПУ по своей специальности. Участвует в подготовке статистических отчетов, Проводит санитарно-просветительную работу Руководит нижестоящим медицинским персоналом Проводит контроль за правильностью проведения диагностических и лечебных процедур, а также за эксплуатацией оборудования и аппаратуры, инструментария, лекарственных препаратов, реактивов Ведёт контроль за соблюдением правил техники безопасности и охраны труда нижестоящим медицинским персоналом. Своевременно и квалифицированно исполняет приказы, распоряжения и поручения руководства учреждения Соблюдает правила внутреннего распорядка. Соблюдает правила требования охраны труда, производственной санитарии и техники безопасности Своевременно и квалифицированно исполняет приказы, распоряжения и поручения руководства учреждения Соблюдает правила внутреннего распорядка. Соблюдает правила требования охраны труда, производственной санитарии и техники безопасности

Осуществляет диагностику и лечение заболеваний и поражений зубов, полости рта и челюстно-лицевой области в соответствии с профилем занимаемой должности. Проводит работу по профилактике заболеваний и поражений зубов, санации полости рта наличие диплома, сертификати или акредитации

1.1. На основе анализа математических моделей и алгоритмов решения экономических и других задач разрабатывает программы, обеспечивающие возможность выполнения алгоритма и соответственно поставленной задачи средствами вычислительной техники, проводит их тестирование и отладку. 1.2. Разрабатывает технологию решения задачи по всем этапам обработки информации. 1.3. Осуществляет выбор языка программирования для описания алгоритмов и структур данных. 1.4. Определяет информацию, подлежащую обработке средствами вычислительной техники, ее объемы, структуру, макеты и схемы ввода, обработки, хранения и вывода, методы ее контроля. 1.5. Выполняет работу по подготовке программ к отладке и проводит отладку. 1.6. Осуществляет запуск отлаженных программ и ввод исходных данных, определяемых условиями поставленных задач. 1.7. Проводит корректировку разработанной программы на основе анализа выходных данных. 1.8. Разрабатывает инструкции по работе с программами, оформляет необходимую техническую документацию. Коммуникабельность

организация приема врача-терапевта участкового, оформление направлений среднее медицинское образование, ответственность, коммуникабельность

Выполняет работы по составлению периодической статистической отчетности и единовременных отчетов предприятия по формам и в сроки, установленные официальными органами. Систематически на основе первичных документов, а также сводок, отчетов, представляемых подразделениями предприятия, накапливает данные о выполнении плановых заданий, сведения, содержащие качественные характеристики состава персонала, технологического оборудования, транспорта и др. Осуществляет проверку правильности полученных данных, их сопоставимость по отдельным подразделениям сданными за предшествующие периоды. Систематизирует и обрабатывает цифровые данные (осуществляет их группировку, подсчитывает итоги, рассчитывает относительные показатели). Принимает участие в работе по анализу производственной и хозяйственно-финансовой деятельности предприятия. Подготавливает различные справки на основе данных статистического учета. Принимает необходимые меры по использованию в работе современных технических средств. коммуникабельность, дисциплинированност, ответственность

Оказание квалифицированной медицинской помощи по своей специальности. Высшее образование, сертификат или аккредитация

Оказание квалифицированной медицинской помощи по своей специальности Среднее образование, сертификат или аккредитация

Получает информацию о заболевании. Применяет объективные методы обследования больного. Выявляет общие и специфические признаки заболевания. Выполняет перечень работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Определяет показания для госпитализации и организует ее. Проводит дифференциальную диагностику Высшее образование по специальности, сертификат специалиста или свидетельство об аккредитации специалиста по специальности. Коммуникабельность, дисциплинированность

Оказывает квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности, используя современные методы диагностики и лечения, разрешенные для применения в медицинской практике. Участвует в определении тактики ведения больного в соответствии с установленными правилами и стандартами. Разрабатывает план обследования больного, уточняет объем и рациональные методы обследования пациента с целью получения в минимально короткие сроки полной и достоверной диагностической информации. Самостоятельно проводит необходимые диагностические и лечебные процедуры. Оказывает консультативную помощь врачам других подразделений ЛПУ по своей специальности. Руководит работой подчиненного ему среднего и младшего медицинского персонала (при его наличии), содействует выполнению им своих должностных обязанностей. Контролирует правильность проведения диагностических и лечебных процедур, эксплуатации инструментария, аппаратуры и оборудования, рационального использования расходных материалов, соблюдение правил техники безопасности и охраны труда средним и младшим медицинским персоналом. Участвует в проведении занятий по повышению квалификации медицинского персонала. Планирует свою работу и анализирует показатели своей деятельности. Обеспечивает своевременное и качественное оформление медицинской и иной документации в соответствии с установленными правилами. Проводит санитарно-просветительную работу. Соблюдает правила и принципы врачебной этики и деонтологии. Участвует в проведении экспертизы временной нетрудоспособности и готовит необходимые документы для медико-социальной экспертизы. Квалифицированно и своевременно исполняет приказы, распоряжения и поручения руководства учреждения, а также нормативно-правовые акты по своей профессиональной деятельности. Соблюдает правила внутреннего распорядка, противопожарной безопасности и техники безопасности, санитарно-эпидемиологического режима. Оперативно принимает меры, включая своевременное информирование руководства, по устранению нарушений техники безопасности, противопожарных и санитарных правил, создающих угрозу деятельности медицинской организации, его работникам, пациентам и посетителям. Систематически повышает свою квалификацию. В случае служебной необходимости врач-эндоскопист может привлекаться к выполнению своих должностных обязанностей сверхурочно, в порядке, предусмотренном положениями федерального законодательства о труде. имеющее высшее медицинское образование, прошедшее послевузовскую подготовку или специализацию по специальности Эндоскопия .

Проведение сбора жалоб, анамнеза жизни у пациентов (их законных представителей) с заболеваниями и (или) состояниями сердечно-сосудистой системы. Проведение первичного осмотра пациентов с заболеваниями и (или) состояниями сердечно-сосудистой системы. Направление пациентов с заболеваниями и (или) состояниями сердечно-сосудистой системы на инструментальное обследование в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи. Направление пациентов с заболеваниями сердечно-сосудистой системы на лабораторное обследование в соответствии с действующими клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, порядками оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи. Направление пациентов с заболеваниями и (или) состояниями сердечно-сосудистой системы на консультацию к врачам-специалистам в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи. Обоснование и постановка диагноза в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ). Проведение повторных осмотров и обследований пациентов с заболеваниями и (или) состояниями сердечно-сосудистой системы. Проведение мониторинга безопасности диагностических манипуляций. Разработка плана лечения пациентов с заболеваниями и (или) состояниями сердечно-сосудистой системы с учетом диагноза, возраста и клинической картины в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи. Назначение лекарственных препаратов и медицинских изделий пациентам с заболеваниями и (или) состояниями сердечно-сосудистой системы в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи. Оценка эффективности и безопасности назначения лекарственных препаратов и медицинских изделий для пациентов с заболеваниями и (или) состояниями сердечно-сосудистой системы. Назначение немедикаментозной терапии пациентам с заболеваниями и (или) состояниями сердечно-сосудистой системы в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи. Оценка эффективности и безопасности немедикаментозной терапии пациентов с заболеваниями и (или) состояниями сердечно-сосудистой системы. Высшее образование по специальности, сертификат специалиста или свидетельство об аккредитации специалиста по специальности "Кардиология"

Планирование деятельности структурного подразделения по оказанию медицинской помощи населению. Ведение, учет и хранение медицинской документации, в том числе в форме электронного документа. 2.6. Проведение работы по организации процессов оказания медицинской помощи медицинским персоналом структурного подразделения, оказывающего медицинскую помощь в организациях. Обеспечение соблюдения лечебно-охранительного режима в структурном подразделении, оказывающем медицинскую помощь в организациях. Организация и проведение диспансерного наблюдения за группами населения в соответствии со служебными обязанностями. Организация проведения профилактических прививок детям и взрослым. Создание условий для проведения дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации медицинских изделий. Создание условий для проведения текущей и генеральной уборки. Организация и проведение противоэпидемических и профилактических мероприятий по предупреждению возникновения и распространения инфекционных и паразитарных заболеваний в соответствии с должностными обязанностями. Создание условий для качественного сбора, хранения и утилизации медицинских отходов. Создание условий для качественного сбора, хранения и транспортировки биологического материала для лабораторных исследований. Разработка проектов локальных нормативных актов структурного подразделения, оказывающего медицинскую помощь в организации, в соответствии с должностными обязанностями. Организация распространения информационно-справочных материалов по профилактике социально значимых заболеваний, курения, алкоголизма, наркомании, включая просвещение и информирование граждан о факторах риска для их здоровья, формирование мотивации к ведению здорового образа жизни среди населения. Составление отчета, в том числе аналитического, о своей деятельности и результатах деятельности структурного подразделения, оказывающего медицинскую помощь в организациях. сертификат специалиста или свидетельство об аккредитации специалиста

