Педагог-психолог

Требования

Дисциплинированность, коммуникабельность

Обязанности

1. Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников. 2. Содействовать охране прав личности в соответствии с Конвенцией и правах ребенка. 3. Применять современные научно обоснованные формы и методы диагностико-аналитической, коррекционно-развивающей, консультативной, экспертно-консультативной, профилактической, культурно-просветительской, организационно методической. 4.Осуществляет практическую деятельность с детьми и подростками групп по следующим направлениям: - культурно-просветительское (распространение психологических знаний среди персонала учреждения); - профилактическое (целенаправленная работа по предупреждению негативных явлений в психологическом и личностном развитии детей и подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации); - диагностико - аналитическое (выявление и измерение индивидуально-психологических особенностей личности подопечных, знание которых необходимо для заключения о развитии ребенка и планирование коррекционной работы); -коррекционно-развивающее (целенаправленная индивидуальная и групповая работа по устранению отклонений в личностном и психологическом развитии детей и подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации); - психологическое консультирование (консультирование подростков по вопросам обучения, проблемам жизнеустройства, самоопределения, взаимоотношений со взрослыми и сверстниками, а также их родителей или законных представителей); - экспертно-консультативное (выявление причин в отклонении поведения, дезадаптация, нарушения межличностного общения детей и подростков со сверстниками и взрослыми, а также разработка рекомендаций по эффективному взаимодействию с ребенком, подростком в проблемной ситуации). 5. Препятствует проведению диагностической, психокоррекционной и другой работы лицами, не обладающими соответствующей профессиональной подготовкой. 6. Способствует установлению гуманных, нравственно здоровых отношений в социальной среде учреждения.. 7.Содействует созданию обстановки психологического комфорта и безопасности личности детей и подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации в условиях коррекционно-развивающих занятий, обеспечивает охрану их жизни и здоровья. 8. Участвует в работе педагогического совета, методических объединений и совещаниях, проводимых администрацией учреждения.