Личностным, включающим готовность и способность обучающихся к саморазвитию иличностному самоопределению, сформированность их мотивации к обучению ицеленаправленной познавательной деятельности, системы значимых социальных имежличностных отношений, ценностно-смысловых установок, отражающих личностные игражданские позиции в деятельности, социальные компетенции,...