Работа в Дербенте, 62 вакансии

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Формировать у обучающихся трудовые умения и навыки, готовить их к практическому применению полученных знаний. Проводить профориентационную работу, организовывать общественно полезный и производительный труд. Содействовать формированию основных составляющих компетентности (коммуникативной, информационной, правовой) у обучающихся. Принимать меры по оснащению мастерских оборудованием, инструментами и материалами, отвечать за их сохранность и рациональное использование.

организация педагогического процесса ведение уроков объяснение учебных материалов проведение контрольных работ и экзаменов проверка домашних заданий выставление оценок заполнение классного журнала составление поурочных планов

анализирует поступающую информацию; прогнозирует результаты обработки и представления информации организует подготовку носителей информации к автоматизированной обработке данных; Строгое соблюдение трудовой дисциплины на рабочем месте, соблюдение Устава школы, правил внутреннего трудового распорядка, законодательства о труде, правил охраны труда.

Осуществлять обучение и воспитание учащихся с учётом их психофизических особенностей и специфики требований ФГОС к преподаванию математики. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и изучения образовательных программ. Обоснованно выбирать и обеспечивать соответствие учебных программ по предметам, а также программ внешкольной деятельности в соответствии с ФГОС основного общего и среднего общего образования. Проводить занятия по математике с учётом достижений в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также новейших информационных технологий и методов обучения. Планировать и осуществлять обучение в соответствии с образовательной программой учебного заведения. Разрабатывать рабочую программу по математике и обеспечивать её реализацию. Грамотно организовывать самостоятельную работу учеников по математике, в том числе исследовательскую.

Уборка помещений и территорий  Дисциплинированная, ответственная, исполнительная 

Реализует образовательные программы, осуществляет обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию русского языка и литературы Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям ФГОС основного общего образования и федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего общего образования Разрабатывает и согласует с администрацией школы рабочую программу по предмету в каждой параллели классов на каждый учебный год, составляет рабочий план на каждый урок.

Выезды с оператором на мероприятия Сбор и подготовка необходимой информации Написание информационных текстов Публикация информации на ресурсах организации Грамотная устная и письменная речь Умение писать информационные тексты  Пунктуальность Умение работать в режиме многозадачности Коммуникабельность  Желание учиться, умение работать в команде 

планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами; 15 организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе; 15 участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учётом индивидуальных особенностей развития каждого ребёнка раннего и/или дошкольного возраста; 15

Обязанности уборщика производственных и служебных помещений Вот некоторые обязанности уборщика производственных и служебных помещений: Уборка мусора в закреплённых помещениях. Поддержание закреплённой территории в чистоте в течение рабочего дня. Ежедневная влажная уборка с применением моющих средств всех помещений. В учебных кабинетах и на другой закреплённой территории мытьё полов, вытирание пыли, мытьё доски. Влажная уборка мест общего пользования (коридоров, лестниц, вестибюлей, рекреаций, туалетов, столовых и т.п.) после каждой перемены. Транспортировка мусора в контейнеры. Расстановка урн для мусора, их очистка и дезинфицирование. Приготовление моющих и дезинфицирующих растворов. Получение моющих средств, инвентаря и обтирочного материала. Два раза в год мытьё окон в закреплённых помещениях. 

Проведение учебных занятий в соответствии с учебным планом и программой. Разработка образовательных материалов и методических пособий. Оценка успеваемости и поведения учеников, подготовка отчетности. Взаимодействие с родителями и коллегами для обеспечения качественного образовательного процесса.

Планировать и организовывать жизнедеятельность детей дошкольного возраста, осуществлять их воспитание и обучение.  Проводить повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации и социальной адаптации.  Совместно с медицинским работником обеспечивать сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проводить мероприятия, способствующие их психофизическому развитию. 1 Внимательно относиться к детям, обеспечивать удовлетворение в эмоционально-личностном общении, защиту от всех форм физического и психологического насилия, эмоциональное благополучие каждого ребёнка.  Формировать у воспитанников нравственные качества, прививать им навыки ответственности, самостоятельности, культуры поведения.  На основе индивидуальных способностей, интересов и склонностей вовлекать их в различные виды деятельности среднее или высшее педагогическое образование (преподаватель дошкольного образования);опыт работы с детьми;знание детской психологии;знание обучающих методик и программы дошкольного развития;любовь к детям;ответственность, коммуникабельность, терпеливость.

