Учитель в Мезиновском

МБОУ «Мезиновская СОШ имени Александра Исаевича Солженицына» приглашает на работу учителя. Требования: высшее образование (подготовка кадров высшей квалификации), знание ФГОС и нормативных документов, владение современными педагогическими технологиями и ИКТ, умение разрабатывать и реализовывать образовательные программы, проводить учебные занятия и оценивать...

Учитель требуется в школу с богатой историей. Возможна работа без опыта при наличии высшего образования (подготовка кадров высшей квалификации). Обязанности: Формировать общекультурные компетенции и понимание места предмета в картине мира На основе анализа учебной деятельности определять оптимальные способы обучения и развития Совместно с учащимися, родителя...

Учитель начальных классов — педагог, готовый работать с детьми разного уровня развития. Требуется высшее педагогическое образование (подготовка кадров высшей квалификации). Обязанности: Выявление поведенческих и личностных проблем учащихся, связанных с особенностями развития Оценка и проектирование психологически безопасной образовательной среды, разработка ...

Преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его истории и места в мировой культуре и науке История, теория, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества Основные закономерност...

Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной...

Педагогические закономерности организации образовательного процесса Законы развития личности и проявления личностных свойств, психологические законы периодизации и кризисов развития Теория и технологии учета возрастных особенностей обучающихся Закономерности формирования детско-взрослых сообществ, их социально-психологических особенности и закономерности раз...