Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до ур...
Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьн...
1. реализация образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования; 2. ведение внеурочной деятельности по предмету; 3. ведение электронного журнала учёта успеваемости и посещяемости обучающихся; 4. прохождение курсов повышения квалификации; 5. участие в методической работе школы; 6. реализация воспитательного компонента ...
1. реализация образовательных программ начального общего образования; 2. ведение внеурочной деятельности по предмету; 3. ведение электронного журнала учёта успеваемости и посещяемости обучающихся; 4. прохождение курсов повышения квалификации; 5. участие в методической работе школы; 6. реализация воспитательного компонента основной образовательной программы; ...
1. реализация образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования; 2. ведение внеурочной деятельности по предмету; 3. ведение электронного журнала учёта успеваемости и посещяемости обучающихся; 4. прохождение курсов повышения квалификации; 5. участие в методической работе школы; 6. реализация воспитательного компонента ...
1. реализация образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования; 2. ведение внеурочной деятельности по предмету; 3. ведение электронного журнала учёта успеваемости и посещяемости обучающихся; 4. прохождение курсов повышения квалификации; 5. участие в методической работе школы; 6. реализация воспитательного компонента ...
... по специальностям, связанным с китайским языком . Знания и навыки: отличное понимание китайского языка на слух, развитые навыки аудирования, говорения, чтения, письма и перевода с китайского языка на русский язык и наоборот; уметь переводить переговоры... ...
... по специальностям, связанным с китайским языком . Знания и навыки: отличное понимание китайского языка на слух, развитые навыки аудирования, говорения, чтения, письма и перевода с китайского языка на русский язык и наоборот; уметь переводить переговоры... ...
Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Программы и учебники по преподаваемому предмету Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Правила внутреннего распорядка Применять современные образовательные технол...
Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Программы и учебники по преподаваемому предмету Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Правила внутреннего распорядка Применять современные образовательные технол...
... оказывать помощь учителю в организации и проведении учебных занятий в образовательном учреждении, обслуживании и поддержании в рабочем состоянии оборудования учебных кабинетов. -наладка и поддержание... ...
... оборудования, зданий, сооружений; организации ремонтной службы на предприятии, знание AutoCad, Лира свободное владение английским и турецким языками ... ...
... и простой регулировки согласно разработанным инструкциям и другой документации. 3. Осуществление в соответствии с указаниями учителя , заведующего кабинетом и расписанием занятий необходимых подготовительных и вспомогательных операций при проведении... ...
... Быстро переходить с одного языка на другой Ориентироваться в разных информационных источниках Необходимые знания: - Основы делового общения; - Профессиональная этика; - Основы общей... ...
... с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель -дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального... ...
преподование, работа с детьми, работа с документами, внеклассная работа, внеурочная деятельность наличие образования.коммуниуабильность.дисциплинированность...
... числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся, для которых русский язык не является родным; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Владеть ИКТ-компетентностями: общепользовательская ИКТ... ...