Работа в приемном отделении многопрофильного стационара Дисциплинированность, владение компьютерной техникой

Погрузка грунта Опыт работы на экскаваторе

Создание производства разных химических продуктов: кислот, солей, удобрений, полимеров, лекарств и др. Проектирование технологических процессов и оборудования для химического производства. Оценка существующих химических процессов с целью их оптимизации и соблюдения стандартов качества и безопасности. Интеграция систем управления для автоматизации химических процессов.

Должен обладать творческими способностями и актерстким мастерством для создания сценических образов. Исполнять в спектаклях театра поручаемые роли на стационаре и на гастролях. Обязан владеть элементами внутренней и внешней актерской техники и разнообразием выразительных средств. Знание историю театрального искусства. Теорию и практику мастерства актера  

Оказание скорой и неотложной медицинской помощи вне медицинской организации Сертификат или аккредитация по специальности "Скорая и неотложная помощь"

формирование отчетов в министерства ведомства РД, истребует необходимую инвормацию по запросам у структурных подразделений администрации, по поручению начальника управления подготавливает информацию по письмам и т.д.

Оказание квалифицированной медицинской помощи по своей специальности, используя современные методы диагностики, профилактики, лечения и последующей реабилитации пациента. 

Исполняет в спектаклях, концертах, других представлениях театра поручаемые ему роли на стационаре, гастролях и выездах в количестве, определяемом трудовым договором. Постоянно совершенствуя свое мастерство, самостоятельно занимается тренажем, сохраняет и поддерживает внешнюю форму, соответствующую характеру исполняемых ролей. Является на репетиции творчески подготовленным. В случае служебной необходимости артист драмы может привлекаться к выполнению своих должностных обязанностей сверхурочно, по решению непосредственного руководителя, в порядке, предусмотренном законодательством. Владение русским и лезгинским языком. Возраст до 30 лет! Яркая творческая индивидуальность.

Работы в составе выездной бригады амбулаторного звена.

конструирование радиоэлектронной аппаратуры коммуникабельность, дисциплинированность, работа на компьютере

Требуется оператора кислородной станции Исполнительность, соблюдение трудового распорядка 

монтаж микроэлементов на печатные платы специализированные навыки и знания в области монтажа печатных плат

Рабочее место находится в многопрофильном стационаре, работа на компьютерном томографе Дисциплинированность, владение компьютерной техникой, коммуникабельность

Работа в отделении анестезиологии и реанимации стационара, в кардио реанимации Дисциплинированность, соблюдение этики, владение компьютером

Требуется врач-травматолог в отделение травматологи стационара, в травмпункт при поликлинике Дисциплинированность, владение компьютерной техникой

Требуется провизор на склад медикаментов стационара, обязательно наличии аккредитации по специальности, умение работать на ПК.

Работа в отделении многопрофильного стационара Дисциплиннированность

Осуществляет контроль за выполнением плана производства и принимает меры по обеспечению ритмичной работы, предупреждению и устранению нарушений хода производственного процесса, эффективному использованию оборудования, созданию благоприятных условий трудовым коллективам для выполнения производственной программы. 2.2. Принимает участие в разработке и внедрении нормативов для оперативного планирования производства. 2.3. Производит расчеты календарных графиков загрузки оборудования с учетом более эффективного использования производственных мощностей, следит за их выполнением. 2.4. Проводит анализ работы цехов и участков, изыскивает возможности сокращения цикла изготовления продукции, выполнения работ (услуг), выявляет производственные резервы, разрабатывает предложения по их использованию. 2.5. Ведет установленную отчетность. 2.6. Осуществляет с использованием средств вычислительной техники, коммуникаций и связи подготовку производства, контроль за обеспечением производства комплектующими изделиями, материалами, инструментом, за своевременностью оформления всей необходимой технической документации, разрабатывает месячные производственные программы и сменно-суточные задания по закрепленному участку работы. грамотность, ответственность