Обеспечивает поддержание исправного состояния, безаварийную и надежную работу обслуживаемых устройств и электрооборудования. Производит монтаж новых электрических сетей. Проводит планово-предупредительный ремонт (ППР) электрической части оборудования согласно графика ППР. Выявляет причины износа, принимает меры по их предупреждению и устранению. Обеспечивает правильную эксплуатацию, своевременный качественный ремонт в соответствии с инструкциями по техническому обслуживанию, действующими техническими условиями и нормами и обслуживание трансформатора ТП-2 и электрических сетей предприятия. Ликвидирует неисправности в работе устройств, их ремонт, монтаж и регулировку. Добросовестное исполнение должностных обязанностей, исполнительность

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Учитель обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и план на каждый урок. В своей работе по предмету использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует образовательные программы. Может представлять по своему усмотрению темы уроков в отдельных разделах программы. Проводит с учащимися установленное учебным планом количество контрольных и практических работ, а также необходимые учебные экскурсии. Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме. Выполнение возложенных функций в соответствии с должностной инструкцией. Собеседование по предварительному звонку.

Обеспечивать хранение и сохранность техники в соответствии с требованиями стандартов, внедрять передовую технологию ее содержания. Знание сельскохозяйственной техники, ответсвенность.

Уборка территорий, уборка помещений, благоустройство памятников и прилегающей территории. Знание и соблюдение правил и требований техники безопасности, нормативных документов по охране труда, пожарной безопасности, трудового законодательства.

Организация выполнения с/х работ в соответствии с утвержденными технологическими картами и рабочими планами. Опыт работы от 3 лет

Осуществление экономической деятельности предприятия Высшее профессиональное образование, без предъявления к стажу работы.

погрузка-разгрузка товарно-материальных ценностей; перемещение грузов на хранение в складские помещения, распределение их в соответствующие отсеки; упаковка грузов в необходимую тару (коробки, бочки, пакеты, мешки и т.д.); работа в техникой, приборами, инвентарем в рамках получаемых от непосредственного руководителя заданий и своей компетенции; поддержание в чистоте производственных помещений, складов и прилегающих у ним территорий; устранение аварий, поломок, неисправностей, не требующих специальной квалификации, а также их последствий; обеспечение сохранности товарно-материальных ценностей, инвентаря, оборудования; помощь в работе другим сотрудникам предприятии, при наличии соответствующего распоряжения со стороны непосредственного начальника; информирование руководства обо всех выявленных нештатных ситуациях, а также опасных и нестандартных случаях, поломках, авариях, неисправностях; ведение отчетности по своей работе, предоставление ее руководителю. образование не ниже среднего полного, опыт работы не обязателен, возраст не ниже 18 лет.

ОБСЛУЖИВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНОЙ ТЕХНИКИ В ШКОЛЕ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ НАВЫКИ

Организация работ по финансовому анализу экономического субъекта Планирование работ по анализу финансового состояния экономического субъекта Координация и контроль выполнения работ по анализу финансового состояния экономического субъекта Организация хранения документов по финансовому анализу Организация бюджетирования и управления денежными потоками в экономическом субъекте Координация и контроль выполнения работ в процессе бюджетирования и управления денежными потоками в экономическом субъекте Разработка финансовой политики экономического субъекта, определение и осуществление мер по обеспечению ее финансовой устойчивости Составление финансовых планов, бюджетов и смет экономического субъекта Представление финансовых планов, бюджетов и смет руководителю или иному уполномоченному органу управления экономического субъекта для утверждения Руководство работой по управлению финансами исходя из стратегических целей и перспектив развития экономического субъекта Осуществление анализа и оценки финансовых рисков, разработка мер по их минимизации Составление отчетов об исполнении бюджетов денежных средств, финансовых планов и осуществление контроля за целевым использованием средств, соблюдением финансовой дисциплины и своевременностью расчетов Участие в разработке планов продаж продукции (работ, услуг), затрат на производство и подготовка предложений по повышению рентабельности производства, снижения издержек производства и обращения Организация хранения документов по бюджетированию и движению денежных потоков в экономическом субъекте ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СПРАВКА ОБ ОТСУТСТВИИ СУДИМОСТИ

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав СПРАВКА ОБ ОТСУТСТВИИ СУДИМОСТИ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (ВОЗМОЖНО СТУДЕНТЫ НАЧИНАЯ С 3 КУРСА)

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (МОЖНО СТУДЕНТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ ИЛИ КОЛЛЕДЖЕЙ)

Сбрасывание дров, чурок и других отходов лесопиления в подающие транспортеры вручную при помощи багор-крючка и складывание их в поленницы. Ответственность, дисциплинированность.

