Работа в Байконуре, 45 вакансий

Соблюдение Правил внутреннего трудового распорядка и иных локальных нормативных актов организации, внутренних правил и норм охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты. Выполнение в рамках трудового договора распоряжений работников, которым он починен согласно настоящей инструкции. Образование - среднее общее. Годный по состоянию здоровья к службе ОВД. Гражданство РФ. Регистрация в городе.Возраст от 18 до 35 лет. Образование: Среднее

Соблюдение и обеспечение пропускного и внутриобъектового режима на охраняемых объектах. Осуществление проверки документов и пропусков у проходящих на охраняемый объект или выходящих с объекта работников. Задержание нарушителей пропускного режима, а также лиц, пытающихся незаконно вывезти (вынести) материальные ценности, документацию. Осуществление поиска и задержания нарушителей внутриобъектового и пропускного режима. Гражданство Российской Федерации. Среднее общее образование, без предъявления требований к стажу работы. Заключение по результатам медицинских осмотров о годности по состоянию здоровья к выполнению задач, возложенных на ведомственную охрану. Наличии справки об отсутствии судимости, в том числе погашенной и снятой, и (или) факта уголовного преследования, либо о прекращении уголовного преследования, выданную в установленном порядке (Приказ МВД России от 07.11.2011 №1121), выданную не позднее трех месяцев до дня приема на работу.

Исполнение обязанностей, предусмотренных Федеральным законом от 02 марта 2007 г. № 25-ФЗ «О муниципальной службе в Российской Федерации», Положением о муниципальной службе города Байконур и трудовым договором; обеспечение выполнения функций отдела по направлениям работы отдела; регулирование контрактной системы в сфере закупок; методологическое сопровождение деятельности заказчиков осуществляющих закупки в соответствии с Законом № 44-ФЗ и № 223-ФЗ и мониторинг закупок; определение поставщиков (подрядчиков, исполнителей) для Заказчиков; учет государственных контрактов и гражданско-правовых договоров  в соответствии с Порядком учета государственных контрактов и гражданско-правовых договоров, заключаемых структурными подразделениями Администрации, являющимися юридическими лицами, государственными унитарными предприятиями и государственными учреждениями, находящимися в ведении Администрации, утвержденным правовым актом Администрации; разработка проектов государственных контрактов на поставку товаров, выполнение работ, оказание услуг для закупок, осуществляемых Управлением и т.д. На должность главного специалиста назначается лицо, имеющее гражданство Российской Федерации, высшее образование и дополнительное профессиональное образование в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд или высшее образование в сфере закупок, без предъявления требований к стажу

Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка раннего и/или дошкольного возраста Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями Развитие профессионально значимых компетенций, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста с учетом особенностей возрастных и индивидуальных особенностей их развития Формирование психологической готовности к школьному обучению Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащими к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными (в том числе ограниченными) возможностями здоровья Организация видов деятельности, осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссерской, с правилом), продуктивной; конструирования, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечение игрового времени и пространства Организация конструктивного взаимодействия детей в разных видах деятельности, создание условий для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов Активное использование недирективной помощи и поддержка детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности Организация образовательного процесса на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей Специфика дошкольного образования и особенностей организации работы с детьми раннего и дошкольного возраста Основные психологические подходы: культурно-исторический, деятельностный и личностный; основы дошкольной педагогики, включая классические системы дошкольного воспитания Общие закономерности развития ребенка в раннем и дошкольном возрасте Особенности становления и развития детских деятельностей в раннем и дошкольном возрасте Основы теории физического, познавательного и личностного развития детей раннего и дошкольного возраста Современные тенденции развития дошкольного образования Владеть всеми видами развивающих деятельностей дошкольника (игровой, продуктивной, познавательно-исследовательской)

Обследование детей с целью установления диагноза; назначение лечения детям и контроля его эффективности и безопасности; проведение профилактических мероприятий, в том числе санитарно-просветительной работы, среди детей и их родителей; ведение медицинской документации. Вакансия 0,25 ставки. Опыт не менее одного года.

