Обеспечение должного уровня подготовки учеников. Результат должен соответствовать закрепленным на государственном уровне стандартам образования. Разработка учебных программ, составление образовательных планов и обеспечение их реализации. Составление тематических планов для каждого учебного занятия с учетом образовательных стандартов и уровня подготовки учеников. Организация образовательной и внеурочной деятельности разнообразных видов с учетом подготовки, индивидуальных особенностей, творческих способностей и задатков учеников. Проведение учебных занятий строго в общепринятых стандартах, но с применениями разнообразных методов подачи материала и мониторинга знаний учащихся. Контроль за ведением тетрадей и дневников обучающихся, ведение установленного орфографического режима Обеспечение охраны жизни и здоровья учеников во время проведения образовательных занятий, выездных и локальных мероприятий. Выявление вероятных индивидуальных проблем и сложностей у обучающихся, сложностей в освоении учебной программы и оказание помощи в их преодолении. Проведение контрольных работ в рамках требований образовательной программы о ведении отчетности об освоении учебного материала. Своевременная передача данных дежурному учебного заведения о совершившихся несчастных случаях и оказание первой помощи при необходимости. Хранение тетрадей для проведения проверочных работ в учебном кабинете на протяжении всего учебного года. Должен владеть: всеми необходимыми методиками диагностики в областях оказания образовательных услуг; новейшими технологиями создания проектов в области образования и педагогики, поддержки тренинговых программ, игр, специализированных приемов обучения детей; способами осуществления отбора профессиональной информации и ее проверки для последующего внедрения в образовательный процесс; методами введения и использования программы воспитания учеников, их приобщения к социуму; современными методами организации самостоятельной работы; использованием оценочных методик; способами осуществления профессионального мониторинга собственной деятельности и рефлексии; оцениванием потенциала, способностей и возможностей учеников в целях повышения эффективности учебного процесса, использованием индивидуального подхода к учащимся; методами содействия в формировании межличностных отношений в коллективе, благоприятного климата; правилами ведения необходимой отчетности и документации.

Организация воспитательных мероприятий; организация детского самоуправления; проведение школьных конкурсов, праздников; руководство школьным театральным клубом высшее образование

... к преподаванию русского языка и литературы, рекомендации по внедрению Федерального государственного образовательного стандарта в школе; преподаваемые предметы «Русский язык» и «Литература» в пределах требований Федеральных государственных образовательных...

... РФ; требования ФГОС основного общего, полного общего образования и рекомендации по их внедрению в школе; основы математической теории и перспективных направлений развития современной математики; преподаваемый предмет «Математика» в пределах...

... Под руководством ветеринарного врача: 2.13. Проводит взятие проб крови у животных 2.14. Оказывает помощь ветеринарным специалистам при проведении вакцинации, обработок животных с помощью аппаратов и механизмов, а также при патологоанатомических вскрытиях...

... Осуществление мероприятий по профилактике болезней у животных Проведение терапии у животных Назначение лечебного питания...

... Осуществление мероприятий по профилактике болезней у животных Проведение терапии у животных Назначение лечебного питания...

... Дает заключение о причинах падежа животных и принимает меры к его предупреждению. 2.7. Проводит совместно со специалистами здравоохранения мероприятия по охране населения от болезней, общих для человека и животных. 2.8. Осуществляет ветеринарный контроль...

... ставит диагнозы на основании осмотра ребенка; проводит диспансеризацию; назначает анализы, инструментальные обследования, выдает направления к узкопрофильным специалистам...

... в речевом развитии, восстановлению нарушенных функций. Работа в тесном контакте с воспитателями и другими специалистами образовательного учреждения, посещение занятий. Консультирование педагогических работников и родителей по применению специальных методов...

Обеспечивает и координирует развитие спортивно-массовой и оздоровительной работы в образовательных учреждениях; пропагандирует здоровый образ жизни среди учащихся, воспитанников образовательных учреждений; обеспечивает и координирует работу по физическому, духовному, патриотическому развитию школьников и молодежи; организовывает проведение районных спор-тивных соревнований, турниров, спартакиад; оказывает методическую помощь по вопросам проведения спортивно-массовой работы; готовит информационно-аналитические материалы, осу-ществляет выпуск информационно-методических сборников и т.д. Умение использовать и применять компьютер-ную и организационную технику, владеть навыка-ми принятия и реализации управленческих решений, работы со служебными документами, подготовки деловых писем, разработки проектов муниципальных правовых актов; владение навыками работы в сфере, соответствующей направлению деятельности, планирования работы, аналитической работы, анализа и прогнозирования деятельности в порученной сфере, подготовки документов на высоком стилистическом уровне, нормотворческой деятельности, подготовки деловой корреспонденции; знание приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов, регламентирую-щих образовательную деятельность, Конвенции о правах ребенка, общих технологий преподавания, принципов методического обеспечения учебного предмета или направления деятельности, системы организации образовательной деятельности в образователь-ном учреждении, методики выявления, обобщения и распространения эффективных форм и методов педагогической работы, принципов организации и содержание работы методических объединений педагогических работников учреждений; принципов систематизации методических и информационных материалов, теории и методов управления образовательными системами, современных педагогических технологий продуктивного, дифференцирован-ного, развивающего обучения и др.

Обеспечивает и координирует развитие воспитательной системы, дополнительного образования; обеспечивает и координирует работу по духовно-нравственному, патриотическому и физическому воспитанию школьников и молодежи; осуществляет контроль эффективности воспитательной деятельности по направлениям дополнительного образования в подведомтсвенных учреждениях; оказывает содействие развитию талантов и способностей школьников; координирует взаимодействие общего и дополнительного образования в целях достижения результативности воспитательной деятельности, расширения возможностей дополнительного образования для развития способностей школьников и т.д. Умение использовать и применять компьютерную и организационную технику, владеть навыками принятия и реализации управленческих решений, работы со служебными документами, подготовки деловых писем, разработки проектов муниципальных правовых актов; владение навыками работы в сфере, соответствующей направлению деятельности, планирования работы, аналитической работы, анализа и прогнозирования деятельности в порученной сфере, подготовки документов на высоком стилистическом уровне, нормотворческой деятельности, подготовки деловой корреспонденции; знание приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность, Конвенции о правах ребенка, общих технологий преподавания, принципов методического обеспечения учебного предмета или направления деятельности, системы организации образовательной деятельности в образовательном учреждении, методики выявления, обобщения и распространения эффективных форм и методов педагогической работы, принципов организации и содержание работы методических объединений педагогических работников учреждений; принципов систематизации методических и информационных материалов, теории и методов управления образовательными системами, современных педагогических технологий продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения и др.

... приборов учета тепловой энергии, проверку, настройку блоков автоматически со сложными электронными схемами, первичных датчиков, блоков питания, вторичной аппаратуры и т.д...

производить государственную регистрацию актов гражданского состояния всех видов (рождение, заключение брака, установление отцовства, усыновление, расторжение брака, перемена имени, смерть) путем составления записей актов гражданского состояния, в том числе в форме электронных документов; организовать работу по внесению исправлений и изменений в записи актов гражданского состояния при обращении граждан; восстанавливать и аннулировать записи актов гражданского состояния; изучать и обобщать практику применения действующего семейного законодательства при регистрации актов гражданского состояния, вести работу по разъяснению семейного законодательства населению. знаниями и умениями в области информационно-коммуникационных технологий; общими умениями: умением мыслить системно (стратегически); умением планировать, рационально использовать служебное время и достигать результата; коммуникативными умениями; умением управлять изменениями.

... лиц, их заменяющих) воспитанников, педагогических работников в области физической культуры с привлечением соответствующих специалистов. 3. Определяет содержание занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей...

... индивидуальных особенностей развития каждого ребенка раннего и/или дошкольного возраста Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также...

Проверка соблюдений условий контракта: Получение информации о ходе исполнения обязательств поставщика (подрядчика, исполнителя), в том числе о сложностях, возникающих при исполнении контракта; Проверка на достоверность полученной информации о ходе исполнения обязательств поставщика (подрядчика, исполнителя), в том числе о сложностях, возникающих при исполнении контракта; Организация процедуры приемки отдельных этапов исполнения контракта и создание приемочной комиссии; Привлечение экспертов, экспертных организаций к проведению экспертизы поставленного товара, выполненной работы или оказанной услуги; Взаимодействие с поставщиком (подрядчиком, исполнителем) при изменении, расторжении контракта; Применение мер ответственности и совершение иных действий в случае нарушения поставщиком (подрядчиком, исполнителем) условий контракта, в том числе организация включения в реестр недобросовестных поставщиков Проверка качества представленных товаров, работ, услуг: Осуществление проверки соответствия результатов, предусмотренных контрактом, условиям контракта; Осуществление проверки соответствия фактов и данных при предоставлении (предъявлении) результатов, предусмотренных контрактом, условиям контракта; Организация процедуры приемки поставленного товара, выполненной работы (ее результатов), оказанной услуги и создание приемочной комиссии; Привлечение сторонних экспертов или экспертных организаций для экспертизы (проверки) соответствия результатов, предусмотренных контрактом, условиям контракта; Осуществление подготовки материалов для рассмотрения дел об обжаловании действий (бездействия) заказчика и для выполнения претензионной работы; Составление и оформление по результатам проверки документа. Осуществление проверки соответствия результатов, предусмотренных контрактом, условиям контракта; Осуществление проверки соответствия фактов и данных при предоставлении (предъявлении) результатов, предусмотренных контрактом, условиям контракта; Организация процедуры приемки поставленного товара, выполненной работы (ее результатов), оказанной услуги и создание приемочной комиссии; Привлечение сторонних экспертов или экспертных организаций для экспертизы (проверки) соответствия результатов, предусмотренных контрактом, условиям контракта; Осуществление подготовки материалов для рассмотрения дел об обжаловании действий (бездействия) заказчика и для выполнения претензионной работы; Составление и оформление по результатам проверки документа. Дисциплинированность, уверенный пользователь ПК, коммуникабельнисть

... Образование: высшее. Опыт работы в должности ведущего специалиста, экономиста, бухгалтера 1 категории не менее 5 лет. Работа в программе 1С: Бухгалтерия государственных учреждений. Предоставить справку о наличии...

... Производить инвентаризацию по товарам в сбытовых участках и МРО не менее одного раза в квартал, совместно со специалистом по продажам, результаты которой оформляются актом и доводятся до отдела бухгалтерского учета и отчетности Управления; Проводить...

... стиля воспитательных воздействий. Динамически наблюдать за детьми (выпускниками) посредством взаимодействия с учителями начальных классов, педагогами-психологами школ. Мониторить детское развитие на основе оценки интегративных качеств ребёнка...

... в речевом развитии, восстановлению нарушенных функций. Работа в тесном контакте с воспитателями и другими специалистами образовательного учреждения, посещение занятий. Консультирование педагогических работников и родителей по применению специальных методов...

... Обеспечение помощи специалистам на своем участке работ. Производство вспомогательных работ на закрепленной территории по указанию начальника смены. Участие в...

... проведению необходимых вспомогательных работ. Отслеживание ситуации по возможным поломкам оборудования и другим возможным проблемным моментам. Помощь специалистам в чистке и мойке инвентаря и инструментов. Поддержание норм безопасности на предприятии...

... проведению необходимых вспомогательных работ. Отслеживание ситуации по возможным поломкам оборудования и другим возможным проблемным моментам. Помощь специалистам в чистке и мойке инвентаря и инструментов. Поддержание норм безопасности на предприятии...

Уборка территории Отсутствие вредных привычек

... подстанций 35 кВ, переключения в электроустановках 2. Производит ограничения подачи электроэнергии абонентам с центров питания 3. Осуществляет снятие показаний средств коммерческого учета 4. Обеспечивает порядок и противопожарный режим на подстанциях...

Разрабатывать рабочий план счетов, формы первичных документов, применяемых для оформления хозяйственных операций, по корорым не предусмотрены типовые формы, а также формы документов для внутренней бухгалтерской отчетности, участвует в определени содержания основных приемов и методов ведения учета и технологии обработки бухгалтерской информации. Подготавливать данные по соответствующим участкам бухгалтерского учета для составления ежемесячной, квартальной или годовой отчетности. Знание программ СБИС, 1С,

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав Основы лингвистической теории и перспективных направлений развития современной лингвистики Представление о широком спектре приложений лингвистики и знание доступных обучающимся лингвистических элементов этих приложений Теория и методика преподавания русского языка Контекстная языковая норма Стандартное общерусское произношение и лексика, их отличия от местной языковой среды Владеть методами и приемами обучения русскому языку, в том числе как не родному Использовать специальные коррекционные приемы обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья Вести постоянную работу с семьями обучающихся и местным сообществом по формированию речевой культуры, фиксируя различия местной и национальной языковой нормы Проявлять позитивное отношение к местным языковым явлениям, отражающим культурно-исторические особенности развития региона Проявлять позитивное отношение к родным языкам обучающихся Давать этическую и эстетическую оценку языковых проявлений в повседневной жизни: интернет-языка, языка субкультур, языка СМИ, ненормативной лексики Поощрять формирование эмоциональной и рациональной потребности обучающихся в коммуникации как процессе, жизненно необходимом для человека

... подвалы, чердаки и т.д.); проводит периодический осмотр технического состояния обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов школы, их техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением всех видов необходимых ремонтно-строительных работ...

... Образование: высшее. Опыт работы в должности ведущего специалиста, экономиста, бухгалтера 1 категории не менее 5 лет. Работа в программе 1С: Бухгалтерия государственных учреждений. Предоставить справку о наличии...