Осуществляет свою работу в соответствии с планом мероприятий по профилактике инфекционных заболеваний. Организует контроль за выявлением и регистрацией внутрибольничных инфекций. Получает ежедневную информацию из всех функциональных подразделений стационара о случаях инфекционных заболеваний, нарушениях санитарно-эпидемического режима, результатах санитарно-бактериологических исследований, необычных реакций на введение иммунобиологических препаратов, расследует причины их возникновения и информирует руководство для принятия неотложных мер. Совместно с заинтересованными специалистами разрабатывает и осуществляет комплекс противоэпидемических мероприятий при возникновении случаев инфекционных заболеваний, профилактические мероприятия в стационаре, обеспечивает противоэпидемический и санитарно-гигиенический режимы во всех подразделениях. Осуществляет оперативный и ретроспективный эпидемиологический анализ на основе изучения медицинских карт стационарного больного, журнала регистрации инфекционных заболеваний, сведений о санитарно-бактериологических исследованиях, материалах вскрытий, отчетов аптеки, данных о состоянии санитарно-эпидемического режима, с учетом которого составляет планы профилактических мероприятий в целом по учреждению и отдельным подразделениям. На основе данных эпидемиологического анализа выявляет особенности эпидемического процесса при отдельных нозологических формах и определяет конкретные меры по их профилактике. Организует выполнение действующих приказов по инфекционным заболеваниям и соблюдению дезинфекционного режима. Организует и обеспечивает систематическую работу комиссии по профилактике внутрибольничных инфекций, готовит документы по санитарно-эпидемическим вопросам (приказы, решения медицинского совета, информационные бюллетени). Проводит разбор каждого случая внутрибольничной инфекции (ВБИ) со специалистами соответствующих подразделений. Совместно со специалистами (бактериологами и клиницистами) определяет оптимальные схемы применения антибиотиков в данном стационаре. Осуществляет постоянный контроль за обработкой и стерилизацией медицинского инструментария, использованием и утилизацией разовых шприцев, систем и иммунобиологических препаратов, а также условиями их доставки и хранения. Согласовывает заявку на дезинфекционные средства, диагностические среды, реактивы, а также на лечебные и профилактические бактерийные препараты. Организует обучение медицинского персонала (дифференцированно врачей, медицинских сестер, младшего персонала) по профилактике внутрибольничных инфекций и других инфекционных заболеваний. Оказывает консультативную помощь при подготовке заданий на проектирование и реконструкцию подразделений больницы. Квалифицированно и своевременно исполняет приказы, распоряжения и поручения руководства учреждения, а также нормативно-правовые акты по своей профессиональной деятельности. высшее медицинское образование, прошедшее послевузовскую подготовку или специализацию по специальности Эпидемиология .