Составление плана проведения физиотерапевтических процедур в соответствии с назначением врача-специалиста и функционального состоянияполучателя. Контролировать выполнение получателем мероприятий по медицинской реабилитации, в соответствии с действующими поорядками оказания медицинской помощи и порядком организации медицинской реабилитации, клиническими рекомендациями, с учетом стандартов медицинской помощи.  Распознавать состояние, представляющие угрозу жизни, включая состояние клинической смерти (остановка жизненно важных  функций организма человека (кровообращение и (или) дыхания), требующие оказания медицинской помощи в экстренной форме. Проверять и справность и готовность к работе физиотерапевтической аппаратуры, инструментария, расходных материалов. Программы подготовки специалистов Среднего звена по специальности "Сестринское дело", "Лечебное дело" или "Акушерское дело" и дополнительное профессиональное образование-программы профессиональной переподготовки по специальности "Реабилитационное сестринское дело" или "Физиотерапия" (не менее 504 часа). Основы теории и практики сестринского дела в физиотерапии, современные технологии выполнения простых медицинских услуг, манипуляций и процедур сестринского ухода в области физиотерапии. Алгоритмы оказания доврачебной медицинской помощи при осложнениях, реакциях, возникающих во время физиотерапевтических процедур. Дисциплинированность. Знания оформления медицинской документации в медицинских организациях, в том числе в форме электронного документа, системного электронного документооборота.

Осуществлять контроль за соблюдением законодательных и нормативных актов по охране труда, проведение профилактической работы по предупреждению производственного травматизма и профессиональных заболеваний, Выполнение мероприятий, направленных на создание здоровых и безопасных условий труда. Осуществлять контроль за своевременностью и полнотой обеспечения специальной одеждой, обувью и другими средствами индивидуальной зашиты. выявление потребности в обучении работников в области охраны труда исходя из государствнных нормативный требований охраны труда, проведение вводного инструктажа, осуществление контроля за проведением инструктажей (первичных, повторных, внеплановых, целевых) Владение ПК.  Дисциплинированность, коммуникабельностью. Выполнение работы на 0,5 ставки. Образование в области охраны труда. Основы документоведения, соврменные стандартные требования к отчетности, периодичности и ксчеству предоставления документации, ведение которой относиться к кругу полномочий специалиста по охране труда.

Осуществляет дополнительное образование обучающихся в соответствии со своей образовательной программой, развивает их разнообразную творческую деятельность. Комплектует состав обучающихся кружка,  принимает меры по сохранению контингента обучающихся в течение срока обучения. Обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения) исходя из психофизиологической и педагогической целесообразности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий.  Наличие справки об отсутствии судимости

             3.1. Проводит групповые и индивидуальные занятия с инвалидами и лицами, имеющими отклонения в состоянии здоровья, всех возрастных и нозологических групп в установленном порядке.             3.2. Ведет воспитательную, рекреационно-досуговую, оздоровительную работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии и здоровье занимающихся, на устранение или возможно более полную компенсацию ограничений жизнедеятельности в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалидов.            3.3. Анализирует индивидуальные программы реабилитации инвалидов и исходные данные физической подготовленности занимающихся с целью комплектования группы для занятий с учетом основного дефекта и психофизического состояния занимающихся, составляет план и подбирает наиболее эффективные методики проведения занятий.            3.4. Осуществляет поэтапный контроль подготовленности занимающихся и коррекцию этого процесса.           3.5. Способствует социализации занимающихся, расширению круга их общения в процессе тренировочной и соревновательной деятельности, формированию общей культуры и физической культуры личности, максимальному саморазвитию и самосовершенствованию занимающихся путем разработки программ для их индивидуальных занятий.           3.6. Разрабатывает годовые и текущие планы теоретической, физической, технической, морально-волевой и спортивной подготовки занимающихся.          3.7. Проводит отбор и спортивную ориентацию наиболее перспективных для дальнейшего спортивного совершенствования занимающихся.          3.8. Создает условия, предупреждающие случаи травматизма во время занятий и исключающие применение допингов.         3.9. Принимает участие в организации и проведении мероприятий, направленных на предотвращение допинга в спорте и борьбу с ним.          3.10. Обеспечивает внедрение новейших методик подготовки спортсменов по виду спорта в практику тренировочного процесса.        3.11. Ведет первичный учет, анализ и обобщение результатов проводимой работы, вносит предложения руководству учреждения по ее совершенствованию. На должность инструктора по адаптивной физической культуре принимается лицо, имеющее среднее профессиональное образование в области адаптивной физической культуры. Допускается среднее профессиональное образование физической культуры и спорта и дополнительное профессиональное образование в области адаптивной физической культуры без предъявления требования к стажу работы.         Особые условия допуска к работе:      - отсутствие запрета на занятие педагогической деятельностью в соответствии с законодательством Российской Федерации;      - прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований) в установленном законодательством порядке;       - рекомендуется прохождение специальных курсов повышения квалификации при проведении занятий с детьми дошкольного возраста (4–6 лет).

