Старший воспитатель

Требования

Влаление информормационными технологиями, Старший воспитатель должен обладать основными компетенциями: - в методическом руководстве, сопровождении и контроле: Образовательной деятельности, направленной на реализацию образовательной программы образования; Мероприятий, направленных на укрепление здоровья воспитанников и их физическое развитие. - во взаимодействии с сотрудниками образовательного учреждения; - в организации и планировании мероприятий, направленных на формирование культуры и здоровья педагогического коллектива.

Обязанности

.1. Осуществляет координацию деятельности воспитателей, педагогических работников в проектировании развивающей образовательной среды дошкольного образовательного учреждения. 3.2. Оказывает методическую помощь воспитателям, способствует обобщению передового педагогического опыта, повышению квалификации воспитателей, развитию их творческих инициатив. 3.3. Участвует в стратегическом планировании, разработке и внедрении программы развития и годового плана работы дошкольного образовательного учреждения. 3.4.Способствует созданию развивающей образовательной среды в ДОУ, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей. 3.5. В рамках планирования, организации и контроля образовательной деятельности старший воспитатель осуществляет: -контроль выполнения воспитателями, педагогами образовательной программы дошкольного образования, соответствия условий реализации программы и требований к результатам ее освоения ФГОС ДО, ФОП (ФАОП) ДО; -контроль планирования и осуществления воспитателями образовательной деятельности, режимных моментов, игровой и самостоятельной деятельности воспитанников детского сада; -контроль выполнения годового плана работы, решений, принятых на заседании педагогического совета В рамках методической, наставнической работы старший воспитатель осуществляет: - планирование методической работы; -планирование и организацию работы методического объединения, методического совета; -наставничество с целью оказания помощи молодым воспитателям-специалистам в их профессиональном становлении; Старший воспитатель оказывает методическую помощь воспитателям, работающим с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья, инвалидами в рамках реализации инклюзивного образования в части реализации АОП ДО.