Осуществляет амбулаторный прием и посещения на дому, оказывает неотложную помощь, проводит комплекс профилактических, лечебно-диагностических и реабилитационных мероприятий, содействует в решении медико-социальных проблем семьи. Оказывает непрерывную первичную медико-санитарную помощь пациенту вне зависимости от его возраста, пола и характера заболевания. Проводит осмотр и оценивает данные физического исследования пациента. Составляет план лабораторного, инструментального обследования. Интерпретирует результаты лабораторных анализов; лучевых, электрофизиологических и других методов исследования; самостоятельно проводит обследование, диагностику, лечение, реабилитацию пациентов, при необходимости организует дообследование, консультацию, госпитализацию пациентов, в последующем выполняет назначения и осуществляет дальнейшее наблюдение при наиболее распространенных заболеваниях. Оказывает: акушерскую помощь, помощь детям и пациентам с профессиональными заболеваниями, медицинскую помощь при острых и неотложных состояниях организма, требующих проведение реанимационных мероприятий, интенсивной терапии. Проводит анализ состояния здоровья прикрепленного контингента, профилактику заболеваний, мероприятия по укреплению здоровья населения, включая формирование здорового образа жизни, сокращение потребления алкоголя и табака, ведет учетно-отчетную медицинскую документацию. Осуществляет профилактическую работу, направленную на выявление ранних и скрытых форм заболеваний, социально значимых болезней и факторов риска путем диспансеризации прикрепившегося контингента в установленном порядке, в том числе детей, инвалидов, лиц старших возрастных групп. Направляет больных на консультации к специалистам для стационарного и восстановительного лечения по медицинским показаниям. Организует и проводит лечение пациентов в амбулаторных условиях, дневном стационаре и стационаре на дому. Осуществляет патронаж беременных женщин и детей раннего возраста, в том числе новорожденных, в установленном порядке. Организует и проводит противоэпидемические мероприятия и иммунопрофилактику в установленном порядке. Выдает заключение о необходимости направления пациентов по медицинским показаниям на санаторно-курортное лечение. Взаимодействует с медицинскими организациями государственной, муниципальной и частной систем здравоохранения, страховыми медицинскими компаниями, иными организациями. Руководит работой среднего и младшего медицинского персонала. В установленном порядке повышает профессиональную квалификацию. Оформляет и направляет в учреждение Роспотребнадзора экстренное извещение при выявлении инфекционного заболевания. Проводит экспертизу временной нетрудоспособности, направляет пациентов с признаками стойкой утраты трудоспособности для освидетельствования на медико-социальную экспертизу. Высшее медицинское образование

Руководить лечебно-диагностическими отделениями, кабинетами и лабораториями. Обеспечивать качество лечебно-диагностического процесса и постановку всей работы по обследованию, лечению и обслуживанию больных. Проводить плановые и внеплановые проверки состояния лечебно-диагностического процесса, по их результатам принимать необходимые меры по устранению недостатков. Осуществлять анализ качественных показателей деятельности учреждения здравоохранения. Осуществлять проверку медицинской документации, качества ее ведения, правильности и целесообразности применяемых методов обследования и лечения больных. Организовывать и проводить клинические, клинико-анатомические и утренние конференции, больничные советы. Организовывать повышение квалификации врачей и среднего медицинского персонала, клинические разборы, консультации и консилиумы. Внедрять в практику эффективные методы и средства профилактики, диагностики и лечения, новые организационные формы работы по оказанию лечебно-профилактической помощи. Обеспечивать преемственность оказания медицинской помощи. Контролировать выполнение требований правил внутреннего трудового распорядка, техники безопасности, охраны труда. Высшее медицинское образование, послевузовскую подготовку и стаж работы по специальности не менее 3 лет.

1)Выполнять работу по различным участкам бухгалтерского учета ( начислять зарплату по ОМС, бюджету, диспансеризации, медосмотрам, модернизации по Кривошеинской РБ, ФАПам, участкой больницы и осуществлять контроль за правильностью начисления больничных листов, заработной платы согласно тарификации, за правильностью составления приказов, за правильностью составления табеля учета рабочего времени, вести учет затрат на производство по каждому отделению Кривошеинской РБ, ФАПАм, участковой больницы, делать свод по зарплате по категориям работников, по должности, принимать участие в проведении инвентаризация по начислению зарплаты, выводить результаты инвентаризации, участвовать в составлении годового отчета, проверять правильность оформления документов, проводить сверку аналитического учета с учетными данными начисления зарплаты и корреспондирующих счетов по статьям затрат, составлять платежные ведомости на выдачу планового аванса за первую половину месяца и зарплаты за месяц, составлять квартальные, годовые отчеты по страховым взносам, и по НДФЛ в налоговую инспекцию и ПФР, индивидуальные сведения на работников в ПФР, ежемесячно вести карточки по учету НДФЛ и индивидуальные карточки начисления страховых взносов. 2)Отражать в бухгалтерском учете операции, связанные с начислением заработной платы и удержаний из заработной платы. 3)Участвовать в проведении экономического анализа хозяйственно-финансовой деятельности организации по данным бухгалтерского учета и отчетности в целях выявления внутрихозяйственных резервов, осуществления режима экономии и мероприятий по совершенствованию документооборота, в разработке и внедрении прогрессивных форм и методов бухгалтерского учета на основе применения компьютеризации