Выполнение работы по ведению бухгалтерского учета имущества, обязательств и хозяйственных операций (учет основных средств, товарно-материальных ценностей, результатов хозяйственно-финансовой деятельности, расчеты с поставщиками и заказчиками, а также за предоставленные услуги и т.п.). Владение с программой 1С, коммуникабельность, ответственность

организация и осуществление работы по созданию безопасных условий образовательной деятельности, обеспечивающих сохранение жизни и здоровья обучающихся и работников организации; контроль за соблюдением требований законодательства об антитеррористической защищенности объектов; организация и обеспечение защиты обучающихся и работников организации от чрезвычайных (кризисных) ситуаций, антитеррористической защищенности   организации,   контрольно-пропускного и внутриобъектового режима организации, а также разработки паспорта   безопасности   организации; руководство и координация деятельности структурных подразделений организации при выполнении задач в области защиты от чрезвычайных ситуаций, пожарной безопасности и безопасности людей на водных объектах, охране труда, предупреждения производственного травматизма и соблюдения внутреннего режима в организации; организация выполнения профилактических мероприятий, направленных на обеспечение безопасности образовательной деятельности в организации высшее образование по направлениям подготовки "Государственное и муниципальное управление", "Менеджмент", "Управление персоналом", "Образование и педагогика", "Правоохранительная деятельность" или соответствующим им направлениям подготовки (специальностям) и стаж работы на руководящих должностях по направлению   профессиональной деятельности   не    менее    5 лет    или    высшее     образование и дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления, менеджмента, экономики и педагогики или соответствующим им направлениям подготовки (специальностям) и стаж работы на руководящих должностях по направлению профессиональной деятельности не менее 5 лет

Разрабатывать административные регламенты предоставления государственных услуг в сфере физической культуры и спорта. Организовывать предоставление государственных услуг в рамках возложенных на Отдел полномочий. Разрабатывать и реализовать государственные программы и городские целевые программы в сфере физической культуры и спорта. Подготавливать и представлять отчеты в структурные подразделения Администрации, в федеральные органы исполнительной власти по направлениям деятельности Отдела. Организовывать проведение городских мероприятий в сфере физической культуры и спорта. Высшее  образование, не ниже уровня специалиста, магистратуры, не менее двух лет стажа муниципальной службы или стажа работы по специальности, направлению подготовки. 

Осуществлять эксплуатационно-техничекое обслуживание охранной, тревожной сигнализации и систем видеонаблюдения, монтаж, наладку и ремонт контрольно-приемных приборов и датчиков. коммуникабельность, дисциплинированность

Разрабатывает совместно с педагогами специальных и профилирующих дисциплин тематические планы и программы. Проводит индивидуальные и групповые учебные занятия с обучающимися, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий, осуществляет музыкальное сопровождение учебных занятий. Формирует у обучающихся исполнительские навыки, прививает им навыки ансамблевой игры, способствует развитию у них художественного вкуса, расширению музыкально-образных представлений и воспитанию творческой индивидуальности, организует их самостоятельную деятельность, используя современные образовательные технологии, включая информационные и компьютерные технологии, а также цифровые образовательные ресурсы. Читает с листа, транспонирует музыкальные произведения. Координирует работу по аккомпанированию при проведении музыкальных занятий и массовых мероприятий.  наличие справки об отсутствии судимости

Осуществлять контроль за соблюдением водителями правил движения и правильностью эксплуатации автомобилей, выполнением правил охраны труда и техники безопасности. среднее профессиональное образование

Выполнение подсобных, ремонтных и вспомогательных работ на производственных участках, среднее образование, стаж работы не менее 1 года

Обеспечивает безаварийную и надежную работу автотранспорта на линии.  Контролирует правильную эксплуатацию автотранспорта, осуществляет технический надзор за состоянием автомобилей на линии. Организовывает передачу автомобилей в ремонт и принимает его в эксплуатацию с контролем выполненных работ. Осуществляет контроль за качеством и своевременностью выполнения работ по техническому обслуживанию автомобилей согласно графиков технического обслуживания. Проводит инструктаж водителей по безопасности движения перед выпуском на линию. Участвует в комплексных проверках состояния безопасности движения и охраны труда на автотранспорте в учреждении. Осуществляет проверку при выезде на линию у водительского состава документов на право управления данным автомобилем и документов на автомобиль. Составляет графики  профилактического ремонта транспортных средств. Осуществляет контроль за своевременностью перевозок грузов. Обеспечивает рациональное использование топлива и не допускает порожних пробегов транспорта. Определяет потребность и составление  заявок на необходимые запасные части по всем видам транспорта, материалы для их ремонта. Представляет документы, необходимые для  бухгалтерского учета и контроля за хозяйственной деятельностью транспорта. Представляет необходимые данные и материалы для составления отчетов в органы статистики. На должность механика принимается лицо, имеющее высшее профессиональное (техническое) образование и  стажем работы по профилю в организациях автомобильного транспорта не менее 1 года. Справка о наличии (отсутствии)судимости и (или) факта уголовного преследования либо о прекращении уголовного преследования

Слесарь-сантехник осуществляет: осмотр систем водопровода, канализации, центрального отопления, горячего водоснабжения, водоподготовки; устранение засоров в трубопроводе и арматуре; ремонт и смену отдельных участков трубопроводов, расположенных на территории и в здании; ремонт и замену санитарно-технических приборов (умывальников, раковин, унитазов, смывных бачков и т.д.); промывку и регулировку систем центрального отопления; испытание системы центрального отопления и водопроводной сети гидравлическим давлением; замену и регулировку смесителей в душевых установках. Среднее профессиональное образование, справка о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта уголовного преследования

Планирует, организует и проводит занятия по физическому воспитанию, проводит тренировочные занятия по утвержденным программам   с учетом возрастного состава групп. Контролирует двигательную деятельность занимающихся. Проводит спортивно-оздоровительную работу, разрабатывает в этих целях планы спортивно-оздоровительных мероприятий. Привлекает население к выполнению физических упражнений         в целях их физической подготовки к систематическим занятиям спортом. Совместно с медицинским работником контролирует состояние здоровья занимающихся и регулирует их физическую нагрузку. Консультирует воспитателей, родителей и других заинтересованных лиц по вопросам улучшения физической подготовленности населения,               в частности создания спортивных секций, кружков, оказывает им практическую и методическую помощь. Обеспечивает соблюдение правил по охране труда и пожарной безопасности. Справка о наличии или отсутствии судимости в России называется «Справка о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта уголовного преследования либо о прекращении уголовного преследования»

Планирует, организует и проводит занятия по физическому воспитанию, проводит тренировочные занятия по утвержденным программам   с учетом возрастного состава групп.Контролирует двигательную деятельность занимающихся. Проводит спортивно-оздоровительную работу, разрабатывает в этих целях планы спортивно-оздоровительных мероприятий.Привлекает население к выполнению физических упражнений в целях их физической подготовки к систематическим занятиям спортом. Совместно с медицинским работником контролирует состояние здоровья занимающихся и регулирует их физическую нагрузку. Консультирует воспитателей, родителей и других заинтересованных лиц по вопросам улучшения физической подготовленности населения, в частности создания спортивных секций, кружков, оказывает им практическую и методическую помощь. высшее профессио-нальное образование в области физической культуры и спорта или среднее профессиональное образование в области физической культуры (наличие сертификата по виду деятельности)

Выполнение лабораторных и инструментальных исследований при производстве судебно-медицинских экспертиз (исследований): 1.    Подготовка вещественных доказательств и объектов биологического и иного происхождения к проведению лабораторных и инструментальных исследований при производстве судебно-медицинских экспертиз (исследований) 2.       Выполнение стандартных операционных процедур лабораторных и инструментальных исследований при производстве судебно-медицинских экспертиз (исследований) 3.       Ведение медицинской документации, организация деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала 4.       Оказание медицинской помощи в экстренной форме Особые условия допуска к работе: 1.       Сертификат специалиста или свидетельство об аккредитации( )специалиста по специальности "Судебно-медицинская экспертиза" 2.       Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований) 3.       Отсутствие ограничений на занятие профессиональной деятельностью Другие характеристики: Соблюдение врачебной тайны, принципов медицинской этики в работе с пациентами, их законными представителями и коллегамиСоблюдение нормативных правовых актов в сфере судебной экспертной деятельности, охраны здоровья граждан, регулирующих деятельность медицинских организаций и медицинских работников, программы государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи

обеспечивает исправное состояние, безаварийную и надежную работу обслуживаемых устройств и оборудования, правильную их эксплуатацию, своевременный качественный ремонт Регистрация в г. Байконур, справка об отсутствии судимости с УМВД РФ

