Работа в Хилоке, 19 вакансий

В рамках поддержания требуемого санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек младший воспитатель осуществляет: •         доставку пищи с пищеблока в группу строго согласно графику в закрытой таре, раздачу пищи воспитанникам ДОУ, уборку и мытье посуды; •         санитарную обработку посуды непосредственно перед каждым приемом пищи; •         промывку столов в группах горячей водой с моющим средством до и после каждого приема пищи и др. В своей профессиональной деятельности младший воспитатель ДОУ должен знать: •         особенности работы с детьми раннего и дошкольного возраста; •         основы законодательства о правах ребенка; •         трудовое законодательство Российской федерации в части его касающейся. •         Правила внутреннего трудового распорядка; •         инструкцию по охране жизни и здоровья детей; •         правила и требования охраны труда и пожарной безопасности в ДОУ.

организует и проводит в пределах обслуживаемого МРО юридическую работу по предупреждению и ликвидации дебиторской задолженности в сфере организации работы межрайонного отделения с бытовыми потребителями; Осуществляет правовое обеспечение и контроль за работой участков с бытовыми потребителями; Организует работу по правовой защите интересов  Общества при разрешении вопросов, связанных с хищениями и энергоресурсов бытовыми потребителями и т.д. высшее юридическое образование, неоконченное высшее юридическое образование, без предъявления требований к стажу работы

Проводить плановые и обязательные проверки (минимум один раз в месяц) работы закрепленных за ним кассиров-контролеров, своевременно контролировать достоверность информации по потребителям (физические лица), представленную ими, осуществлять работу по расчету и предъявлению расхода электроэнергии на общедомовые нужды (далее ОДН) собственникам жилых и нежилых помещений входящих в состав общего имущества многоквартирных жилых домов (далее МКЖД) в соответствии с требованиями  действующих нормативно-правовых актов, Приказов, Распоряжений и Указаний Общества.  Осуществлять контроль по своевременному и в полном  объеме снятию показаний ИПУ и ОДПУ с занесением данных по контрольным обходам в журнал учета контрольных обходов среднее профессиональное (эл.техническое или техническое) образование, либо высшее экономическое образование, без требований к опыту работы

осуществлять прием денежных средств от физических и юридических лиц в счет оплаты за потребленную электроэнергию, за реализованные прочие товары, выполненные работы и т.д. среднее образование, навыки работы с ККМ, знание основ кассовой дисциплины

Разработка и внедрение контроля функционирования системы управления охраны труда Организация специальной отценки условий труда (СОУТ) Отчетность Инструктаж по охране труда Предварительные и переодические медицинские осмотры и т.д Ответственность Высшее (или среднее-специальное) образование по направлению Знание законодательных и иных нормативно-правовых актов по охране труда Опыт работы приветствуется

Приемка отремонтрированных вагонов  Осмотр вагонов в процессе ремонта Проверка дефектных ведомостей ВУ-22 Заполнение прилогаемой отчетности (журналов) Высшее или специальное образование Стаж работы в вагонном хозяйстве  не менее 3-х лет. Ответственность Исполнительность

Осуществление анализа: •         проблем, возникающих в воспитательной деятельности; •         процесса и развития воспитательной деятельности; •         результатов воспитательной работы в школе; •         формы и содержания посещенных внеклассных мероприятий и других видов воспитательной работы (не менее 180 часов в год). Выполнение прогнозов: •         последствий запланированной воспитательной работы. Осуществление планирования и организации: •         текущее и перспективное планирование деятельности классных руководителей; •         разработки необходимой методической документации по воспитательной работе в образовательном учреждении; •         методической, культурно-массовой и внеклассной работы; •         постоянного контроля качества воспитательной деятельности в образовательном учреждении; •         дежурств сотрудников и учащихся по образовательному учреждению; •         контроля индивидуальной воспитательной работы с детьми из неблагополучных семей, а также с детьми, сильно отстающими в учебе; •         правильного ведения установленной отчетной документации сотрудниками, находящимися в непосредственном подчинении; •         изучения с детьми Правил поведения для учащихся школы; •         повышения квалификации и профессионального мастерства сотрудников, занимающихся воспитательной деятельностью в образовательном учреждении; •         совместной воспитательной работы представителей общественности, правоохранительных органов и образовательного учреждения. Осуществление координации: •         разработки необходимой документации по организации воспитательной деятельности в образовательном учреждении; •         работы классных руководителей и других сотрудников образовательного учреждения по выполнению программы воспитательной работы. Осуществление руководства: •         воспитательной работой в образовательном учреждении; •         системой стимулирования участников воспитательной деятельности; •         работой родительского комитета. знать: •         главные направления образовательной системы Российской Федерации; •         законы и другие правовые документы, регламентирующие деятельность образовательного учреждения; •         ФГОС начального общего образования; •         теорию и методы управления образовательными системами; •         технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; •         основы менеджмента, управления персоналом.