оказание квалифицированную акушерско-геникологическую помощь женскому населению соответственно со стандартами медицинской помощи В/мед. образование, аккредитация или сертификат

Проводит работу, направленную на восстановление психического здоровья и коррекцию отклонений в развитии личности больных. Выявляет условия, препятствующие или затрудняющие гармоническое развитие личности больного. Осуществляет работу по психопрофилактике, психокоррекции, психологическому консультированию больных, вследствие чего оказывает помощь больным и их родственникам в решении личностных, профессиональных и бытовых психологических проблем. коммуникабельность

Подготавливает пациентов к массажу подготавливать пациенту к массажу, организует работу массажиста, обеспечивает правила сочетаний массажа с лечебной физкультурой, физиотерапевтическими процедурами. среднее-специальное образование, лечебное дело

Оказание квалифицированной медицинской помощи по своей специальности. Среднее профессиональное медицинское образование, сертификат или аккредитация

Обеспечивает инфекционную безопасность (соблюдает правила санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима, асептики, правильно хранит, обрабатывает, стерилизует и использует изделия медицинского назначения). Осуществляет все этапы сестринского процесса при уходе за пациентами (первичную оценку состояния пациента, интерпретацию полученных данных, планирование ухода совместно с пациентом, итоговая оценка достигнутого). Своевременно и качественно выполняет профилактические и лечебно-диагностические процедуры, назначенные врачом. Ассистирует при проведении врачом лечебно-диагностических манипуляций и малых операций в амбулаторных и стационарных условиях. Оказывает неотложную доврачебную помощь при острых заболеваниях, несчастных случаях и различных видах катастроф с последующим вызовом врача к пациенту или направлением его в ближайшее лечебно-профилактическое учреждение. Вводит лекарственные препараты, противошоковые средства (при анафилактическом шоке) больным по жизненным показаниям (при невозможности своевременного прибытия врача к пациенту) в соответствии с установленным порядком действий при данном состоянии. Сообщает врачу или заведующему, а в их отсутствие, дежурному врачу о всех обнаруженных тяжелых осложнениях и заболеваниях пациентов, осложнениях, возникших в результате проведения медицинских манипуляций или о случаях нарушения внутреннего распорядка учреждения. Обеспечивает правильное хранение, учет и списание лекарственных препаратов, соблюдение правил приема лекарств пациентами. Взаимодействует с коллегами и сотрудниками других служб в интересах пациента. Ведет утвержденную медицинскую учетно-отчетную документацию. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. Проводит санитарно-просветительную работу по укреплению здоровья и профилактике заболеваний, пропаганде здорового образа жизни. Среднее профессиональное образование программы подготовки специалистов среднего звена по специальности Сестринское дело или среднее профессиональное образование программы подготовки специалистов среднего звена по специальности Лечебное дело или Акушерское дело и дополнительное профессиональное образование программы профессиональной переподготовки по специальности Сестринское дело .

Проведение функциональнойдиагностики состояния органов исистем организма человека, Определение медицинских показаний и медицинских противопоказаний кпроведению исследований и оценке состояния функции сердечнососудистой системы с помощью методов функциональной диагностики, втом числе: электрокардиографии (далее - ЭКГ) с регистрацией основных идополнительных отведений, ЭКГ при наличии имплантированныхантиаритмических устройств, длительного мониторирования ЭКГ поХолтеру, длительного мониторирования артериального давления,полифункционального (кардиореспираторного) мониторирования,эхокардиографии (трансторакальной, чреспищеводной, нагрузочной),ультразвукового исследования сосудов, оценки эластических свойствсосудистой стенки, наружной кардиотокографии плода, оценкифункционального состояния сердечно-сосудистой системы в покое и прииспользовании функциональных и нагрузочных проб в соответствии сдействующими порядками оказания медицинской помощи, клиническимирекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказаниямедицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи,Анализ полученных результатов, оформление заключения по результатам исследования. Высшее образование - специалитет по одной из специальностей: Лечебноедело, Педиатрия, Медицинская биофизика, Медицинскаякибернетика и подготовка в ординатуре по специальности Функциональная диагностика,Сертификат специалиста или свидетельство об аккредитации специалистапо специальности Функциональная диагностика

