1. Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам(модулям) образовательной программы. 2. Организация самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы. 3.Руководство учебно-профессиональной, проектной,исследовательской и иной деятельностью обучающихся по программам СПО и (или) ДПП, в том числе подготовкойвыпускной квалификационной работы (если она предусмотрена). 4. Текущий контроль, оценка динамики подготовленности и мотивацииобучающихся впроцессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля). 5. Консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) повопросам профессионального самоопределения, профессионального развития, профессиональной адаптации на основе наблюдения за освоением профессиональной компетенции (для преподавания учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), ориентированного на освоение квалификации (профессиональной компетенции). 6. Разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, спортивного зала, иного места занятий), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы. 7. Контроль и оценка результатов освоения учебного предмета, курса дисциплины(модуля) в процессе промежуточной аттестации (самостоятельно и (или) в составе комиссии). 8. Оценка освоения образовательной программы при проведении итоговой (государственной итоговой) аттестации в составе экзаменационной комиссии. 9. Разработка и обновление рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) СПО, профессионального обучения и (или) ДПП. 10. Разработка и обновление учебно-методического обеспечения учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) программ СПО, профессионального обучения и (или) ДПП, в том числе оценочных средств для проверки результатов их освоения. 11. Планирование занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям)программ СПО, профессионального обучения и (или) ДПП. 12. Ведение документации, обеспечивающей реализацию программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) СПО, профессионального обучения и (или) ДПП.

... безопасности. При выполнении обязанностей старшего тренера-преподавателя наряду с выполнением обязанностей, предусмотренных по должности тренера-преподавателя, осуществляет координацию деятельности тренеров-преподавателей, других педагогических работников...

1) проводит набор на обучение по дополнительной общеразвивающей программе; 2) осуществляет отбор для обучения по дополнительной предпрофессиональной программе (как правило, работа в составе комиссии); 3) осуществляет организацию, в том числе стимулирование и мотивацию, деятельности и общения учащихся на учебных занятиях; 4) консультирует учащихся и их родителей (законных представителей) по вопросам дальнейшей профессионализации (для преподавания по дополнительным предпрофессиональным программам); 5) осуществляет текущий контроль, помощь учащимся в коррекции деятельности и поведения на занятиях; 6) осуществляет разработку мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, мастерской, студии, спортивного, танцевального зала), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение образовательной программы. 1) планирует подготовку спортивных мероприятий; 2) осуществляет организацию подготовки спортивных мероприятий; 3) осуществляет организацию и проведение меропритяий муниципального центра тестирования населения по видам испытаний Всероссийског физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" по судейсту испытаний (тестов) ВФСК ГТО учащихся образовательных организаций, согласно плану работы ДЮСШ высшее профессиональное образование в области физкультуры и спорта без предъявления требований к стажу рабоы или высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области физкультуры и спорта