Организация и координация осуществления федерального государственного контроля (надзора) в установленной сфере деятельности Взаимодействие с федеральными органами исполнительной власти и федеральными государственными учреждениями государственного санитарно-эпидемиологического надзора в Российской Федерации Выработка и реализация государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере защиты прав потребителей Координация государственного санитарно-эпидемиологического нормирования Принятие постановлений, издание распоряжений и указаний, утверждение методических, инструктивных документов в установленной сфере деятельности Внесение в федеральные органы исполнительной власти предложений о приведении в соответствие с санитарным законодательством утвержденных указанными органами документов Внесение в Правительство Российской Федерации предложений о введении (отмене) ограничительных мероприятий (карантина) на территории Российской Федерации Выдача санитарно-эпидемиологических заключений о соответствии утверждаемых федеральными органами исполнительной власти проектов требований охраны труда, охраны окружающей среды, проектов федеральных государственных образовательных стандартов и федеральных государственных требований, проектов нормативных правовых актов и федеральных целевых программ, содержащих мероприятия по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия населения Утверждение государственных санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов Руководство проведением научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ

выполняет ра­боту по поддержанию рабочего состояния электрооборудования и сетей наружного и местного освещения; осуществляет ежедневное и систематическое наблюдение за техническим состоянием электрооборудования, электросветильников, внутренней электропроводки, выключателей и контроль за их содержанием в исправном состоянии; устраняет повреждения электрооборудования и электроосвещения аварийного характера. подготавливают системы силового и осветительного оборудования к проведению планового мероприятия; производит ремонтно-профилактические мероприятия по графикам, составленным по плану планово-предупредительных работ. В работы по текущему ремонту входит мелкий ремонт пультов, электропроводов к системам силового и осветительного оборудования. Справка о наличии или отсутствии судимости в России называется «Справка о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта уголовного преследования либо о прекращении уголовного преследования»

Концертмейстер помогает тренеру-преподавателю проводить обучение обучающихся в соответствии с требованиями учебных планов и программ в спортивной школе. Регистрация в городе Байконур, справка об отсутствии судимости с УВМВД РФ.

Сортировка труб, фитингов, фасонных частей, арматуры и средств крепления. Разборка, ремонт и сборка средней сложности деталей и узлов санитарно технических систем центрального отопления, водоснабжения, канализации и водостоков. Коммуникабельность, дисциплинированность.

Смена участков трубопроводов из чугунных труб, разборка, ремонт и сборка сложных деталей и узглов санитарно-технических систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, газоснабжения и водостоков Без вредных привычек, исполнительность, дисциплинированность

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его истории и места в мировой культуре и науке История, теория, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества Основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализация личности, индикаторы индивидуальных особенностей траекторий жизни, их возможные девиации, а также основы их психодиагностики Основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях Пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий Рабочая программа и методика обучения по данному предмету Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативных документов по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, законодательства о правах ребенка, трудового законодательства Нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи Конвенция о правах ребенка Трудовое законодательство Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная деятельность, лабораторные эксперименты, полевая практика и т.п. Объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся, для которых русский язык не является родным; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Владеть ИКТ-компетентностями: общепользовательская ИКТ-компетентность; общепедагогическая ИКТ-компетентность; предметно-педагогическая ИКТ-компетентность (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности) Организовывать различные виды внеурочной деятельности: игровую, учебно-исследовательскую, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей образовательной организации, места жительства и историко-культурного своеобразия региона

Осуществлять укладку готовой продукции на вагонетки, на лотки, контейнеры и другую тару; осуществлять погрузку, разгрузку, переноску продукции на торговых точках учреждения и торговых точках, с которыми были заключены договоры; размещать грузы, осуществлять переноску, перемещение тяжелых предметов в производственные, основные подразделения. Осуществлять погрузку, выгрузку и внутрискладскую переработку грузов, сортировку, укладку, переноску, перевеску, фасовку и т.д. вручную с применением простейших погрузочно-разгрузочных приспособлений; открывать и закрывать люки, борта, двери подвижного состава; осуществлять очистку подвижного состава после произведенной выгрузки (продукции) груза; осуществлять чистку и смазку обслуживаемых погрузочно-разгрузочных приспособлений. дисциплинированность, коммуникабельность

Осуществление перевозки детей по школьному маршруту; осуществление поездок обучающихся на спортивные соревнования, предметные олимпиады, экскурсии и т.д. Поддержание в исправном техническом состоянии школьного автобуса; Осуществление выполнения своих должностных обязанностей без нарушений ПДД и совершении ДТП. Опыт работы: не менее трех лет водителем автобуса