Реализация покупателям определенных товаров. Совершение операций с клиентами магазина по приему и выдаче наличных. Взаимодействие с клиентами в части их претензий к качеству обслуживания или к качеству товаров ответственность, дисциплинированность, обучаемость

Осмотр пациентов с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы. Направление пациентов с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы на лабораторное исследование в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи. Направление пациентов с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы на консультацию к врачам-специалистам в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи. Обоснование и постановка диагноза в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ). Разработка плана лечения пациентов с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы с учетом диагноза, возраста и клинической картины в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи. Назначение лекарственных препаратов и медицинских изделий пациентам с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи. Оценка эффективности и безопасности применения лекарственных препаратов и медицинских изделий для пациентов с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы. Назначение немедикаментозной терапии пациентам с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи. Оценка эффективности и безопасности немедикаментозной терапии пациентов с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы. Назначение лечебного питания пациентам с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи. Профилактика или лечение осложнений, побочных действий, нежелательных реакций, в том числе серьезных и непредвиденных, возникших в результате диагностических или лечебных манипуляций, применения лекарственных препаратов и (или) медицинских изделий, немедикаментозного лечения или хирургических вмешательств. Высшее образование по специальности, сертификат специалиста или свидетельство об аккредитации специалиста по специальности Эндокринология"

На врача-невролога возлагаются следующие должностные обязанности: 1. Сбор жалоб, анамнеза жизни у пациентов (их законных представителей) при заболеваниях и (или) состояниях нервной системы. 2. Осмотр пациентов при заболеваниях и (или) состояниях нервной системы. 3. Формулирование предварительного диагноза и составление плана лабораторных и инструментальных обследований пациентов при заболеваниях и (или) состояниях нервной системы. 4. Направление пациентов при заболеваниях и (или) состояниях нервной системы на инструментальное обследование в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи. 5. Направление пациентов при заболеваниях и (или) состояниях нервной системы на лабораторное обследование в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи. 6. Направление пациентов при заболеваниях и (или) состояниях нервной системы на консультацию к врачам-специалистам в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи. 7. Установление диагноза с учетом действующей Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем (далее - МКБ). 8. Разработка плана лечения пациентов при заболеваниях и (или) состояниях нервной системы с учетом диагноза, возраста и клинической картины в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи. 9. Назначение лекарственных препаратов, медицинских изделий и лечебного питания пациентам при заболеваниях и (или) состояниях нервной системы в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи. 10. Оценка эффективности и безопасности применения лекарственных препаратов, медицинских изделий и лечебного питания у пациентов при заболеваниях и (или) состояниях нервной системы. 11. Назначение физиотерапевтических методов, рефлексотерапии, лечебной физкультуры, массажа, мануальной терапии пациентам при заболеваниях и (или) состояниях нервной системы в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи. И т.д. - высшее образование (специалитет по специальности "Лечебное дело" или "Педиатрия") и подготовка в интернатуре и (или) ординатуре по специальности "Неврология". - сертификат специалиста или свидетельство об аккредитации специалиста по специальности "Неврология"; - прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований), в порядке, установленном законодательством Российской Федерации; - отсутствие ограничений на занятия профессиональной деятельностью, установленных законодательством Российской Федерации.

В рамках трудовой общепедагогической функции обучения осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательныхстандартов (ФГОС) начального, основного и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по ОБЖ в рамках основных общеобразовательных программ; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; осуществляет планирование и проведение учебных занятий по ОБЖ; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений,текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы по ОБЖ обучающимися; формирует универсальные учебные действия; формирует у учащихся навыки, связанные с информационнокоммуникационными технологиями; формирует у детей мотивацию к обучению; осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы иэлектронные таблицы. Дисциплина, ответственность

Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения. Разрабатывать рабочую программу по математике на основании примерных образовательных программ и обеспечивать её реализацию. Организовывать самостоятельную деятельность учащихся, в том числе исследовательскую. Оценивать эффективность и результаты обучения учащихся математике с учётом освоения знаний, владения навыками, развития опыта творческой деятельности, познавательного интереса учеников. Образование. Знания. Навыки работы с компьютером. Лидерские качества и организаторские способности

Выпуск техники на линию. Контроль за ремонтом техники. оформление заявок на запчасти и т.д. Ответственность, дисциплинированность

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения Основы экологии, экономики, социологии Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения