... личности, и посредством психопрофилактики, психодиагностики, психокоррекции, консультирования и реабилитации оказывает помощь обучающимся, преподавателям и родителям (лицам, их заменяющим) в решении личностных профессиональных и других конкретных проблем...

... Требования: Наличие санитарной книжки (имеются условия для её оформления ( обсуждается индивидуально); Доброжелательность и умение находить общий язык с покупателями, честность, внимательность...

... Преподавание русского языка и литературы Работа постоянная, режим работы с понедельника по пятницу с 8-00 до 15-00 часов. Осуществляет обучение с...

Осуществляет набор в спортивную школу, проводит учебно-тренировочную и воспитательную работу, обеспечивает повышение уровня физической, и спортивной подготовки.. ОПЫТ РАБОТЫ ПРИВЕТСТВУЕТСЯ, ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ТРЕБОВАНИЙ К ВНОВЬ ПРИНИМАЕМОЙ КАНДИДАТУРЕ НЕТ

... и программирование); высшее педагогическое образование; наличие справки об отсутствии судимости обязательно; ученая степень (при наличии); владение языками (не обязательно...

... дисциплин (экономика и бухгалтерский учет); наличие справки об отсутствии судимости обязательно; ученая степень (при наличии); владение языками (не обязательно...

Разработка и реализация рабочих программ по математике на основе примерных основных общеобразовательных программ. Участие в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды. Планирование и проведение учебных занятий по математике. Систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению. Организация, контроль и оценка учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения образовательной программы по математике. вежливость и доброжелательность, чтобы найти подход к любому студенту; лидерские качества и организаторские способности, которые помогают мотивировать учащихся на изучение математических дисциплин; терпение и самоконтроль, чтобы управлять собственными эмоциями; внимательность и усидчивость; наличие справки об отсутствии судимостию.

Планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с требованиями федеральных государственных стандартов и образовательной программой. Разработка рабочей программы по предмету и обеспечение её выполнения. Проведение учебных занятий с учётом достижений в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Обеспечение уровня подготовки обучающихся, соответствующего требованиям федеральных государственных стандартов. Руководство исследовательской деятельностью обучающихся . Оценка эффективности и результатов обучения обучающихся по предмету, с учётом освоения знаний, овладения умениями, развития опыта творческой деятельности, познавательного интереса. Ведение учебной документации, текущий контроль успеваемости учащихся и посещения ими уроков физкультуры, выставление текущих оценок в электронный журнал и электронные дневники. Соблюдение прав и свобод обучающихся, поддержание учебной дисциплины, режима посещения занятий. Коммуникабельность и организаторские способности, терпимость и самоконтроль, чувство эмпатии и сострадания, готовность к нестандартным ситуациям. Наличие справки об отсутствии судимости.

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития. Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.. Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира.. Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения Основы экологии, экономики, социологии Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения..