-содействие развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся, педагогизации социальной сферы -изучать возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся в учреждении и по месту жительства, создавать условия для их реализации в различных видах творческой деятельности -организавать работу детских клубов, кружков, секций и других любительсикх объединений, разнообразную индивидуальную и совместную деятельность обучающихся и взрослых -руководить работой по одному из направлений деятельности учреждения: техническому, художественному, спортивному, туристско-краеведческому и др. -способствать реализации прав ребенка на создание детских ассоциаций, объединений -организовать вечера, праздники, походы, экскурсии, поддерживает социально значимые инициативы обучающихся в сфере их свободного времени, досуга и развлечений.

... Стаж работы преподавателя не менее одного года...

Проводить обучение в соответствии с требованиями ФГОС. Обеспечить в полном объеме реализацию преподаваемых учебных дисциплин, междисциплинарных курсов, профессиональных модулей в соответствии с утвержденной рабочей программой. Проведение занятий по дисциплинам "Электротехнические измерения", "Основы диагностики и обнаружения отказов и дефектов электронных приборов и устройств", "Метрология, стандартизация и сертификация" и другая разработка учебно-программной документации по дисциплинам. Высшее образование-бакалавриат, направленность (профиль) которого, соответствует преподаваемому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю). Отсутствие ограничений на занятие педагогической деятельности, установленных законодательством Российской Федерации

ведение занятий согласно ФГОС Ведение занятий согласно ФГОС

Проводить обучение в соответствии с требованиями ФГОС. Обеспечить в полном объеме реализацию преподаваемых учебных дисциплин, междисциплинарных курсов, профессиональных модулей в соответствии с утвержденной рабочей программой. Проведение занятий по дисциплине "Дискретная математика" Разработка учебно-программной документации по дисциплине Высшее образование-бакалавриат, направленность (профиль) которого, соответствует преподаваемому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю). Отсутствие ограничений на занятие педагогической деятельности, установленных законодательством Российской Федерации

Проводить обучение в соответствии с требованиями ФГОС. Обеспечить в полном объеме реализацию преподаваемых учебных дисциплин, междисциплинарных курсов, профессиональных модулей в соответствии с утвержденной рабочей программой. Высшее образование-бакалавриат, направленность (профиль) которого, соответствует преподаваемому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю). Отсутствие ограничений на занятие педагогической деятельности, установленных законодательством Российской Федерации

Проводить обучение обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС, осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных дисциплин, междисциплинарных курсов, профессиональных модулей в соответствии с утвержденной рабочей программой. ​Составлять рабочие программы по предмету на учебный год и рабочие планы. Работа в ЭПОС Знать ФГОС ​Знать предмет

Трудовые действия Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы Организация самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы Руководство учебно-профессиональной, проектной, исследовательской и иной деятельностью обучающихся по программам СПО и(или) ДПП, в том числе подготовкой выпускной квалификационной работы (если она предусмотрена) Консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессионального самоопределения, профессионального развития, профессиональной адаптации на основе наблюдения за освоением профессиональной компетенции (для преподавания учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), ориентированного на освоение квалификации (профессиональной компетенции)) Текущий контроль, оценка динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) Разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, спортивного зала, иного места занятий), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы Высшее (профильное) образование, опыт профессиональной деятельности по направлению преподаваемой дисциплины, приветствуется наличие опыта преподавательской работы

Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы Руководство учебно-профессиональной, проектной, исследовательской и иной деятельностью обучающихся по программам СПО и(или) ДПП, в том числе подготовкой выпускной квалификационной работы (если она предусмотрена) Консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессионального самоопределения, профессионального развития, профессиональной адаптации на основе наблюдения за освоением профессиональной компетенции (для преподавания учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), ориентированного на освоение квалификации (профессиональной компетенции)) Текущий контроль, оценка динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) Методологические и методические основы современного профессионального образования, ДПО и(или) профессионального обучения Теория и практика СПО, профессионального обучения и(или) ДПО по соответствующим направлениям подготовки, специальностям, профессиям и(или) видам профессиональной деятельности, в том числе зарубежные исследования, разработки и опыт Законодательство Российской Федерации об образовании и о персональных данных Требования ФГОС СПО, содержание примерных (типовых) программ (при наличии), учебников, учебных пособий (в зависимости от реализуемой образовательной программы, преподаваемого учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)) Роль преподаваемого учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) в ОПОП СПО, образовательной программе профессионального обучения и(или) ДПП Локальные акты образовательной организации в части организации образовательного процесса и работы учебного кабинета (лаборатории, иного учебного помещения) Преподаваемая область научного (научно-технического) знания и(или) профессиональной деятельности, актуальные проблемы и тенденции ее развития, современные методы (технологии) требования ФГОС СПО, содержание примерных или типовых образовательных программ, учебников, учебных пособий (в зависимости от реализуемой образовательной программы, преподаваемого учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)) Роль преподаваемого учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) в основной профессиональной образовательной программе (ОПОП) СПО и(или) ДПП, и(или) образовательной программе профессионального обучения Электронные образовательные и информационные ресурсы, необходимые для организации учебной (учебно-профессиональной), исследовательской, проектной и иной деятельности обучающихся, написания выпускных квалификационных работ Научно-методические основы организации учебно-профессиональной, проектной, исследовательской и иной деятельности обучающихся Методология, теоретические основы и технология научно-исследовательской и проектной деятельности (для преподавания по программам СПО и ДПП) требования к оформлению проектных и исследовательских работ, отчетов о практике (для преподавания по программам СПО и ДПП) Возрастные особенности обучающихся, особенности обучения (профессионального образования) одаренных обучающихся и обучающихся с проблемами в развитии и трудностями в обучении, вопросы индивидуализации обучения (для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья - особенности их психофизического развития, индивидуальные возможности) Педагогические, психологические и методические основы развития мотивации, организации и контроля учебной деятельности на занятиях различного вида Основы эффективного педагогического общения, законы риторики и требования к публичному выступлению

... Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Преподаватель...

