Работа в Сусумане, 35 вакансий

Уборщик служебных помещений: 1.1.             Осуществляет уборку в помещениях по адресу: г. Сусуман, ул. Первомайская д. 4, В уборку включаются: мойка пола с помощью дезинфицирующих средств, чистка сантехники с применением дезинфицирующих средств, вынос мусора, чистка кафельной плитки в случае необходимости, чистка зеркал, мойка окон. 1.2.            В соответствии с графиком проводит генеральные уборки помещений 1.3.            Обеспечивает сохранность инвентаря и средств, предназначенных для уборки. 1.4.            Информирует техническую службу в лице ее руководителя либо в лице его замещающего о неисправности сантехнического оборудования и необходимости проведения ремонтных работ. 1.5.            Проходит периодический медицинский осмотр в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка.   Желание работать Коммуникабельность. Отсутствие вредных привычек.

Служебные обязанности сотрудника предусмотрены статьей 11 Федерального закона от 21 июля 1997 г. N 118-ФЗ "Об органах принудительного исполнения Российской Федерации" Гражданин Российской Федерации не моложе 18 лет, имеющий образование не ниже среднего профессионального и способный по своим личным и деловым качествам, физической подготовке и состоянию здоровья исполнять служебные обязанности сотрудника. Предельный возраст поступления на службу в органы принудительного исполнения для замещения должностей в органах принудительного исполнения – 40 лет. Возрастные ограничения для поступления на службу в органы принудительного исполнения граждан, ранее проходивших службу в федеральных органах исполнительной власти на должностях, по которым предусмотрено присвоение специальных (воинских) званий, определяются возрастными ограничениями для пребывания на службе в органах принудительного исполнения, установленными статьей 87 Федерального закона от 01.10.2019 № 328-ФЗ.

определять перечень и степень угроз жизни, здоровью и имуществу граждан и общественному порядку на основании информации, полученной от заявителя;            3.2.2.   определять перечень служб и специалистов, необходимых на месте происшествия;3.2.3.   кратко и понятно формулировать вопросы для получения информации, находить понятные заявителю формулировки;3.2.4.   определять место происшествия со слов заявителя с использованием систем позиционирования, электронных и печатных карт или без них, по ориентирам, объектам и другим признакам;3.2.5.   оценивать и учитывать психологическое состояние заявителя, корректно противостоять психологическому давлению с его стороны; 3.2.6.   общаться с использованием норм речевого этикета, правил ведения телефонных переговоров, правил бесконфликтного общения, получая необходимую информацию за минимальное время;3.2.7.   использовать невербальные атрибуты речи: интонацию, темп, силу голоса;3.2.8.   оказывать справочно-консультативную поддержку заявителю по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности;3.2.9.   давать абоненту необходимые рекомендации по его действиям до прибытия экстренных служб; коммуникабельность, дисциплинированность, знание и владение компьютерной техникой

·Доставлять и вручать адресатам почтовые отправления, печатные издания, рекламные материалы и письменную корреспонденцию; ·Доставлять и вручать пенсии и пособия; ·Вести учет и документальное оформление доставки и вручения почтовых отправлений и денежных средств. ·Готовность к пешеходному передвижению по городу или населенному пункту; ·Готовность к работе с денежными средствами; ·Будет плюсом, если у вас есть личная медицинская книжка.

Осуществляет контроль за соблюдением санитарных правил, гигиенических нормативов, организацией и проведением санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий. 2.2. Выявляет причины и условия возникновения и распространения заболеваний у населения. 2.3. Участвует в разработке и реализации целевых программ обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия. 2.4. Участвует в подготовке предложений по проектам программ социально-экономического развития территорий в области обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия. 2.5. Готовит материалы для проведения санитарно-эпидемиологических экспертиз, проводит расследования, обследования, исследования, испытания, а также осуществляет подготовку статистических отчетов в рамках своей компетенции. 2.6. Организует работу по гигиеническому воспитанию населения. Участвует в проведении социально-гигиенического мониторинга. Оказывает консультативную помощь специалистам других подразделений по своей специальности. 2.7. Участвует в проведении занятий по повышению квалификации медицинского персонала. 2.8. Планирует свою работу и анализирует показатели своей деятельности. 2.9. Обеспечивает своевременное и качественное оформление медицинской и иной документации в соответствии с установленными правилами. 2.10. Проводит санитарно-просветительную работу. 2.11. Соблюдает правила и принципы врачебной этики и деонтологии. 2.12. Квалифицированное и своевременное исполнение приказов, распоряжения и поручения руководства учреждения и Филиала, а также нормативно-правовые акты по своей профессиональной деятельности. 2.13. Соблюдает правила внутреннего распорядка, противопожарной безопасности и техники безопасности, санитарно-эпидемиологического режима. 2.14. Оперативно принимает меры, включая своевременное информирование руководства, по устранению нарушений техники безопасности, противопожарных и санитарных правил, создающих угрозу деятельности учреждения здравоохранения, его работникам и посетителям. Систематически повышает свою квалификацию.  

