Краткая информация о резюме
Руководство
Не указана
13 января 2026 г. в 08:36
Пол:
Женский
Возраст:
41 год
Проживание:
Каспийск
Гражданство:
Россия
Образование:
Высшее образование – специалитет
Специализация:
Бизнес-тренер, Воспитатель, няня, Лаборант, Методист, Научный специалист, исследователь, Психолог, Учитель, преподаватель, педагог
График работы:
Полный день, 5-2
Семейное положение:
Нет
Дети:
Да
В/У:
Нет
Дополнительно:
Готов к командировкам, Не готов к переезду
Опыт работы9 лет и 5 месяцев
Июль 2024 По настоящее время
Корректор
МКУ "СМИ И ИТО" МР "ЦУНТИНСКИЙ РАЙОН"Кидеро (Цунтинский р-н)

Некоторые права корректора: знакомиться с проектами решений руководства, вносить предложения по совершенствованию работы, сообщать руководителю о выявленных недостатках

Сентябрь 2018 Июнь 20245 лет и 10 месяцев
Заведующий
МБДОУ ДЕТСКИЙ САД 9Кизляр

Заведующий дошкольного образовательного учреждения (ДОУ) осуществляет руководство деятельностью учреждения в соответствии с его Уставом и законодательством РФ. Его обязанности включают управление образовательной, воспитательной работой и организационно-хозяйственной деятельностью ДОУ, а также реализацию программы развития учреждения.

Сентябрь 2008 Май 20101 год и 9 месяцев
Учитель
СОШ 21Дербент

Должностная инструкция учителя в средней общеобразовательной школе (СОШ) определяет перечень обязанностей, требования к кандидату, права и ответственность педагога. Документ разработан в соответствии с Профессиональным стандартом 01.001 «Педагог» (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования).

Образование
Сентябрь 2004 Май 2008
Институт Юждаг
ФакультетПедагогический
СпециальностьУчитель начальных классов
ГородДербент - Республика Дагестан
Обо мне

обладаю такими качествами, как ответственность, организаторские способности, коммуникабельность, стрессоустойчивость, инициативность и нацеленность на результат. 

Также можно упомянуть о профессиональных навыках, например, о знании законодательства в сфере дошкольного образования, педагогики, современных подходов в воспитании.