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Теория, методология психодиагностики, классификация психодиагностических методов, их возможности и ограничения, предъявляемые к ним требования Стандартные методы и технологии, позволяющие решать диагностические задачи Методы сбора, первичной обработки информации, результатов психологических наблюдений и диагностики Методы математической обработки результатов психологической диагностики Способы интерпретации и представления результатов психодиагностического обследования Международные нормы и договоры в области прав ребенка и образования детей Трудовое законодательство Российской Федерации, законодательство Российской Федерации в сфере образования и прав ребенка Нормативные правовые акты, касающиеся организации и осуществления профессиональной деятельности Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования Подбирать диагностический инструментарий, адекватный целям исследования и возможностям конкретного обучающегося Проводить диагностическое обследование обучающихся с использованием стандартизированного инструментария, включая первичную обработку результатов Проводить диагностическую работу по выявлению уровня готовности или адаптации к новым образовательным условиям Осуществлять диагностическую работу по выявлению особенностей и причин дезадаптации обучающихся с целью определения направлений оказания психолого-педагогической помощи Осуществлять социально-психологическую диагностику особенностей и уровня группового развития формальных и неформальных ученических коллективов, диагностику социально-психологического климата в коллективе Выявлять психологические причины и способствовать устранению нарушений межличностных отношений, обучающихся с учителями, сверстниками, родителями (законными представителями) Диагностировать интеллектуальные, личностные и эмоционально-волевые особенности лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Проводить мониторинг личностных и метапредметных образовательных результатов в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования у лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления

Монтаж, демонтаж и ремонт конструкций верхнего строения пути (рельсы, шпалы, брусья, блоки); выполнение работ по текущему содержанию железнодорожного пути; погрузка, выгрузка и укладка шпал, рельсов и брусьев с использованием технических средств; выявление неисправностей элементов железнодорожного пути (рельсы, шпалы и тд.); умение четко соблюдать инструкции и сроки выполнения задач. Ответственность, коммуникабельность, дисциплинированность, работа в команде

Оказывает квалифицированную медицинскую помощь пациентам по своей специальности Наличие сертификата (аккредитации) по специальности "неврология"

проведение активностей на закрепленных предприятиях; консультирование и помощь в оформлении кредитных продуктов сотрудникам предприятий; обучение клиента банковским сервисам; предоставление услуги «банк на работе». Уверенное владение ПК.

Управление легковым автомобилем в пределах города. Обслуживание вызывов на дом с врачом- педиатром.   Служебные поездки в г.Чита, Петровский Завод. 

Ведение процесса обработки информации на ЭВМ. Контроль технических носителей информации   Ответственность, коммуникабельность, дисциплинированность, работа в команде. Знание устройства ЭВМ и правила ее технической эксплуатации. Знание основ программирования в объеме средне-специального или общего образования и курсовой подготовки.

1. Охрана и сопровождение грузов с использованием служебного оружия; 2. Не допускать хищений охраняемого груза; 3. Знать правовые основы и порядок применения огнестрельного оружия, специальных средств и физической силы; 4. Знать и соблюдать правила внутреннего трудового распорядка ФГП ВО ЖДТ России, правила охраны труда, пожарной безопасности, технологию безопасных методов работы, маршруты безопасных проходов, правила поведения на железнодорожных путях и охраняемых объектах; 5. Беречь вверенное оружие, специальные средства, снаряжение, технику, имущество и содержать их в исправном состоянии. 1. Отсутствие судимости и административных наказаний; 2. Отсутствие медицинских противопоказаний к работе; 3. Наличие не менее неполного среднего образования.

Обслуживание цехового оборудования с автоматическим регулированием технологического процесса; Монтаж, наладка и ремонт цехового электрооборудования автоматизации систем управления водоотведения, водоснабжения, отопления; Ремонт, наладка и обслуживание цехового сварочного оборудования с электронными схемами управления; Обслуживание и устранение неисправностей цехового технологического оборудования с электронными схемами управления. Спец.образование;  Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований); опыт работы не менее 3-х лет.

Выполнение заполнения бункеров кусковыми или сыпучими материалами;  Лица не моложе 18 лет ; Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований)

Восстановление и замена деталей, узлов и техническое обслуживание контрольно-измерительных приборов средней сложности; Слесарная обработка деталей средней сложности контрольно-измерительных приборов; Монтаж электрических схем средней сложности контрольно-измерительных приборов. Не менее одного года слесарем по контрольно-измерительным приборам и автоматике 2-го разряда Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований);

Осуществлять объезд территории по маршруту патрулирования. Содержать закрепленный автотранспорт в чистоте, порядке, технически исправном состоянии.  Полное среднее образование. Наличие водительского удостоверения категории В. 

-       Проведение круглосуточного централизованного приема обращений (вызовов) населения в службу скорой помощи. -       Ведение аудиозаписи телефонного разговора с лицом, осуществляющим вызов скорой медицинской помощи. -       Формирование персонифицированной базы данных пациентов, обратившихся за оказанием скорой медицинской помощи. -       Проведение сортировки вызовов скорой медицинской помощи по поводам вызова, срочности и профильности направления выездных бригад скорой медицинской помощи. -       Передача вызовов свободным выездным бригадам скорой медицинской помощи. -       Управление выездными бригадами, мониторинг времени их работы. среднее профессиональное образование по специальности "лечебное дело", "скорая медицинская помощь"