Осуществляет контроль за соблюдением санитарных правил, гигиенических нормативов, организацией и проведением санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий. 2.2. Выявляет причины и условия возникновения и распространения заболеваний у населения. 2.3. Участвует в подготовке предложений по проектам программ социально-экономического развития территорий в области обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия. 2.4. Готовит материалы для проведения санитарно-эпидемиологических экспертиз, проводит расследования, обследования, исследования, испытания, а также осуществляет подготовку статистических отчетов в рамках своей компетенции. 2.5. Организует работу по гигиеническому воспитанию населения. Участвует в проведении социально-гигиенического мониторинга. Оказывает консультативную помощь специалистам других подразделений по своей специальности. 2.6. Планирует свою работу и анализирует показатели своей деятельности. 2.7. Обеспечивает своевременное и качественное оформление медицинской и иной документации в соответствии с установленными правилами. 2.8. Проводит санитарно-просветительную работу. 2.9. Соблюдает правила и принципы врачебной этики и деонтологии. 2.10. Квалифицированно и своевременно исполняет приказы, распоряжения и поручения руководства учреждения и Филиала, а также нормативно-правовые акты по своей профессиональной деятельности. 2.11. Соблюдает правила внутреннего распорядка, противопожарной безопасности и техники безопасности, санитарно-эпидемиологического режима. 2.12. Оперативно принимает меры, включая своевременное информирование руководства, по устранению нарушений техники безопасности, противопожарных и санитарных правил, создающих угрозу деятельности учреждения здравоохранения, его работникам и посетителям. Систематически повышает свою квалификацию.

Выполняет бактериологические исследования биологического материала на определение возбудителей кишечных и капельных инфекций. Выполняет исследования биоматериала на наличие условно-патогенных и патогенных микроорганизмов (на микрофлору). 2.3. Проводит определение эпидмаркеров (биоваров, сероваров, фаготипов, антибиотикограмм, чувствительности к дезинфектантам и т.д.). 2.4. Ведет учет пересевов, проверку музейных культур, отвечает за правильное хранение и своевременность пересевов, проводит качественный и количественный контроль питательных сред, контролирует работу лаборантов кабинета средоварения. 2.5. Выполняет учет и оценку серологических реакций. 2.6. Проводит исследования объектов внешней среды, пищевых продуктов, воды, воздуха, смывов, лекарственных форм, материала на стерильность, почвы, парфюмерно-косметических средств, биотестов, средств гигиены полости рта, дистиллированной воды и т.д.

Техническое обслуживание и ремонт воздушных линий электропередачи напряжением 0,4-220 кВ   Профессиональное обучение - программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, программы переподготовки рабочих, программы повышения квалификации рабочих в области ремонта воздушных линий электропередачи. Квалификационная группа по электробезопасности не ниже III.  

управление наземными транспортными тредствами   Российское национальное водительское удостоверение категории В, С, D, Е и стаж вождения не менее 3 лет.  

Выполнение работ по управлению технологическим режимом работы электроустановки и (или) эксплуатационным состоянием объекта   Профессиональное обучение - программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, программы профессиональной переподготовки рабочих. Квалификационная группа по электробезопасности не ниже III.  

Производство работ по ремонту оборудования распределительных устройств подстанций электрических сетей напряжением 0,4-220 кВ   Профессиональное обучение - программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, программы профессиональной переподготовки рабочих. Квалификационная группа по электробезопасности не ниже III.  

Техническое обслуживание и ремонт воздушных линий электропередачи напряжением 0,4-220 кВ   Профессиональное обучение - программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, программы переподготовки рабочих, программы повышения квалификации рабочих в области ремонта воздушных линий электропередачи. для 5 разряда - Не менее одного года электромонтером по ремонту воздушных линий электропередачи 4-го разряда. Наличие удостоверений: - о допуске к работам в электроустановках с присвоением квалификационной группы по электробезопасности не ниже IV; - о допуске к работам на высоте с присвоением группы безопасности работ на высоте не ниже I.  