Контроль исправности приборов учёта и снятие показаний с приборов учёта всех систем и калибров, установленных на водопроводных сетях в многоквартирных домах и индивидуальных жилых домах. Ответственность, дисциплинированность.

Осуществлять организацию и контроль оказания почтовых и финансовых услуг клиентам. Контролировать доставку печатной продукции до адресатов. Осуществлять организацию процесса сортировки, хранения и ротации почтовых отправлений. Работать с товарно-материальными ценностями. Вести документооборот и финансовую отчетность по итогам деятельности. Опыт на руководящей должности; Знание офисных программ Word, Excel, умение пользоваться электронной почтой; Стрессоустойчивость; Будет плюсом опыт работы в банковской, страховой сфере, мобильной рознице или ритейле.

ведение педагогической деятельности в соответствии с Законом об образовании и нормативными документами РФ наличие педагогического образования

содержание и ремонт школьного здания

оформление транспортных документов по выпуску школьных автобусов на маршруты высшее образование без предъявления требований к стажу; или среднее спец. образование и стаж работы в системе автомобильного транспорта не менее 3 лет.

водитель школьного автобуса опыт работы на автобусе не менее 1 года на момент трудоустройства в школу

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) наличие профильного образования

слопровождение ребенка-инвалида в учебном процессе и во время перемен коммуникабельность, физическая выносливость

уборка классов и холла школы дисциплинированный, пунктуальный, коммуникабельный работник без судимостей

сопровождение ребенка-инвалида в школе во время учебного процесса

поездки в течение дня по Рассвету, Аксаю, Ростову. Доставка документации коммуникабельныость. пунктуальность, исполнительноть. Возраст - от 25 до 50

заполнение бункера различными материалами Ответственность, дисциплинированность.

Осуществляет раскряжевку электро- или бензопилами бревен и лесозаготовительных отходов; составляет топливную смесь и заправляет бензомоторную пилу; обеспечивает правильную эксплуатацию пил, пильных цепей и рабочего кабеля. Ответственность, дисциплинированность.

Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в развитии и становлении личности, ее аффективной, интеллектуальной и волевой сфер Планирование и реализация совместно с педагогом превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации, аддикций и девиаций поведения Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Признаки и формы дезадаптивных состояний у детей, подростков и молодежи Закономерности и возрастные нормы психического, личностного и индивидуального развития на разных возрастных этапах, способы адаптации и проявления дезадаптивного поведения детей, подростков и молодежи к условиям образовательных организаций. Планировать и организовывать работу по предупреждению возможного неблагополучия в психическом и личностном развитии обучающихся, в том числе социально уязвимых и попавших в трудные жизненные ситуации Разрабатывать психологические рекомендации по соблюдению в образовательной организации психологических условий обучения и воспитания, необходимых для нормального психического развития обучающихся на каждом возрастном этапе Проводить мероприятия по формированию у обучающихся навыков общения в разновозрастной среде и в среде сверстников, развитию навыков поведения в виртуальной и поликультурной среде

Организует танцевальные вечера, дискотеки. Принимает участие в подготовке сценариев, художественном оформлении музыкальных программ, световом оформлении, подборе музыкального репертуара для различных возрастных групп посетителей. Проводит танцевальный вечер, выступает в качестве распорядителя и ведущего. Обеспечивает количество и тематику дискотечных программ в соответствии с планом мероприятий культурно-досуговой организации. Формирует музыкальный и видеофонд Среднее профессиональное образование (культуры и искусства, педагогическое, техническое) без предъявления требований к стажу работы

Поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений и инвентаря, осуществление работы по привитию культурных и гигиенических навыков детям при приеме пищи, одевании, умывании. Среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы

Соблюдение правил санитарии и гигиены в убираемых помещениях. Осуществление уборки служебных помещений, коридоров, лестниц, санузлов. Очистка урн от бумаги. Соблюдение правил внутреннего трудового распорядка и трудовой дисциплины. Уборка офисных помещений и санузлов. Справка об отсутствии судимости.

организация воспитательно- образовательного процесса с детьми дошкольного возраста, присмотр и уход за детьми дошкольного возраста, ведение необходимой документации, взаимодействие со специалистами детского сада и родителями коммуникабельность, дисциплинированность, владение элементарными навыками работы с компьютером, оргтехникой