Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики требований новых ФГОС, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.

... планом работы со случаем, разработанной специалистами отделения социального обслуживания семей и детей...

Ведет учет личного состава предприятия, его подразделений и установленную документацию по кадрам.Оформляет прием, перевод и увольнение работников в соответствии с трудовым законодательством, положениями, инструкциями и приказами руководителя предприятия. Формирует и ведет личные дела работников, вносит в них изменения, связанные с трудовой деятельностью. При обращении в отдел кадров, иметь при себе резюме. Пунктуальность, коммуникабельность.

консультирование клиентов; оформление договоров и контроль их исполнения; привлечение новых клиентов; ведение отчетной документации. образование - не ниже среднего специального (экономическое, юридическое); опыт работы в банках, МФО, МКК или в сфере активных продаж - от двух лет и более; уверенный пользователь ПК (Ехсеl, Wоrd), навыки работы в 1С - от полугода.

... Обеспечение пробивки в кладке требуемых гнезд и отверстий, а также их последующей заделки. Взаимодействие с другими специалистами в ходе выполнения работ. Засыпка требуемыми материалами промежутков в кладках. Облицовка кладок декоративными элементами...

... программы предоставления социальных услуг; контролирует выполнение плановых целей и задач специалистами Отделения; анализирует работу отдельных специалистов и Отделения в целом; проводит мероприятия для обеспечения принятия коллективных решений...

подготовка предложений по стабилизации и развитию лесозагтовительной деятельности, созданию лесной инфраструктуры, проведение аудита по сертификации, котроль выполнения требований сертификации лесоуправления. высшее образование (лесоинженерное, лесное дело), опыт работы не менее 5 лет, готовность к частым поездкам, коммуникабельность, стресоустойчивость, ответсвенность

Учитель математики обучает и воспитывает учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием, разрабатывает тематический план работы по предмету, использует методы и приемы, направленные на реализацию образовательных программ. Высшее педагогическое образование

Планирует и проводит досуговые мероприятия для детей с учетом их возраста, интересов, уровня развития, а в некоторых ситуациях и возможностей здоровья . Высшее и среднее- специальное педагогическое образование по профилю

Проведение уроков с учениками; Повышение словарного запаса у детей, работу над произношением и фонетикой; Развитие у детей интереса к изучению английского языка, повышение мотивации к получению знаний; Применение современных методов изучения языка, включая компьютерные технологии и обучающие программы; Наличие профильного образования Знание стратегий коммуникации на изучаемом языке . Применение межпредметных связей и интеграция английского языка с другими науками. Информационно-цифровая грамотность. Психологическая компетентность. Эмоционально-этичная компетентность.

составление планов уроков; проверка и оценка полученных знаний; ведение учебной и отчетной документации; анализ успеваемости учеников; ведение уроков с использованием современных интерактивных методов обучения; проверка письменных тестовых работ сочинений, изложений и диктантов; любовь к детям, организаторские способности, ответственность, тактичность словесно-логическое мышление, терпимость, уравновешенность наличие ораторских способностей, лексическое богатство речи, оригинальность уравновешенность, общительность, повышенные требования к вниманию и памяти

... Под руководством более квалифицированного специалиста проведение отбора и регистрации проб и подготовка по их результатам документов в соответствии с установленными в Центре порядком и сроками...

1. осуществляет дополнительное образование обучающихся, развивает их разнообразную творческую деятельность; 2. комплектует состав класса, осуществляет набор вновь поступающих и принимает меры по сохранению контингента обучающихся в течение срока обучения; 3. проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий; 4. соблюдает права и свободы обучающихся; 5. осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе; высшее профессиональное образование, знание инструмента гитара и методики работы с ним, дисциплинированность, умение работать в коллективе, комуникабильность.

... лечения заболевания, состояния, клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Назначает лечебное питание с учетом общих факторов и характера заболевания. Оказывает необходимую помощь при неотложных состояниях. Оформляет необходимую...

... Высшее образование Действующий сертификат специалиста...

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Высшее педагогическое образование. Коммуникабельность, желание работать

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Коммуникабельность, желание работать, ответственность, дисциплинированность.

Обслуживание компьютерной техники,владение спец. программами Навыки по настройкам и обслуживанию компьютерной техники,владение компьютерными программами.

Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учётом специфики требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, способствует формированию у детей общей культуры личности. Ответственность, дисциплинированность, пунктуальность, коммуникабельность.

Организация учебного процесса на уровне начального общего образования Педагогическое образование

... Под руководством более квалифицированного специалиста выполняет работу по проведению необходимых технических расчетов. Осуществляет наладку, настройку, регулировку и опытную проверку оборудования и систем в...

Принимать участие в разработке проектов документов территориального планирования Сегежского муниципального округа; готовить на основании документов территориального планирования Сегежского муниципального округа документацию по планировке территории, за исключением случаев, предусмотренных Градостроительным кодексом Российской Федерации; обеспечивать внесение сведений в государственные информационные системы обеспечения градостроительной деятельности в части, касающейся осуществления градостроительной деятельности на территории Сегежского муниципального округа, предоставление сведений, документов и материалов, содержащихся в государственных информационных системах обеспечения градостроительной деятельности; принимать участие в подготовке проектов решений о развитии застроенных территорий, расположенных на территории Сегежского муниципального округа;обеспечивать проведение осмотров зданий, сооружений, расположенных на территории Сегежского муниципального округа, на предмет их технического состояния и надлежащего технического обслуживания в соответствии с требованиями технических регламентов, предъявляемыми к конструктивным и другим характеристикам надежности и безопасности указанных объектов, требованиями проектной документации, выдачу рекомендации о мерах по устранению выявленных нарушений в случаях, предусмотренных Градостроительным кодексом Российской Федерации. владение программами, коммуникабельность, дисциплинированность, ответственность, грамотность.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав Основы лингвистической теории и перспективных направлений развития современной лингвистики Представление о широком спектре приложений лингвистики и знание доступных обучающимся лингвистических элементов этих приложений Теория и методика преподавания русского языка Контекстная языковая норма Стандартное общерусское произношение и лексика, их отличия от местной языковой среды Владеть методами и приемами обучения русскому языку, в том числе как не родному Использовать специальные коррекционные приемы обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья Вести постоянную работу с семьями обучающихся и местным сообществом по формированию речевой культуры, фиксируя различия местной и национальной языковой нормы Проявлять позитивное отношение к местным языковым явлениям, отражающим культурно-исторические особенности развития региона Проявлять позитивное отношение к родным языкам обучающихся Давать этическую и эстетическую оценку языковых проявлений в повседневной жизни: интернет-языка, языка субкультур, языка СМИ, ненормативной лексики Поощрять формирование эмоциональной и рациональной потребности обучающихся в коммуникации как процессе, жизненно необходимом для человека

... основы, используемые в учебно-воспитательном процессе образовательных технологий Существо заложенных в содержании используемых в начальной школе учебных задач обобщенных способов деятельности и системы знаний о природе, обществе, человеке, технологиях...