Монтаж систем отопления, водоснабжения, канализации и водостоков для обеспечения и достижения проектных и паспортных данных монтируемых систем и обеспечения нормируемых санитарно-гигиенических и метеорологических параметров помещений   Профессиональное обучение - программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих, программы переподготовки рабочих, служащих. Группа по электробезопасности не ниже II.  

Управление деятельностью по техническому обслуживанию и ремонту воздушных линий электропередачи напряжением 0,4-220 кВ   Среднее профессиональное образование - программы подготовки квалифицированных рабочих. Наличие удостоверений:- о допуске к работам в электроустановках с присвоением группы по электробезопасности не ниже V;- о допуске к работам на высоте с присвоением группы безопасности работ на высоте не ниже II.  

Выполнение механизированных работ с применением бульдозера   Среднее профессиональное образование - программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих. Выполнение механизированных ремонтно-строительных работ бульдозером с двигателем мощностью свыше 43 до 73,6 кВт (свыше 60 до 100 л.с.) не менее одного года. Наличие удостоверения, подтверждающего право управления бульдозером соответствующей категории.  

Выполнение работ по управлению технологическим режимом работы электроустановки и (или) эксплуатационным состоянием объекта. Выполнение подготовительных мероприятий, предшествующих оперативным переключениям на электроустановках электросетевого хозяйства   Профессиональное обучение - программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, программы профессиональной переподготовки рабочих. Квалификационная группа по электробезопасности не ниже III.  

Ремонт и обслуживание мехатронных систем автотранспортных средств   Среднее профессиональное образование - программы подготовки квалифицированных рабочих (служащих). Не менее одного года в области ТО и ремонта АТС.  

Управление, техническое обслуживание и перевозка грузов и людей внедорожным мототранспортным и автотранспортным средством в различных дорожных и метеорологических условиях     Среднее профессиональное образование - программы подготовки квалифицированных рабочих без требований к опыту работы или Профессиональное обучение - программы переподготовки рабочих, программы повышения квалификации рабочих, стаж управления транспортным средством категории "C" не менее одного года. Удостоверение тракториста-машиниста (тракториста) с разрешительной записью о праве управления самоходными машинами категории "A III". Водительское удостоверение категории "C".  

Плотничные общестроительные и опалубочные работы   Основное общее образование и профессиональное обучение - программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих, программы повышения квалификации рабочих, служащих. Не менее шести месяцев плотником 3-го разряда.  

Содержание, уход и присмотр Знание ПК

складывание и обеспечение детского постельного белья, полотенец,  производит своевременную смену белья воспитанников, осуществляет мелкий ремонт белья, спецодежды и полотенец. умение шить

Помощь воспитателю Ответственность, пунктуальность

Приготовление пищи для воспитанников детского сада Без вредных привычек, несудима

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Теория, методология психодиагностики, классификация психодиагностических методов, их возможности и ограничения, предъявляемые к ним требования Стандартные методы и технологии, позволяющие решать диагностические задачи Методы сбора, первичной обработки информации, результатов психологических наблюдений и диагностики Методы математической обработки результатов психологической диагностики Способы интерпретации и представления результатов психодиагностического обследования Международные нормы и договоры в области прав ребенка и образования детей Трудовое законодательство Российской Федерации, законодательство Российской Федерации в сфере образования и прав ребенка Нормативные правовые акты, касающиеся организации и осуществления профессиональной деятельности Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования Подбирать диагностический инструментарий, адекватный целям исследования и возможностям конкретного обучающегося Проводить диагностическое обследование обучающихся с использованием стандартизированного инструментария, включая первичную обработку результатов Проводить диагностическую работу по выявлению уровня готовности или адаптации к новым образовательным условиям Осуществлять диагностическую работу по выявлению особенностей и причин дезадаптации обучающихся с целью определения направлений оказания психолого-педагогической помощи Осуществлять социально-психологическую диагностику особенностей и уровня группового развития формальных и неформальных ученических коллективов, диагностику социально-психологического климата в коллективе Выявлять психологические причины и способствовать устранению нарушений межличностных отношений, обучающихся с учителями, сверстниками, родителями (законными представителями) Диагностировать интеллектуальные, личностные и эмоционально-волевые особенности лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Проводить мониторинг личностных и метапредметных образовательных результатов в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования у лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления

ведение и заполнение журналов, осмотр детей, работа с педиатрическим кабинетом городской поликлиники, контроль за санобработкой групп и места приготовления пищи без вредных привычек, образование сестринское дело в педиатрии

приготовление питания для детей дошкольного возраста умение готовить 

осуществляет подготовку инвентаря, дезинфицирующих средств и моющих растворов для выполнения работ; осуществляет ежедневную влажную уборку помещений с применением моющих средств; очищает ковровые покрытия и металлические решетки, моет ступени; ежедневно протирает выключатели, дверные ручки, поручни, подоконники; ежедневно удаляет пыль и осуществляет влажную уборку помещений; удаляет локальные загрязнения с поверхностей стен и окон. без вредных привычек

осуществляе развитие музыкальных способностей развития, разучивает песни и танцы с воспитанниками,  Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное, профессионально владеть техникой исполнения на музыкальном инструменте

1. Планируем, организует, контролирует работу ветеринарного участка. 2. Осуществляет проведение противоэпизоотических мероприятий в соответсвии с государственным заданием, согласно плана противоэпизоотических мероприятий утвержденного Министерством сельского хозяйства Магаданской области ежегодно. 3. Ведет учет и отчетность по использованию биопрепаратов получаемых за счет средств Федерального бюджета. 4. Ведет ежемесячный учет сведений о фактическом поголовье скота, зарегистрированного на территории ветеринарного участка. 5. Проводит предубойный осмотр животных. Осуществляет оформление ветеринарныхспороводительных документов, проведение ветеринарно-санитарной экспертизы подконтрольной продукции. Осуществляет клеймение туш убойных животных овальным клеймом. 6. Организует и предоставляет платные ветеринарные услуги согласно прейскуранта цен учреждения 7. Осуществляет контроль проведения карантинных мероприятий в хозяйствах различных форм собственности, в случаях ввоза и вывоза с/х животных на обслуживаемую территорию учкастка. 8. Осуществляет исследования причин возникновения болезней животных, разработки методов лечения и профилактики. 9. Осуществляет контроль за проведением владельцами сельскохозяйственных животных обязательных лечебно-профилактических мероприятий в сроки, определенные приказами, инструкциями, рекомендациями. Заведующий ветернинарным участком должен знать законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации по вопросам ветеринарии, порядок осмотра животных, инструкции по профилактике и борьбе с болезнями животных. причины, механизмы развития, клинические проявления, методы диагностики, осложнения, принципы лечения и профилактики ьолезней животных, ветеринарно-санитарные правила экпертизы продукции и сырья животного происхождения, а также некачественной и опасной продукции животного происхождения, ветеринарные и зоогигиенические правила содержания и кормления животных, ветеринарно-санитарные правила и технологию производства, хранения, транспортировки и реализации продукции животного происхождения и растительной продукции непромышленного изготовления, инструкции и правила применения лекарственных средств для животных и дезинфекционных средств, порядок проведения дезинфекции, дезинсекции, дератизации, порядок проведения ветеринарно-санитарных экспертиз, методики лабораторных исследований, правила оказания платных ветеринарных услуг, порядок оформления ветеринарных документов и ветеринарной отчетности, правила трудового распорядка, правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, основы экономики, организации производства, труда и управления.

Механик: 2.1. Обеспечивает бесперебойную и технически правильную эксплуатацию и надежную работу автотранспортных средств, машин, механизмов и оборудования, повышение ее сменности, содержание в работоспособном состоянии. 2.2. Обеспечивает разработку планов (графиков) осмотров, испытаний и профилактических ремонтов автотранспортных средств, машин, механизмов и оборудования в соответствии с положениями Единой системы планово-предупредительного ремонта. 2.3. Обеспечивает работу по учету наличия и движения автотранспортных средств, машин, механизмов и оборудования, расходных материалов на ремонтно-эксплуатационные нужды, отработавшего амортизационный срок и морально устаревшего оборудования и расходных материалов, а также составлению и оформлению технической и отчетной документации, в том числе списание. 2.4. Организует работу по ремонту автотранспортных средств, машин, механизмов и оборудования, расходу материалов на ремонтно-эксплуатационные нужды, оформлением заявок на приобретение материалов и запасных частей, необходимых при эксплуатации автотранспортных средств, машин, механизмов и оборудования. 2.5. Организует межремонтное обслуживание, своевременный и качественный ремонт и модернизацию автотранспортных средств, машин, механизмов и оборудования, работу по повышению его надежности и долговечности, обеспечивает рациональное использование материалов на выполнение ремонтных работ. дисциплинированность