1) Организация текущего и перспективного планирования деятельности образовательного учреждения в рамках подготовки к государственной итоговой аттестации 2) Осуществление контроля за качеством образовательного (учебно-воспитательного) процесса, объективностью оценки результатов образовательной деятельности обучающихся организация просветительской работы по вопросам организации учебно-воспитательного процесса 3) Составление установленной отчетной документации 4) Контроль за правильным и своевременным ведением документации 5) Координирование работы педагогического коллектива

1) планирование методической работы центра и обеспечение выполнения учебных планов и программ 2) консультирование преподавателей по вопросам методики преподавания 3) организация посещения уроков с последующим анализом ошибок преподавателей 4) принятие участия в приёме новых учащихся: проведение первичного тестирования и определение в группу учащихся 5) консультирование по вопросам переформирования и объединения групп 6) мониторинг и отбор учебных пособий на базе современной коммуникативной методики 7) планирование и ведение подготовки к государственной итоговой аттестации - ОГЭ и ЕГЭ 8) консультирование клиентов центра по текущим вопросам

) оказание методической поддержки и профессионального сопровождения СПО Иркутской области; 2) организация и проведение курсов переподготовки и повышения квалификации; 3) организация и проведение вебинаров, семинаров, сессий и образовательных экспедиций для преподавателей системы СПО; 4) разработка и проведение мониторингов качества образования в системе СПО; 5) работа с научной публикацией института; 6) организация и проведение образовательных мероприятий среди студентов СПО (олимпиады, конкурсы, марафоны, форумы); 7) разработка методической документации; 8) экспертиза учебных планов

1) обучение английскому языку учащимися различных уровней владения языка “Intermediate”, “Upper Intermediate” и “Advanced”; работа на всех уровнях образования (начальное, среднее, старшее звено); 2) разработка и составление учебных программ, выбор учебно-методических комплексов, методическая помощь и корректировка в работе педагогов; 3) ведение курсовой подготовки к ЕГЭ/ОГЭ.