Инструктор по йоге - вакансии по всей России, 2 352 вакансии

Организует методическое обеспечение и координацию работы спортивной направленности по отбору детей в группы для физкультурно-спортивных занятий, проведению их спортивной ориентации.

Организует и координирует учебно-тренировочный и воспитательный процесс, определяет его содержание, обеспечивает работу по проведению учебно-тренировочных занятий. Организует работу по повышению квалификации тренеров-преподавателей, проведению открытых уроков.

Осуществляет контроль за комплектованием учебных групп, содержанием и результатами учебно-тренировочного и воспитательного процессов, за количественным и качественным составом групп.

Ведет статистический учет результатов работы образовательного учреждения спортивной направленности на этапах спортивной подготовки, а также многолетний учет, анализ и обобщение результатов, содержания и опыта работы тренеров-преподавателей образовательного учреждения спортивной направленности. Совместно с медслужбой осуществляет контроль за правильной организацией медицинского контроля за обучающимися, воспитанниками. Организует и разрабатывает необходимую документацию по проведению соревнований. Оказывает консультативную и практическую помощь педагогическим работникам образовательных учреждений по соответствующим направлениям деятельности. Организует работу по научно-методическому обеспечению содержания образования.

Участвует в разработке перспективных планов издания учебных пособий, методических материалов.

Участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы.

Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время учебно-тренировочного и воспитательного процессов. Осуществляет связь с родителями или лицами, их заменяющими.

Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. 

3.1.      Инструктор ЛФК осуществляет: 3.1.1. Контроль за соблюдением санитарно-гигиенических требований, предъявляемых к организации работы залов для групповых и индивидуальных занятий ЛФК, кабинетов механотерапии, тренажеров, бассейнов лечебного плавания. 3.1.2. Проведение групповых и индивидуальных занятий по ЛФК, осуществление консультаций по вопросам ЛФК; 3.1.3.  Разработку схем и комплексов лечебной и гигиенической гимнастики; 3.1.4. Обеспечение контроля за состоянием больного на всех этапах проведения занятий ЛФК; 3.1.5.  Обеспечение подготовки спортивного инвентаря и помещений для занятий ЛФК; 3.1.6.  Осуществляет контроль за санитарно-гигиеническим состоянием мест проведения занятий; 3.1.7.  Проведение работы среди пациентов и сотрудников по широкому использованию средств и методов ЛФК в целях сохранения и укрепления здоровья; 3.1.8.    Проводит анализ своей работы; 3.1.9.   Повышение своей квалификации в установленном порядке; 3.1.10. Соблюдения правил техники безопасности и охраны труда и контроля  1.1.                На должность инструктора ЛФК назначается специалист со средним физкультурным или медицинским образованием, освоивший программу подготовки по лечебной физкультуре в соответствии с квалификационными требованиями и получивший сертификат специалиста по специальности «Лечебная физкультура». 1.2.                Инструктор ЛФК должен знать: Основы законодательства РФ о здравоохранении; нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность учреждений здравоохранения; правила оказания неотложной медицинской помощи; основы санитарного просвещения; правила внутреннего трудового распорядка; правила и нормы охраны труда, техники безопасности; производственной санитарии и противопожарной защиты. 2.3.   По своей специальности инструктор ЛФК должен знать современные методы профилактики и реабилитации; задачи, организацию, структуру, штаты и оснащение службы и инструктивно-методические документы по специальности, правила оформления медицинской документации.

- планирование и реализация мероприятий по физическому воспитанию населения; - планирование и методическое сопровождение физической подготовки и физического развития населения; - организационно-методическое сопровождение профессиональной подготовки инструкторов по спорту в области физической культуры и спорта. среднее профессиональное образование в области физической культуры и спорта и опыт практической работы не менее трех лет в должности (должностях): спортсмен, спортсмен-ведущий, спортсмен-инструктор, инструктор по спорту, инструктор по физической культуре, тренер, тренер-преподаватель, в том числе старший

Инструктор-методист физкультурно-спортивных организаций Инструктор-методист физкультурно-спортивных организаций

Инструктор  по  трудовой  терапии отделения дневного пребывания пожилых граждан и инвалидов: 2.1. Проводит занятия по трудовой терапии с пожилыми гражданами и инвалидами. 2.2. Подготавливает для гражданина рабочее место и обеспечивает его сырьём, материалами, инструментами и оборудованием. 2.3. Осуществляет контроль за обеспечением пожилых граждан и инвалидов безопасными условиями труда и выполнением ими методов и приёмов труда. 2.4. Ведёт по установленным формам ежедневный учёт расходования сырья и материалов, использования инструментов и хранения остатков сырья, материалов и готовой продукции. 2.5. Соблюдает требования охраны труда, техники безопасности, гигиены труда, противопожарной безопасности при эксплуатации помещений, оборудования и оснащения, используемого для занятий трудовой терапией. 2.6. Соблюдает морально-правовые нормы профессионального общения, выполняет требования трудовой дисциплины. 2.7. Изучает опыт работы других учреждений социальной направленности по вопросам, касающихся его деятельности. 2.8. Предотвращает несанкционированный доступ к персональным данным получателей социальных услуг, передачу их лицам, не имеющим права на доступ к персональным данным. На должность инструктора по трудовой терапии отделения дневного пребывания пожилых граждан и инвалидов назначается лицо, имеющее  среднее медицинское  или  среднее профессиональное образование по      профилю выполняемой работы  стаж работы по профилю не менее 2 лет.

Планирование, организация и проведение образовательной работы с дошкольниками по плаванию в бассейне. Обучение плаванию. Ведение документации инструктора по физической культуре. Инструктор по плаванию. Ответственность. Умение организовать безопасную работу с детьми в бассейне.

  1. Организует совместно с заместителем директора по УСР, инструкторами-методистами досуговую, физкультурно-оздоровительную, спортивно-массовую деятельность МАУДО СШ г.Боровичи. 2. Участвует в проведении семинаров, семинаров-практикумов по правилам проведения и судейства мероприятий, по рассмотрению изменений в правилах, требованиях. 3. Участвует в работе оргкомитета по проведению городских, районных физкультурно-оздоровительных, спортивно-массовых мероприятий. 4. Планирует проведение досуговых, физкультурно-оздоровительных, спортивно-массовых мероприятий МАУДО СШ г.Боровичи. 5. Разрабатывает программы, положения, календари, проекты приказов досуговых, физкультурно-оздоровительных, спортивно-массовых мероприятий. 6. Организует самостоятельно или привлекает других лиц для проведения досуговых, спортивно-массовых, физкультурно-оздоровительных мероприятий Учреждения. 7. Проводит целевой инструктаж по охране труда с обучающимися, спортсменами перед началом мероприятий. 8. Ведет сбор и обработку, подготовку текущей и периодической отчетности по итогам досуговых, физкультурно-оздоровительных, спортивно-массовых мероприятий в Учреждении с использованием информационно-коммуникационных технологий и средств связи. 9. Анализирует состояние досуговой, спортивно-массовой и физкультурно-оздоровительной работы в Учреждении, выявляет проблемы и готовит обоснованные предложения по повышению результативности данного направления деятельности, обсуждая их в диалоге с педагогическими работниками. 10. Осуществляет информационно-пропагандистскую работу и аналитическую деятельность по вопросам ЗОЖ, профилактики злоупотребления наркотическими веществами, применения различных видов допинга, в части реализации плана-графика информационно-образовательных мероприятий по антидопинговой тематике в Учреждении. 11. Составляет текущую и периодическую отчетность данного направления по утвержденным формам. 12. Осуществляет маркетинговую деятельность, в части рекламы образовательных услуг, предоставляемых МАУДО СШ г.Боровичи, их качестве, стоимости, эффективности и результативности (информационная сеть ВКонтакте, официальное сообщество  МАУДО СШ г.Боровичи»). 13. Обеспечивает работу официального сайта Учреждения, его актуальную информационную  наполняемость. 14. Проводит индивидуальные и групповые консультации с педагогическими работниками по вопросам организации и проведения досуговых, спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятий в Учреждении. 15. Оказывает поддержку в оформлении и представлении педагогическими работниками необходимой учебной документации, методических материалов в соответствии с требованиями к образовательной деятельности и спортивной подготовки спортсменов.     Инструктор-методист должен иметь высшее образование или среднее профессиональное образование в области физической культуры и спорта или высшее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» и дополнительное профессиональное образование в области физической культуры и спорта без предъявления требований к стажу работы.

Инструктор ЛФК обязан проводить занятия в строгом соответствии с расписанием и соответствующими методиками; знать и методически правильно применять все средства и формы ЛФК; быть внимательным при проведении занятий, учитывая жалобы занимающихся на повышенную утомляемость; незамедлительно доводить до руководителя (по подчиненности) или до лечащего врача информацию о всех случаях ухудшения состояния гостей повышать уровень своих специальных знаний и постоянно совершенствовать методики проведения упражнений с учетом индивидуальных и групповых занятий; своевременно и качественно вести медицинскую и учетно – отчетную документацию (учет занятий ЛФК в журналах и санаторно – курортных книжках; контроль уровня температуры, кислотно – щелочного равновесия и содержания хлора в плавательном бассейне и т.д.); На должность инструктора по лечебной физкультуре (ЛФК) назначаются лица, имеющие среднее медицинское образование и прошедшие специальную подготовку по ЛФК.

Инструктор по лечебной физкультуре - подготавливает помещение, гимнастические предметы и снаряды для проведения занятий по лечебной физкультуре. Контролирует самочувствие больных до и после проведения занятий. Проводит занятия с больными на механотерапевтических аппаратах. Показывает физические упражнения и осуществляет страховку больных при их выполнении. Следит за правильностью выполнения больными физических упражнений и переносимостью занятий.  Совместно с врачом по лечебной физкультуре разрабатывает схемы лечебной гимнастики и комплексы физических упражнений к ним на основе современных методик восстановления физического здоровья и реабилитации больных. Ведет учетно-отчетную документацию. Инструктор по лечебной физкультуре должен знать: законы и иные нормативные правовые акты РФ, действующие в сфере здравоохранения; основы физиологии и патофизиологии организма; методику проведения занятий по лечебной физкультуре для больных с различными заболеваниями; показания к проведению занятий по лечебной физкультуре; основы проведения лечебного массажа; правила личной гигиены; санитарно-гигиенические нормы при проведении занятий по лечебной физкультуре; основные причины заболеваний и травм, их клинические проявления; методы диагностики заболеваний, виды их осложнений; методы лечения и профилактики заболеваний и травм; виды, формы и методы реабилитации; организацию и проведение мероприятий по реабилитации пациентов; медицинскую этику; психологию профессионального общения; основы функционирования бюджетно-страховой медицины и добровольного медицинского страхования; основы валеологии и санологии; основы трудового законодательства; правила внутреннего трудового распорядка; правила по охране труда и пожарной безопасности.

Осуществление физкультурно-оздоровительной работы с воспитанниками в соответствии с реализуемыми программами, в том числе адаптированной образовательной программой для детей с тяжелыми нарушениями речи. Проведение индивидуальной работы с детьми, в том числе с детьми с ОНР, реализуя индивидуальный коррекционный образовательный маршрут ребенка. Инструктор огрганизует и проводит с участием педагогических работников и родителей физкультурно-спортивные праздники, соревнования, дни здоровья и другие мероприятия оздоровительного характера. Справка об отсутствии судимости, заключение от психоневрологического диспансера. Педагогическое образование "Инструктор по физической культуре", "Учитель физической культуры".

Инструктор по физической культуре выполняет следующие должностные обязанности: 1. организует активный отдых обучающихся в режиме учебного и внеучебного времени школы; 2. организует и проводит с участием педагогических работников и родителей (законных представителей) физкультурно-спортивные праздники, соревнования, дни здоровья и другиемероприятия оздоровительного характера; 3. организует работу кружков и спортивных секций; 4. осуществляет связи с учреждениями дополнительного образования спортивной направленности и учреждениями спорта; 5. организует деятельность физкультурного актива; 6. осуществляет просветительскую работу среди родителей (законных представителей) обучающихся, педагогических работников с привлечением соответствующихспециалистов; 7. определяет содержание занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей обучающихся; 8. ведет работу по овладению обучающимися навыками и техникой выполнения физических упражнений, формирует их нравственно-волевые качества; 9. обеспечивает полную безопасность обучающихся  при проведении физических и спортивных занятий, оказывает им первую доврачебную помощь; 10. постоянно следит за соблюдением санитарно-гигиенических норм и состоянием помещений,сооружений, других объектов, предназначенных для занятий обучающихся школы физкультурой и спортом; 11. совместно с медицинскими работниками контролирует состояние здоровья обучающихся и регулирует их физическую нагрузку, ведет мониторинг качества оздоровительной работы в школе с использованием электронных форм учета показателей здоровья и физическихнагрузок; 12. выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности, проходит бесплатные медицинские обследования; 13. вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий проведения образовательногопроцесса; 14. систематически повышает свою профессиональную квалификацию, проходит аттестацию в установленном порядке; 15. участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) школы и совещаниях, проводимых администрацией школы; 16. проходит периодические бесплатные медицинские обследования; 17. соблюдает этические нормы поведения в школе, быту, в общественных местах,соответствующие общественному положению педагога. Инструктор по физической культуре должен иметь высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в области физкультуры и спорта без предъявления требований к стажу работы либо высшее или среднее профессиональное образование идополнительную профессиональную подготовку в области физкультуры и спорта, доврачебной помощи без предъявления требований к стажу работы.

Инструктор по физической культуре осуществляет работу по овладению воспитанниками навыками и техникой выполнения физических упражнений, формирование их нравственно-волевых качеств Инструктор по физической культуре должен иметь высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в области физкультуры и спорта без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области физкультуры и спорта, доврачебной помощи без предъявления требований к стажу работы.

Инструктор по физической культуре ведёт занятия  в детском саду.  Проводит дни здоровья, спортивные праздники и другие мероприятия, приобщающие детей и их родителей к активному образу жизни. Развивает у детей правильное отношение к здоровому образу жизни, мотивирует заниматься физкультурой и спортом вне детского сада. Инструктор по физической культуре должен иметь среднее профессиональное образование в области физической культуры и спорта или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области физкультуры и спорта, доврачебной помощи. Рекомендуется прохождение специальных курсов повышения квалификации при проведении занятий с детьми дошкольного возраста (4 - 6 лет). Отсутствие судимости.

Обязанности старшего инструктора-методиста: 1.          Набор в секции, группы спортивной и оздоровительной направленности лиц, желающих заниматься физической культурой и спортом и не имеющих медицинских противопоказаний. 2.          Консультирование занимающихся. 3.          Контроль за количественным и качественным составом секций (групп). 4.          Организация и проведение спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятий. 5.          Участие в организации мероприятий по укреплению и развитию материально-технической базы для занятий физической культурой и спортом. 6.          Анализ итогов деятельности физкультурно-спортивной организации и участие в планировании ее работы. 7.          Участие в проведении семинаров для инструкторов. 8.          Пропаганда физической культуры и спорта, здорового образа жизни. На должность старшего инструктора-методиста может назначаться лицо: ·         имеющее высшее профессиональное образование в области физкультуры и спорта и стаж работы в должности методиста, инструктора-методиста не менее 2 лет или высшее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" и дополнительное профессиональное образование в области физкультуры и стаж работы в должности методиста, инструктора-методиста не менее 2 лет; ·         среднее профессиональное образование в области физической культуры и спорта, стаж работы в физкультурно-спортивных организациях не менее 5 лет. ·  соответствующее требованиям, касающимся прохождения предварительного (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров, внеочередных медицинских осмотров по направлению работодателя, обязательного психиатрического освидетельствования (не реже 1 раза в 5 лет), профессиональной гигиенической подготовки и аттестации (при приеме на работу и далее не реже 1 раза в 2 года), вакцинации, а также имеющее личную медицинскую книжку с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе; ·  не имеющее ограничений на занятия педагогической деятельностью, изложенных в статье 331 "Право на занятие педагогической деятельностью" Трудового кодекса Российской Федерации. К занятию педагогической деятельностью не допускаются иностранные агенты (для государственных и муниципальных общеобразовательных организаций).

Инструктор по лечебной физкультуре выполняет следующие должностные обязанности: 3.1. Подготавливает помещение, гимнастические предметы и снаряды для проведения занятий по лечебной физкультуре. 3.2. Контролирует самочувствие больных до и после проведения занятий. 3.3. Проводит занятия с больными в бассейне и на механотерапевтических аппаратах. 3.4. Показывает физические упражнения и осуществляет страховку больных при их выполнении. 3.5. Следит за правильностью выполнения больными физических упражнений и переносимостью занятий. 3.6. По назначению врача проводит отдельные виды лечебного массажа. 3.7. Совместно с врачом по лечебной физкультуре разрабатывает схемы лечебной гимнастики и комплексы физических упражнений к ним на основе современных методик восстановления физического здоровья и реабилитации больных. 3.8. Ведет учетно-отчетную документацию. На должность инструктора по лечебной физкультуре назначается лицо, имеющее среднее профессиональное образование по специальности «Сестринское дело», «Лечебное дело», «Акушерское дело» и сертификат/аккредитация специалиста по специальности «Лечебная физкультура» без предъявления требований к стажу работы.

В рамках трудовых функций инструктор по ФК выполняет должностные обязанности в отношении обучающихся дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья и их родителей (законных представителей): -     Организует активный отдых обучающихся в течение учебного года. -     Организует и проводит с участием педагогических сотрудников и родителей (лиц, их заменяющих) физкультурно-спортивные праздники, соревнования, дни здоровья и другие мероприятия оздоровительного направления. -     Принимает меры по физической реабилитации обучающихся, у которых имеются отклонения в состоянии физического здоровья, наблюдается слабая физическая подготовка. -     Способствует формированию у детей основ ЗОЖ, принимает участие в сохранении и укреплении здоровья обучающихся, их физическому развитию на всех этапах дошкольного развития. -     Проводит просветительскую работу среди родителей (лиц, их заменяющих) обучающихся, педагогических работников с привлечением необходимых специалистов. -     Определяет содержание занятий, учитывая при этом возрастную категорию воспитанников Центра, подготовку, индивидуальные и психофизические особенности, интересы детей. -     Обеспечивает исполнение программы по физическому воспитанию обучающихся с учетом возрастных и психофизических особенностей развития дошкольников. -     Ведет работу по осваиванию обучающимися навыков и техники выполнения физических упражнений, формирует их нравственно-волевые качества. И т.д. на должность инструктора по физической культуре принимается лицо, которое имеет среднее или высшее профессиональное образование в области физической культуры и спорта либо среднее или высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области физкультуры и спорта. К педагогической деятельности не допускаются лица: -     лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда; -     имеющие или имевшие судимость за преступления, состав и виды которых установлены законодательством Российской Федерации; -     признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке; -     имеющие заболевания, предусмотренные установленным перечнем. Опыт работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья и наличие действующей медицинской книжки приветствуется.

 Инструктор по трудовой терапии: 2.1. Проводит работу с больными по трудовой терапии в соответствии с назначениями врача, переводя их от простых к более сложным трудовым процессам. 2.2. Подготавливает для больного рабочее место и обеспечивает его сырьем, материалами, инструментами и оборудованием. 2.3. Осуществляет контроль за безопасными условиями труда больных и выполнением ими трудовых функций. 2.4. Ведет по установленным формам ежедневный учет расходования больными сырья и материалов, использования инструментов и хранения остатков сырья, материалов и готовой продукции.   На должность инструктора по трудовой терапии принимается лицо, имеющее среднее профессиональное образование по профилю выполняемой работы или среднее профессиональное (медицинское) образование, без предъявления требований к стажу работы.

При выполнении обязанностей в ДОУ инструктор по физкультуре руководствуется должностной инструкцией, разработанной с учетом Профстандарта, Конституцией и законами РФ, указами Президента Российской Федерации, решениями Правительства Российской Федерации и органов управления образованием всех уровней по вопросам физической культуры и воспитания детей; СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», правилами и нормами охраны труда и пожарной безопасности. Также, сотрудник руководствуется Уставом, Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями заведующего детским садом, иными локальными правовыми актами дошкольного образовательного учреждения, трудовым договором. На должность инструктора по физической культуре принимается лицо: • имеющее среднее профессиональное образование в области физической культуры и спорта. • соответствующее требованиям, касающимся прохождения предварительного (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров, профессиональной гигиенической подготовки и аттестации (при приеме на работу и далее не реже 1 раза в 2 года), вакцинации, а также имеющее личную медицинскую книжку с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе; • к педагогической деятельности не допускаются лица: лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда; имеющие или имевшие судимость за преступления, состав и виды которых установлены законодательством Российской Федерации; признанные недееспособными в установленном Федеральным законом порядке; имеющие заболевания, предусмотренные установленным перечнем.

Инструктор противопожарной профилактики пожарной части Государственной противопожарной службы обязан: проводить противопожарную профилактику среди населения района; в организациях  района; проводить пожарно-профилактические мероприятия в учреждениях; оказывать методическую  и консультационную помощь в области пожарной безопасности организациям и населению района. На должность инструктора противопожарной профилактики ПЧ ГПС принимаются лица с высшим  образованием  без предъявления к стажу работы или  со средним  профессиональным (техническим) образованием  и стажем работы по направлению профессиональной деятельности не менее 2 лет

Инструктор по физической культуре выполняет следующие должностные обязанности: 1. организует активный отдых воспитанников в режиме учебного и внеучебного времени ДОУ; 2. организует и проводит с участием педагогических работников и родителей (законных представителей) физкультурно-спортивные праздники, соревнования, дни здоровья и другие мероприятия оздоровительного характера; организует работу кружков и спортивных секций; осуществляет связи с учреждениями дополнительного образования спортивной направленности и учреждениями спорта; организует деятельность физкультурного актива; осуществляет просветительскую работу среди родителей (законных представителей) воспитанников, педагогических работников с привлечением соответствующих специалистов;  определяет содержание занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей, интересов воспитанников; ведет работу по овладению воспитанниками навыками и техникой выполнения физических упражнений, формирует их нравственно-волевые качества; обеспечивает безопасность воспитанников при проведении физических и спортивных занятий, оказывает им первую доврачебную помощь; постоянно следит за соблюдением санитарно-гигиенических норм и состоянием помещений; совместно с медицинскими работниками контролирует состояние здоровья воспитанников и регулирует их физическую нагрузку, ведет мониторинг качества оздоровительной работы в ДОУ с использованием электронных форм учета показателей здоровья и физических нагрузок; консультирует и координирует деятельность педагогических работников по вопросам теории и практики физического воспитания воспитанников; обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса; участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в ДОУ и проведении методической и консультативной помощи родителям (законным представителям); выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. На должность инструктора по физической культуре принимается лицо, имеющее высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в области физкультуры и спорта без предъявления требований к стажу работы либо высшее или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области физкультуры и спорта, доврачебной помощи без предъявления требований к стажу работы.

Инструктор по спорту исполняет следующие обязанности: В рамках трудовой функции:1) определяет задачи и содержание занятий по физическому воспитанию, тренировочного занятия с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей группы;2) осуществляет разработку плана проведения занятия по физическому воспитанию, тренировочного занятия по утвержденным программам и методикам физического воспитания с учетом возрастного состава группы;3) составляет расписание проведения занятий по физическому воспитанию, тренировочного занятия по утвержденным программам и методикам физического воспитания с учетом возрастного состава группы;4) проводит занятие по физическому воспитанию, тренировочное занятие согласно разработанному плану по утвержденным программам и методикам физического воспитания с учетом возрастного состава группы;5) обучает занимающихся владению навыками и техникой выполнения упражнений, формированию нравственно-волевых качеств и т. д. На должность инструктора по спорту принимается лицо, имеющее среднее профессиональное образование в области физической культуры и спорта или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области физкультуры и спорта, доврачебной помощи

Основными трудовыми функциями инструктора по физической культуре детского сада являются: 2.1. Организация активного отдыха воспитанников детского сада. 2.2. Организация работы кружков и спортивных секций. 2.3. Планирование, организация и проведение образовательной работы по физической культуре с воспитанниками. 2.4. Методическая и консультационная помощь работникам детского сада, родителям (законным представителям) воспитанников. Инструктор по физической культуре должен иметь среднее профессиональное образование в области физической культуры и спорта или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области физкультуры и спорта, доврачебной помощи. Рекомендуется прохождение специальных курсов повышения квалификации при проведении занятий с детьми дошкольного возраста (4 - 6 лет). Особыми условиями допуска к работе являются: прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров, а также внеочередных медицинских осмотров  в порядке, установленном законодательством Российской Федерации; отсутствие ограничений на занятие трудовой деятельностью в сфере образования, воспитания, развития несовершеннолетних,  установленных статьей 351.1 Трудового кодекса Российской Федерации.

Разработка перспективного плана издания учебных пособий, методических материалов для специалистов образовательной организации, организации спортивной подготовки и других организаций, осуществляющих деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта Планирование процесса развития профессиональных компетенций специалистов образовательной организации, организации спортивной подготовки и других организаций, осуществляющих деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта, в том числе проведение мастер-классов, круглых столов, семинаров, мероприятий по повышению квалификации Назначение ответственных инструкторов-методистов по адаптивной физической культуре за определенным участком процесса развития профессиональных компетенций специалистов образовательной организации, организации спортивной подготовки и других организаций, осуществляющих деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта Анализ опыта работы тренеров-преподавателей по адаптивной физической культуре по культивируемым видам спорта в образовательной организации, организации спортивной подготовки и других организациях, осуществляющих деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта Учет и контроль формирования банка педагогической информации (нормативно-правовой, научно-методической, методической) Руководство деятельностью инструкторов-методистов по адаптивной физической культуре по распространению передового педагогического опыта, включая индивидуальный опыт тренеров-преподавателей по адаптивной физической культуре образовательной организации, организации спортивной подготовки и других организаций, осуществляющих деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта Мониторинг уровня профессиональной подготовленности инструкторов-методистов по адаптивной физической культуре, тренеров-преподавателей по адаптивной физической культуре, других специалистов образовательной организации, организации спортивной подготовки и других организаций, осуществляющих деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта Руководство подготовкой и проведением мастер-классов, круглых столов, семинаров со специалистами образовательной организации, организации спортивной подготовки и других организаций, осуществляющих деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта, по вопросам внедрения новых направлений в развитии адаптивного спорта, технологий образования в организациях данного профиля Подготовка списка новой педагогической, психологической, методической литературы, опыта инновационной деятельности образовательной организации, организации спортивной подготовки и других организаций, осуществляющих деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта, для инструкторов-методистов по адаптивной физической культуре Руководство проведением (и проведение лично) индивидуальных и групповых консультирований с педагогическими и другими работниками образовательной организации, организации спортивной подготовки и других организаций, осуществляющих деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта, по вопросам обучения, развития, спортивной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп Проведение мероприятий по повышению квалификации и переподготовки инструкторов-методистов по адаптивной физической культуре Руководство процессом повышения квалификации и переподготовки педагогических и других работников образовательной организации, организации спортивной подготовки и других организаций, осуществляющих деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта, по направлениям физкультурной и тренерской подготовки в области адаптивной физической культуры и спорта Подготовка к изданию учебных пособий, методических материалов Теоретические основы организации методической работы по адаптивной физической культуре и спорту Способы оформления и представления методических материалов Методы оценки и способы повышения уровня компетентности инструкторов-методистов по адаптивной физической культуре, тренеров-преподавателей по адаптивной физической культуре Методики выявления, обобщения и распространения эффективных форм и методов физкультурной и тренировочной работы в области адаптивной физкультуры и спорта Этические нормы в области спорта Основы законодательства Российской Федерации в сфере физической культуры и спорта Приоритетные направления развития образовательной системы, адаптивной физической культуры и спорта Принципы дидактики Принципы систематизации методических и информационных материалов Содержание фонда учебных пособий Общие и частные технологии преподавания в области адаптивной физической культуры и спорта Социально-биологические основы адаптивной физической культуры и спорта Методы установления контакта с тренерами-преподавателями, другими работниками Методы консультирования, проведения мастер-классов, круглых столов, семинаров Принципы организации и содержания работы методических объединений специалистов в области физкультуры и спорта Основы работы с издательствами Основы менеджмента, руководства подчиненными Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, использования аудиовизуальных и интерактивных средств обучения Осуществлять эффективные коммуникации с подчиненными и делегировать полномочия Составлять планы развития профессиональных компетенций специалистов образовательной организации, организации спортивной подготовки и других организаций, осуществляющих деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта Планировать издания учебных пособий, методических материалов Владеть принципами систематизации методических и информационных материалов Владеть навыками использования аудиовизуальных и интерактивных средств обучения Осуществлять эффективные коммуникации Владеть современными педагогическими технологиями продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентного подхода в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп Владеть навыками организации и проведения мастер-классов, круглых столов, семинаров Владеть навыками организации и проведения консультирования Владеть приемами оценки компетентности тренерско-преподавательского состава, инструкторов-методистов по адаптивной физической культуре Владеть способами и приемами повышения компетентности инструкторов-методистов по адаптивной физической культуре, тренеров-преподавателей по адаптивной физической культуре Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи

Планирование процесса развития профессиональных компетенций специалистов образовательной организации, организации спортивной подготовки и других организаций, осуществляющих деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта, в том числе проведение мастер-классов, круглых столов, семинаров, мероприятий по повышению квалификации Разработка перспективного плана издания учебных пособий, методических материалов для специалистов образовательной организации, организации спортивной подготовки и других организаций, осуществляющих деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта Назначение ответственных инструкторов-методистов по адаптивной физической культуре за определенным участком процесса развития профессиональных компетенций специалистов образовательной организации, организации спортивной подготовки и других организаций, осуществляющих деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта Анализ опыта работы тренеров-преподавателей по адаптивной физической культуре по культивируемым видам спорта в образовательной организации, организации спортивной подготовки и других организациях, осуществляющих деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта Учет и контроль формирования банка педагогической информации (нормативно-правовой, научно-методической, методической) Руководство деятельностью инструкторов-методистов по адаптивной физической культуре по распространению передового педагогического опыта, включая индивидуальный опыт тренеров-преподавателей по адаптивной физической культуре образовательной организации, организации спортивной подготовки и других организаций, осуществляющих деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта Мониторинг уровня профессиональной подготовленности инструкторов-методистов по адаптивной физической культуре, тренеров-преподавателей по адаптивной физической культуре, других специалистов образовательной организации, организации спортивной подготовки и других организаций, осуществляющих деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта Руководство подготовкой и проведением мастер-классов, круглых столов, семинаров со специалистами образовательной организации, организации спортивной подготовки и других организаций, осуществляющих деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта, по вопросам внедрения новых направлений в развитии адаптивного спорта, технологий образования в организациях данного профиля.  Основы законодательства Российской Федерации в сфере физической культуры и спорта Приоритетные направления развития образовательной системы, адаптивной физической культуры и спорта Теоретические основы организации методической работы по адаптивной физической культуре и спорту Принципы дидактики Принципы систематизации методических и информационных материалов Содержание фонда учебных пособий Общие и частные технологии преподавания в области адаптивной физической культуры и спорта Социально-биологические основы адаптивной физической культуры и спорта Способы оформления и представления методических материалов Методики выявления, обобщения и распространения эффективных форм и методов физкультурной и тренировочной работы в области адаптивной физкультуры и спорта Методы оценки и способы повышения уровня компетентности инструкторов-методистов по адаптивной физической культуре, тренеров-преподавателей по адаптивной физической культуре Методы установления контакта с тренерами-преподавателями, другими работниками Методы консультирования, проведения мастер-классов, круглых столов, семинаров Принципы организации и содержания работы методических объединений специалистов в области физкультуры и спорта Основы работы с издательствами Этические нормы в области спорта Основы менеджмента, руководства подчиненными Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, использования аудиовизуальных и интерактивных средств обучения Осуществлять эффективные коммуникации с подчиненными и делегировать полномочия Составлять планы развития профессиональных компетенций специалистов образовательной организации, организации спортивной подготовки и других организаций, осуществляющих деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта Планировать издания учебных пособий, методических материалов Владеть принципами систематизации методических и информационных материалов Владеть навыками использования аудиовизуальных и интерактивных средств обучения Осуществлять эффективные коммуникации Владеть современными педагогическими технологиями продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентного подхода в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп Владеть навыками организации и проведения мастер-классов, круглых столов, семинаров Владеть навыками организации и проведения консультирования Владеть приемами оценки компетентности тренерско-преподавательского состава, инструкторов-методистов по адаптивной физической культуре Владеть способами и приемами повышения компетентности инструкторов-методистов по адаптивной физической культуре, тренеров-преподавателей по адаптивной физической культуре Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи

Разрабатка гимнастических и массажных комплексов для проведения занятий по лечебной физкультуре и процедур с пациентами.Методическое руководство средним медицинским персоналом (инструкторы по лечебной физкультуре, медицинские сёстры).Контроль качества проведения средним медицинским персоналом занятий по лечебной физкультуре и процедур. На должность инструктора-методиста по лечебной физкультуре назначается лицо, имеющее высшее физкультурное образование с дополнительной подготовкой по лечебной физкультуре и массажу и стаж работы по профилю не менее 3 лет.

1. Разрабатывает гимнастические комплексы для проведения занятий по лечебной физкультуре и процедур с пациентами. 2. Осуществляет в медицинской организации методическое руководство средним медицинским персоналом (инструкторы по лечебной физкультуре, медицинские сестры). 3. Анализирует состояние методической работы по лечебной физкультуре и разрабатывает предложения по повышению ее эффективности.  4. Изучает и распространяет современные методы лечебной физкультуры по восстановлению физического здоровья и коррекции нарушений двигательной активности больных и инвалидов. 5. Участвует в работе по повышению квалификации среднего медицинского персонала. Контролирует качество выполнения средним медицинским персоналом занятий по лечебной физкультуре и процедур.  6. Участвует совместно с врачом в осмотре больных с целью определения методики их реабилитации, ведет занятия в особых случаях. 1. На должность инструктора-методиста по лечебной физкультуре назначается лицо, имеющее высшее профессиональное образование по специальности "Физическая культура и спорт", "Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)" и дополнительная подготовка по лечебной физкультуре и спортивной медицине без предъявления требований к стажу работы. 2. Отсутствие судимости, подтвержденное справкой о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта уголовного преследования либо о прекращении уголовного преследования (в соответствии с требованиями статей 65, 351.1 Трудового кодекса Российской Федерации). 3. Прохождение обязательного предварительного (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров.

- Организация и руководство проведением физкультурно-оздоровительных или спортивно-массовых мероприятий. - Организация работы инструкторов-методистов по методическому обеспечению тренировочного процесса. -Подготовка текущей и периодической отчетности об итогах физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы. Стаж работы от 1 года в физкультурно-спортивных организациях в должности инструктора-методиста  Образование: Высшее в области физической культуры и спорта или педагогики с направленностью «физическая культура» или высшее образование (непрофильное) и дополнительное профессиональное образование - программы профессиональной переподготовки по направлению профессиональной деятельности в области физической культуры и спорта. Специальность по образованию: Физическая культура и спорт

Во время своего дежурства, постоянно находится на бортике ванны бассейна, контролирует соблюдение всеми занимающимися правил посещения и поведения в бассейне, вне зависимости от загрузки плавательного бассейна. Контролирует соблюдение правил проведения занятий посетителями, студентами ОмГТУ, преподавателями ОмГТУ, тренерами сборных команд по видам спорта ОмГТУ, сотрудниками плавательного бассейна, на протяжении всего рабочего времени плавательного бассейна. Проводит с ними инструктаж. Обо всех нарушениях ставит в известность администрацию плавательного бассейна. Осуществляет визуальную проверку технического и санитарного состояния ванны бассейна, спортивного оборудования и инвентаря, принимает их в начале смены и сдаёт в конце по количеству и качеству. О чём делает соответствующую запись в Журнале дежурств тренеров-инструкторов. С учетом возраста занимающихся младшего возраста оказывает им помощь при переодевании и принятии душа. Соблюдает санитарно - гигиенические требования и режим физической нагрузки во время проведения занятий по обучению пла­ванию и физкультурно - оздоровительных занятий. Соблюдает правила техники безопасности на воде при использовании спортивного оборудования и инвентаря. Осуществляет набор в спортивные секции, группы физкультурно - оздоровительной направленности лиц, желающих заниматься плаванием и не имеющих медицинских противопоказаний. Проводит с ними учебно - тренировочную работу. На должность инструктора по спорту плавательного бассейна ОмГТУ назначается лицо имеющее высшее или среднее профессиональное физкультурное профильное образование, без предъявления требований к стажу работы или начальное профессиональное образование и стаж работы по специальности не менее 2 лет. Обязательно на момент трудоустройства наличие справки об отсутствии/наличии судимости (возможно заказать через госуслуги)

На инструктора по физической культуре возлагаются следующие трудовые функции:  Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса: - обучение; - воспитательная деятельность; - развивающая деятельность. Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования.       К образованию и обучению инструктора по физической культуре предъявляются следующие требования: высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования «Образование и педагогические науки» либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации. Требования к опыту практической работы не предъявляются.

Проведение групповых и индивидуальных занятий по йоге Высококвалифицированный специалист в области традиционной национальной индийской медицины (йога), дисциплинированность, коммуникабельность, ответственность

оказание услуг клиентам: классическая тайская пассивная йога работа по технологическим картам услуг рекомендации клиентам - знание тайских традиционных техник -  опытом работы в тайских йога и спа центрах - понимание основ сервиса и правил оказания спа услуг и пассивной йоги