Детский психолог - вакансии в Комсомольске-на-Амуре, 53 вакансии

2.1. Проводит работу по обучению детей в соответствии с программой и методикой физического воспитания;2.2. Определяет задачи и содержание занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных психофизических особенностей воспитанников;2.3. Оказывает помощь воспитанникам при овладении навыками и техникой выполнения упражнения, формирует их нравственно-волевые качества, обеспечивает полную безопасность детей, не допуская их переутомления и переохлаждения при проведении физкультурных мероприятий.2.4. Оказывает первую доврачебную помощь. Постоянно следит за соблюдением санитарно-гигиенических норм и состоянием оборудования, спортивного инвентаря, пособий и помещения, в котором проводятся занятия.2.5. Совместно с коллективом воспитателей обеспечивает физкультурно-оздоровительный режим и активный отдых воспитанников, установленный на основе нормативных требований и программы по физической культуре.2.6. Организует и проводит с участием педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) физкультурно-спортивные праздники, соревнования, дни здоровья и другие мероприятия оздоровительного характера.2.7. Осуществляет связи с учреждениями дополнительного образования спортивной направленности и учреждениями спорта.2.8. Совместно с медицинскими работниками контролирует состояние здоровья детей и регулирует их физическую нагрузку.2.9. Отвечает за жизнь и здоровье детей во время работы с ними. Высшее профессиональное образование, медицинская книжка, прививка от Ковид

Согласно должностной инструкции. Начальное профессиональное, Категория "В", "Д", справка об отсутствии судимости.

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

... а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе...

Психологическое сопровождение образовательного процесса с учетом специфики требований ФГОС Коммуникабельность

содержание помещений дошкольного учреждения в соотвествии с санитарными правилами дисциплинированность, ответственность

кадровое делопроизводство владение программами, уверенный пользователь компьютером, внимательность, ответственность

Обеспечивать состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания. личностные качества

приготовление пищи для детей дошкольного возраста наличие опыта работы на пищеблоке

мелкий ремонт в здании и на территории дисциплинированность, владение инструментами для проведения мелкого ремонта

    Обеспечивать состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания. дисциплинированность

Оказание психологической помощи социальным группам и отдельным лицам (клиентам), попавшим в трудную жизненную ситуацию; оказание социально-психологических услуг гражданам при наличии ребенка или детей (в том числе находящихся под опекой, попечительством), испытывающих трудности в социальной адаптации и гражданам при наличии иных обстоятельств – нахождение семьи, имеющей несовершеннолетнего ребенка (несовершеннолетних детей) в социально-опасном положении; Организация психологического сопровождения и психологической помощи представителям социально уязвимых слоев населения (клиентам): -          первичная проверка и анализ документов, свидетельствующих о наличии проблем клиентов (протоколы, акты социальных служб, полиции), выявление информации, требующей дополнительной проверки; Оказание психологической помощи работникам учреждения Качественное ведение документации и произведение документооборота, деловой переписки в соответствии с требованиями действующего законодательства и локальных актов, в том числе, к защите персональных данных, делопроизводству; Оказание платных услуг (дополнительных платных услуг) получателям социальных услуг в соответствии с перечнем и тарифами платных услуг учреждения Стрессоустойчивость Коммуникабельность Справка о наличии (отсутствии) судимости

... Врач-стоматолог детский должен уметь: -осуществлять лечение кариеса у детей: -проводить препарирование твердых тканей при формировании кариозных полостей под...

... их содержания Во взаимодействии с родителями (законными представителями), другими педагогическими работниками и психологами проектировать и корректировать индивидуальную образовательную траекторию обучающегося в соответствии с задачами достижения всех...

... своей работы психологические подходы: культурно-исторический, деятельностный и развивающий Осуществлять (совместно с психологом и другими специалистами) психолого-педагогическое сопровождение основных общеобразовательных программ Понимать документацию...

... Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости...

... в группе минимум два раза в месяц; • проветривание помещений в соответствии с графиком во время отсутствия воспитанников детского сада; • влажную уборку групповых комнат минимум два раза в день с использованием моющих и дезинфицирующих средств; • влажную...

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в организациях дошкольного образования. Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. воспитание и коррекция нарушений речи детей дошкольного возраста в логопедической группе

Должностные обязанности в соответствии с должностной инструкцией учреждения 

... Осуществляет организацию и координацию педагогического процесса детского сада. Принимает участие в организации деятельности Совета педагогов, выполнении его решений. Организует работу методического кабинета. Проводите...

Образовательная деятельность в ДОУ, индивидуальная работа с воспитанниками коммуникабельность, дисциплинированность, мобильность

деятельность по воспитанию детей в образовательном учреждении Справка об отсутствии судимости, медицинская книжка

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Теория, методология психодиагностики, классификация психодиагностических методов, их возможности и ограничения, предъявляемые к ним требования Стандартные методы и технологии, позволяющие решать диагностические задачи Методы сбора, первичной обработки информации, результатов психологических наблюдений и диагностики Методы математической обработки результатов психологической диагностики Способы интерпретации и представления результатов психодиагностического обследования Международные нормы и договоры в области прав ребенка и образования детей Трудовое законодательство Российской Федерации, законодательство Российской Федерации в сфере образования и прав ребенка Нормативные правовые акты, касающиеся организации и осуществления профессиональной деятельности Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования Подбирать диагностический инструментарий, адекватный целям исследования и возможностям конкретного обучающегося Проводить диагностическое обследование обучающихся с использованием стандартизированного инструментария, включая первичную обработку результатов Проводить диагностическую работу по выявлению уровня готовности или адаптации к новым образовательным условиям Осуществлять диагностическую работу по выявлению особенностей и причин дезадаптации обучающихся с целью определения направлений оказания психолого-педагогической помощи Осуществлять социально-психологическую диагностику особенностей и уровня группового развития формальных и неформальных ученических коллективов, диагностику социально-психологического климата в коллективе Выявлять психологические причины и способствовать устранению нарушений межличностных отношений, обучающихся с учителями, сверстниками, родителями (законными представителями) Диагностировать интеллектуальные, личностные и эмоционально-волевые особенности лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Проводить мониторинг личностных и метапредметных образовательных результатов в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования у лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления

Соблюдение СаНПиН при работе в ДОУ, уборка помещений, работа с детьми дошкольного возраста дисциплинированность, аккуратность

Психологическая и воспитательная работа с сотрудниками учреждения и спецконтингентом. Отсутствие судимости, коммуникабельность, дисциплинированность.  

Оказание первичной доврачебной медико-санитарной помощи несовершеннолетним обучающимся в образовательных организациях. Организация и работа по проведению медицинских профилактических осмотров и скрининг-обследований обучающихся. Проведение мероприятий по профилактике инфекционных и неинфекционных заболеваний и формированию здорового образа жизни. Профилактика факторов риска для здоровья обучающихся, определяемых условиями обучения и воспитания в образовательных организациях, контроль проведения санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий. Проведение анализа медико-статистической информации, ведение медицинской документации, организация деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала. Оказание первичной доврачебной медико-санитарной помощи обучающимся в неотложной форме. Оказание медицинской помощи в экстренной форме. Наличие справки об отсутствии судимости сроком не более 3-х месяцев, действующего сертификата/аккредитации по направлению "сестринское дело" 

... ежедневная уборка закрепленных помещений детского сада (коридоров, лестничных пролетов, сан.узлов) - уборка по графику кабинетов, музыкального зала; - сбор и вынос бытовых...

1.Организует активный отдых воспитанников в период учебного и внеучебного времени. 2.  Организует и проводит с участием педагогических сотрудников и родителей (законных представителей) физкультурно-спортивные праздники, соревнования, дни здоровья и другие мероприятия оздоровительного направления. 3. Способствует формированию у детей основ здорового образа жизни, принимает участие в сохранении и укреплении здоровья детей, их физическому развитию на всех этапах дошкольного развития. 4. Проводит просветительскую работу среди родителей (законных представителей) воспитанников, педагогических работников с привлечением необходимых специалистов. 5. Обеспечивает исполнение программы по физическому воспитанию детей с учетом возрастных и психофизических особенностей развития дошкольников. 6. Ведет работу по осваиванию воспитанниками навыков и техники выполнения физических упражнений, формирует их нравственно-волевые качества. 7. Один раз в год проводит мониторинг физического развития и физической подготовленности детей и по результатам его составляет перспективные планы физкультурных занятий отдельно для каждой возрастной группы, осуществляет индивидуальную работу с детьми.  8.  Соблюдает  санитарно-гигиенические нормы, следит за состоянием бассейна для занятий  плаванием. 9.Осуществляет контроль состояния, использования и хранения имеющихся спортивных сооружений, оборудования и спортивного инвентаря. 10. При выполнении физкультурно-оздоровительной работы с детьми в плавательном бассейне проводит совместно с педагогическими работниками работу по обучению их плаванию с учетом возрастного состава группы; составляет расписание занятий по плаванию отдельно для каждой группы, ведет журнал, фиксируя содержание занятий по плаванию и постижению его воспитанниками; организует предварительную работу с родителями (законными представителями) по подготовке воспитанников к занятиям в бассейне, проводит беседы, инструктажи с воспитанниками, которые начинают занятия в бассейне, о правилах поведения в помещении бассейна и их выполнении. 11. Обеспечивает охрану жизни и здоровья детей во время проведения образовательного процесса.   Активность, дисциплинированность, коммуникабельность, умение взаимодействовать с детьми дошкольного возраста.

1. Осуществление присмотра и ухода за детьми в дошкольном образовательном учреждении (оказание помощи детям  в одевании и раздевании по мере необходимости,  самостоятельном приеме пищи, развитии навыков самообслуживания и гигиены, сопровождение детей  на прогулках, занятиях и мероприятиях). 2. Хозяйственное обслуживание (доставка пищи с пищеблока (кухни) ДОУ в группу, раздача пищи воспитанникам ,  уборка и мытье посуды; влажная уборка помещений групповой ячейки, смена постельного белья по мере его загрязнения, дополнительные мероприятия, соответствующие действующим требованиям санитарных правил  при неблагоприятной эпидемической ситуации). 3.  Воспитательная деятельность (помощь воспитателю в проведении с детьми  гигиенических и закаливающих процедур, прогулок, подготовке занятий и мероприятий) Дисциплинированность, ответственность, аккуратность, умение работать в команде, любовь к детям.

1.Приготовление блюд, напитков, кулинарных изделий и другой продукции разнообразного ассортимента для детей  в соответствии с режимом дошкольного образовательного учреждения, меню-требованием и технологией приготовления. 2. Подготовка инвентаря, оборудования и рабочего места повара к работе на пищеблоке. 3. Соблюдение требований санитарных норм и правил, охраны труда и пожарной безопасности. дисциплинированность, ответственность,  аккуратность, умение работать в команде.