Работа в Аке-Довураке, 8 вакансий

обучение детей танцу и музыке

Организует текущие и перспективное планирование деятельности ДОУ Координирует работу воспитателей и узких специалистов Осуществляет контроль качества образовательного процесса  Высшее профессиональное образование

Основы возрастной и педагогической психологии, методологические основы организации и проведения мониторинга личностного развития и освоения основной образовательной программы воспитанниками и т.д.

Трудовые действия: Подготовка кухни организации питания и рабочих мест к работе в соответствии с инструкциями и регламентами организации питанияОбеспечение чистоты и порядка на рабочих местах сотрудников кухни организации питания. Необходимые умения: Проверять исправность оборудования, инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборовИспользовать посудомоечные машины Чистить, мыть и убирать оборудование, инвентарь после их использования Упаковывать и складировать пищевые продукты, используемые в приготовлении блюд, напитков и кулинарных изделий или оставшиеся после их приготовленияНеобходимые знанияНазначение, правила использования оборудования, инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов, посуды, используемых в приготовлении блюд, напитков и кулинарных изделий, правила ухода за нимиТребования к качеству, срокам и условиям хранения, признаки и органолептические методы определения доброкачественности пищевых продуктов, используемых в приготовлении блюд, напитков и кулинарных изделийПринципы системы анализа рисков и критических контрольных точек (далее - ХАССП) в организациях общественного питанияТребования охраны труда, санитарии и гигиены, пожарной безопасности в организациях питания Среднее профессиональное образование - программы подготовки квалифицированных рабочих (служащих)илиПрофессиональное обучение - программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих

Обеспечение надежного и бесперебойного электроснабжения потребителей при экономичной работе электрическихсетей. Организация работы по выводу оборудования в ремонт для технического обслуживания и по вводу его в работу. При всех технологических нарушениях,    произошедших    вэлектросетях и вызвавших нарушение нормальной работы оборудования, находящегося в оперативном управлении и ведении диспетчера, принятие мер, направленных на предотвращение и локализацию технологических нарушений и подачу напряжения    потребителям    в кратчайший срок в соответствии с инструкцией по предотвращению и ликвидацииаварий в ЗРЭС. Предоставление своевременного доклада дежурному диспетчеру (ДС) ЦУС филиала, руководству ЗРЭС.     Образование-высшее, среднее профессиональное по направлению электроэнергетика; Квалификация - инженер- электрик; техник-электрик,техник. При наличии высшего образования - 1 год на предприятиях электроэнергетики;При наличии среднего профессионального образования - не менее 3 лет на предприятиях электроэнергетики.

Осмотр оборудования подстанций (ПС), трансформаторных подстанций (ТП), воздушных линий (ВЛ) электропередачи распределительных сетей I степени сложности. Устранение обнаруженных повреждений и неисправностей.  Выполнение работ по техническому обслуживанию ВЛ(КЛ) 0,4/6-10 кВ: восстановление нумерации опор и обновление диспетчерских наименований, проверка степени загнивания опор, проверка состояния ЖБ опор и их элементов, ЖБ приставок, подтяжка бандажей, проведение измерений и другие профилактические работы. Ремонт оборужования ТП 0,4/6-10 кВ, П, СП 35/10 кВ. Выполняет чистку изоляции оборудования, подтяжку и зачистку контактных соединений, замену коммутационной аппаратуры, изоляторов, неисправных предохранителей. Профессиональное обучение -программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, программы профессиональной переподготовки.

Разработка требуемых программ по психолого-педагогическому направлениюОтслеживание поведения учащихся и выявление причин возможных проблемЗаполнение требуемых документов и внесение сведений в базы данных учреждения, в соответствии с профилем своей деятельностиВзаимодействие с учащимися в рамках проведения исследованийВзаимодействие с другими сотрудниками учреждения, а также с родителями учащихся, в пределах своих обязанностейУчастие в составлении образовательных планов учреждения Разработка требуемых программ по психолого-педагогическому направлениюОтслеживание поведения учащихся и выявление причин возможных проблемЗаполнение требуемых документов и внесение сведений в базы данных учреждения, в соответствии с профилем своей деятельностиВзаимодействие с учащимися в рамках проведения исследованийВзаимодействие с другими сотрудниками учреждения, а также с родителями учащихся, в пределах своих обязанностейУчастие в составлении образовательных планов учреждения

Выполнять свою профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего образования. Разрабатывать и реализовывать программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ. Планировать и проводить учебные занятия. Проводить анализ эффективности уроков и подходов к обучению. Контролировать и оценивать учебные достижения, текущие и итоговые результаты освоения образовательной программы обучающимися. Объективно оценивать знания и умения учащихся. Регулировать поведение учащихся на уроках, поддерживать посещаемость занятий. Использовать на уроках и во внеурочной деятельности современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы. Помогать в реализации учебной, исследовательской, проектной, творческой деятельности обучающихся. Развивать у учащихся познавательную активность, самостоятельность, инициативность и творческие способности.