Преподаватель (в колледжах, университетах и других вузах)

Требования

Преподаватель математики на факультете среднего профессионального образования (0,1 ставки). Требования к должности Высшее образование, направленность которого соответствует профилю педагогической деятельности. Высшее образование (непрофильное) и дополнительное профессиональное образование по программе профессиональной переподготовки, направленность которой соответствует профилю педагогической деятельности. Среднее профессиональное образование программы подготовки специалистов среднего звена, направленность (профиль) которых соответствует профилю педагогической деятельности. Среднее профессиональное образование (непрофильное) и дополнительное профессиональное образование по программе профессиональной переподготовки, направленность которой соответствует профилю педагогической деятельности. ! Заработная плата указана из расчета олной ставки

Обязанности

Преподаватель математики факультета среднего профессионального образования (0,1 ставки) Проведение учебных занятий в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС), учебных планов и программ. Организация и контроль самостоятельной работы обучающихся, формирование индивидуальных образовательных траекторий. Содействие развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в процессе воспитания. Оценка эффективности обучения с учётом освоения обучающимися знаний, овладения умениями, применения полученных навыков, развития опыта творческой деятельности и познавательного интереса. Соблюдение прав и свобод обучающихся, следование профессиональной этике. Поддержание учебной дисциплины, режима посещения занятий с уважением человеческого достоинства, чести и репутации обучающихся. Осуществление контрольно-оценочной деятельности с использованием современных способов оценивания, включая информационно-коммуникационные технологии (например, ведение электронных форм документации). Разработка программно-методического обеспечения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), включая рабочие программы, учебно-методические комплексы, оценочные средства. Консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессионального самоопределения, профессионального развития, адаптации. Разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, спортивного зала и т. д.), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение образовательной программы. Участие в работе предметных (цикловых) комиссий, конференций, семинаров, в деятельности педагогического и иных советов колледжа, методических объединений. !Заработная плата указана из расчета одной ставки