Организация специальной образовательной среды для детей с нарушениями речи, в том числе с применением дистанционных технологий и электронного обучения. Проведение логопедических занятий с детьми, предусмотренных адаптированной образовательной программой. Контроль и оценка достижений детей с нарушениями речи с оформлением педагогической документации. Сопровождение в образовательном процессе детей с нарушениями речи, проявивших выдающиеся способности в спорте, художественном творчестве. Реализация воспитательной деятельности, направленной на формирование социально значимых личностных качеств и приобщение детей с нарушениями речи к ценностям, правилам и нормам поведения в обществе. Планирование и проведение логопедического обследования детей с нарушениями речи с учётом возраста, уровня речевого развития, индивидуальных психофизических особенностей. Консультирование всех участников образовательных отношений по вопросам образования, воспитания, развития, социальной адаптации, выбора образовательного маршрута и другим. Проведение коррекционно-развивающих, психопрофилактических и психогигиенических мероприятий по снижению риска прогрессирования нарушений речи. Ведение профессиональной документации, включая электронный документооборот.