уборка служебных помещений дисциплинированность

уборка помещений, мытье окон и иных поверхностей наличие медицинской книжки

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д. Основы лингвистической теории и перспективных направлений развития современной лингвистики Представление о широком спектре приложений лингвистики и знание доступных обучающимся лингвистических элементов этих приложений Теория и методика преподавания русского языка Контекстная языковая норма Стандартное общерусское произношение и лексика, их отличия от местной языковой среды Владеть методами и приемами обучения русскому языку, в том числе как не родному

... программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и другое...

... с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и другое...

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Формирование мотивации к обучению Основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализация личности, индикаторы индивидуальных особенностей траекторий жизни, их возможные девиации, а также основы их психодиагностики Пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения Рабочая программа и методика обучения по данному предмету Трудовое законодательство Конвенция о правах ребенка Разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся, для которых русский язык не является родным; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Владеть ИКТ-компетентностями: общепользовательская ИКТ-компетентность; общепедагогическая ИКТ-компетентность; предметно-педагогическая ИКТ-компетентность (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности)

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Формирование универсальных учебных действий Формирование мотивации к обучению Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий Рабочая программа и методика обучения по данному предмету Объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Организовывать различные виды внеурочной деятельности: игровую, учебно-исследовательскую, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей образовательной организации, места жительства и историко-культурного своеобразия региона

... с образовательными программами основного и среднего общего образования, ФГОС ООО и СОО. Анализ проблем жизнедеятельности школы в случае чрезвычайных ситуаций с учетом местных условий, актуальных и перспективных потребностей общеобразовательного учреждения...

... оборудования, приборов, технических средств обучения. Осуществляет в соответствии с должностной инструкцией лаборанта в школе и указаниями учителя, заведующего кабинетом и расписанием занятий необходимые подготовительные и прочие вспомогательные операции...

Выполнять работу по непрерывному производству блюд и кулинарных изделий; выполнять вспомогательные работы при изготовлении блюд и кулинарных изделий; производить варку, выпекание, жарку, протирание, процеживание, измельчение, замешивание, фарширование, формовку изделий; приготавливать блюда из овощей, рыбы и морепродуктов, мяса, мясных продуктов, сельскохозяйственной птицы, кролика в вареном, тушеном, жареном и запеченном виде, соусов, различных пассеровок, горячих и холодных напитков; при приеме смены следить за соответствием получаемых продуктов и полуфабрикатов свежести, меню, кондиции, стандартам вкуса, консистенции, форме нарезки, чистоте тары; содержать рабочие поверхности, холодильники, плиты и другое оборудование в чистоте и порядке, установленном на производстве; после каждой операции убирать свое рабочее место; при сдаче смены указывать наличие заготовки, делать заявку на получение продуктов, убирать рабочее место Наличие справки об отсутствии судимости (срок справки не более двух недель с момента выдачи); коммуникабельность, аккуратность, доброжелательность и вежливость, неконфликтность и стрессоустойчивость

удалять пыль, подметать и мыть все вертикальные и горизонтальные поверхности; чистить и дезинфицировать санитарно-техническое оборудование; осуществлять очистку урн и их промывку дезинфицирующими растворами; собирать мусор и относить его в установленное мест коммуникабельность, аккуратность, доброжелательность и вежливость, стрессоустойчивость

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Федеральные государственные образовательные стандарты и содержание примерных основных образовательных программ Особенности региональных условий, в которых реализуется используемая основная образовательная программа начального общего образования Дидактические основы, используемые в учебно-воспитательном процессе образовательных технологий Ставить различные виды учебных задач (учебно-познавательных, учебно-практических, учебно-игровых) и организовывать их решение (в индивидуальной или групповой форме) в соответствии с уровнем познавательного и личностного развития детей младшего возраста, сохраняя при этом баланс предметной и метапредметной составляющей их содержания Во взаимодействии с родителями (законными представителями), другими педагогическими работниками и психологами проектировать и корректировать индивидуальную образовательную траекторию обучающегося в соответствии с задачами достижения всех видов образовательных результатов (предметных, метапредметных и личностных), выходящими за рамки программы начального общего образования

Мойка бочков, поддонов, противней, разделочных досок и кухонного инвентаря (ножи, половники, терки, чайники, кастрюли) с моющими средствами; содержание в чистоте ванны для мытья бочков; содержание в чистоте стеллажей для сушки бочков, поддонов, противней, разделочных досок и кухонного инвентаря; утилизация производственных отходов в специальные контейнеры для отходов Справка об отсутствии судимости (срок не более двух недель с даты выдачи); доброжелательность и вежливость, неконфликтность и стрессоустойчивость

... профессиональное (техническое образование и стаж работы в должности техника 1 категории не менее 3 лет либо других должностях, замещаемых специалистами со средним профессиональным образованием, не менее 5 лет...

Обеспечение контроля за состоянием охраны труда на рабочих местах. Организация и проведение мероприятий направленных на снижение уровней профессионального риска наличие опыта практической работы, дисциплинированность, умение работы в команде, умение работы с молодежью

Осуществление работы по ведению архивного дела в колледже наличие опыта практической работы, дисциплинированность, умение работы в команде, умение работы с молодежью

Организация профориентационной работы в колледже. Привлечение абитуриентов на 2025-2026 учебный год, работа в приемной комиссии дисциплинированность, умение работы в команде, умение работы с молодежью, ответственность

Ведение социальных сетей; знание специфики работы и отличий каждой из них; генерация идей для фото и видео контента; подготовка съемок совместно с креативной командой и участие в них; участие в разработке стратегии продвижения; аналитическая работа по результатам; составление отчетности Дисциплинированность; навыки сбора и анализа информации; опыт работы приветствуется

Разработка и реализация плана маркетинга, стратегии по продвижению; разработка, запуск и оптимизация рекламных компаний; формирование ТЗ и контроль исполнения для сторонних подрядчиков; конкурентный анализ и сегментация ЦА Дисциплинированность; навыки сбора и анализа информации; опыт работы приветствуется

... учреждение. Отвечать на звонки пациентов и иных лиц, которые обращаются по телефону: записывает на прием к терапевтам и специалистам;сообщает расписание работы врачей по запросу;дает справки по прохождению первичных процедур;дает иную информацию...

... Срнеднее профессиональное образование. Наличие сертификата (аккредитации) специалиста...

... высшее образование, наличие сертефиката (аккредитации) специалиста...

... Высшее профессиональное образование, сертификат специалиста...

... Наличие сертификата или аккредитации специалиста...

... Сертификат специалиста...

... Наличие сертификата или аккредитации специалиста...

удаление пыли, подметание и мойка вручную или с помощью машин и приспособлений стен, полов, потолков, оконных рам и стёкол, дверных блоков, мебели; чистка и дезинфицирование унитазов, раковин; очистка урн от бумаги и промывка их дезинфицирующими растворами; сбор мусора и относка его в установленное место. Чистоплотность и аккуратностьЗнание основных принципов уборки и использования моющих средствУмение работать с инвентарем и уборочными машинамиФизическая выносливостьПунктуальность и ответственностьВежливость и умение вести себя в обществе

Уборка школьной и пришкольной территории. Уборка помещений. Косметитический ремон, малярные работы. Дисциплинированность. Ответственное и качественное отношение к работе.

ведение образовательного процесса не судим, исполнительность, дисциплинированность, коммуникабельность

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях; отвечает за выполнение приказов «Об охране труда и соблюдении правил техники безопасности» и «Об обеспечении пожарной безопасности» Высшее педагогическое образование, владение работой на компьютере, коммуникабельность, дисциплинированность, наличие справки об отсутствии судимости