... Помогать преподавателю вести индивидуальные и групповые репетиции (занятия) с артистами-вокалистами колледжа, танцорами колледжа, солистами-инструменталистами колледжа, как по...

... и дипломными проектами и научно-исследовательской работой обучающихся (курсантов, слушателей). Осуществляет контроль качества проведения преподавателями кафедры всех видов учебных занятий по курируемой дисциплине. Обеспечивает выполнение учебных планов...

... и дипломными проектами и научно-исследовательской работой обучающихся (курсантов, слушателей). Осуществляет контроль качества проведения преподавателями кафедры всех видов учебных занятий по курируемой дисциплине. Обеспечивает выполнение учебных планов...

... и дипломными проектами и научно-исследовательской работой обучающихся (курсантов, слушателей). Осуществляет контроль качества проведения преподавателями кафедры всех видов учебных занятий по курируемой дисциплине. Обеспечивает выполнение учебных планов...

... и дипломными проектами и научно-исследовательской работой обучающихся (курсантов, слушателей). Осуществляет контроль качества проведения преподавателями кафедры всех видов учебных занятий по курируемой дисциплине. Обеспечивает выполнение учебных планов...

Преподавание по программам среднего профессионального образования (физика, математика, информатика); педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе промежуточной и итоговой аттестации; разработка программно-методического обеспечения учебных предметов, дисциплин (модулей) программ. Высшее (профильное) образование, опыт педагогической деятельности приветствуется.

... и дипломными проектами и научно-исследовательской работой обучающихся (курсантов, слушателей). Осуществляет контроль качества проведения преподавателями кафедры всех видов учебных занятий по курируемой дисциплине. Обеспечивает выполнение учебных планов...

Преподавание математики в профессиональной деятельности Высшее образование

Проведение базового и углублённого обучения по работе с системой КонсультантПлюс для клиентов Компании на выезде и онлайн как по телефону, так и через сервисы трансляции; Участие в разработке новых форматов продуктового обучения с внедрением современных подходов (геймификация, интерактивность и т.п.); Регулярное вовлечение пользователей в СПС КонсультантПлюс через наиболее актуальный контент; Анализ потребности в обучении по работе с системой на основе выборочного контроля; Законченное высшее образование Опыт продаж или преподавательской деятельности будет преимуществом Желателен опыт работы с клиентами, продажи, оказание сервиса клиентам Отличные коммуникативные навыки Опыт работы с системой КонсультантПлюс Отличные коммуникативные навыки и умение работать в команде Высокая степень ответственности и самоорганизации Умение управлять временем и приоритизировать задачи. Условия: Конкурентоспособная заработная плата 40-60 тыс. . Официальное трудоустройство, социальный пакет согласно ТК РФ Удобный график работы: 5-дневная рабочая неделя с пн. по пт. с 08:00 до 17:00 Комфортные условия труда, оборудованное рабочее место, предоставляются все инструменты для эффективной работы. Если ты активный, целеустремленный, и у тебя есть желание работать и зарабатывать, мы ждем тебя в нашей команде!

Проведение лекционных, групповых, семинарских, практических и лабораторных занятий со студентами по программе военной подготовки; Разработка учебно-методически материалов, необходимых для обучения студентов; Организация и ведение научной работы со студентами. Офицер запаса, имеющий высшее военное образование, опыт преподавательской деятельности, проходивший службу в частях: военно-воздушных сил; радиотехнических войсках; зенитных ракетных войсках. Приветствуется наличие опыта ведения боевых действий (ветеран боевых действий, участник СВО, антитеррористических операций). Навыки работы с ПЭВМ, графическими редакторами, работа с топографическими и электронными картами, разработка документов

... осуществляющих деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта Методы установления контакта с тренерами-преподавателями по адаптивной физической культуре, другими работниками образовательной организации, организации спортивной подготовки...

... на новый уровень образования, в новую образовательную организацию) Разработка рекомендаций для педагогов, преподавателей по вопросам социальной интеграции и социализации дезадаптивных обучающихся и воспитанников, обучающихся с девиантными и аддиктивными...

... повышения уровня компетентности подчиненных, тренерско-преподавательского состава Методы установления контакта с тренерами-преподавателями, педагогическими работниками Методы консультирования, проведения мастер-классов, круглых столов, семинаров Принципы...

1. Осуществление специальной двигательной подготовки спортсменов отделения спортивной акробатики в рамках программ спортивной подготовки. 2. Проведение работы по постановке новых и возобновлению ранее поставленных упражнений, показательных номеров. 3. Осуществление хореографических постановок, в том числе индивидуальных и коллективных в соответствии с правилами проведения спортивных соревнований. 4. Проведение коллективных и индивидуальных занятий, репетиций с подростками и молодежью, занятиями в хореографических постановках. 5. Проведение анализа подготтовки спортсменов и внесение предложений по их корректировке. 6. Ведение документации по установленной форме. Отсутствие судимости