Мастер производственного обучения: 2.1. Проводит практические занятия и учебно-производственные работы, связанные с профессиональным (производственным) обучением, разрабатывает учебные планы и программы по своим профессиям. 2.2. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий. 2.3. Руководит учебно-профессиональной, проектной, исследовательской и иной деятельностью обучающихся по программам СПО или ДПО. 2.4. Готовит обучающихся, воспитанников к выполнению квалификационных работ и сдаче квалификационных экзаменов. 2.5. Осуществляет текущий контроль, оценку динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины, модуля. 2.6. Подготавливает оборудование и соответствующую оснастку к занятиям, совершенствует материальную базу. 2.7 Демонстрирует элементы деятельности, осваиваемой обучающимися и выполняет задания, предусмотренные программой учебного предмета, курса, дисциплины, модуля. 2.8. Участвует в проведении работы по профессиональной ориентации обучающихся, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, проводит конкурсы профессионального мастерства. 2.9. Заведует мастерской, кабинетом, гаражом, и принимает меры к их своевременному обеспечению оборудованием, инструментами, материалами, запасными частями и средствами обучения. 2.10. Обеспечивает соблюдение безопасности труда, овладение обучающимися передовыми методами труда, современной техникой и технологией производства. 2.11. Принимает участие в заключении договоров с организациями и хозяйствами о проведении учебной (производственной) практики и осуществляет контроль за их выполнением. 2.12. Является непосредственным руководителем учебной, производственной и воспитательной работы в закрепленной учебной группе. 2.13. Своевременно сдает отчеты по производственному обучению и прохождению производственной практики. 2.14. Заполняет всю соответствующую документацию до и после выпускных квалификационных экзаменов. 2.15. Участвует в работе предметных (цикловых) комиссий, конференций, семинаров, педагогических, методических советов, других формах методической работы, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим). 1.4. Мастер производственного обучения должен знать: - приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; - Конвенцию о правах ребенка; - учебные программы по производственному обучению; - технологию производства по профилю обучения; - правила технической эксплуатации производственного оборудования; - основы педагогики, психологии; - методики профессионального обучения и воспитания обучающихся; - методы развития мастерства; - современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода; - методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися, воспитанниками, детьми разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе, технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; - технологии педагогической диагностики; - основы работы с персональным компьютером (текстовыми редакторами, электронными таблицами), электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; - основы трудового законодательства; - правила внутреннего трудового распорядка образовательной организации; - правила по охране труда и пожарной безопасности. 1.5. Мастеру производственного обучения запрещается: - оказывать платные образовательные услуги обучающимся в данной организации, если это приводит к конфликту интересов мастера производственного обучения; - использовать образовательную деятельность для политической агитации, принуждения обучающихся к принятию политических, религиозных или иных убеждений либо отказу от них, для разжигания социальной, расовой, национальной или религиозной розни, для агитации, пропагандирующей исключительность, превосходство либо неполноценность граждан по признаку социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности, их отношения к религии, в том числе посредством сообщения обучающимся недостоверных сведений об исторических, о национальных, религиозных и культурных традициях народов, а также для побуждения обучающихся к действиям, противоречащим Конституции Российской Федерации.