Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Осуществляет уборку служебных помещений колледжа, выносит мусор, моет окна, зеркала. Обеспечивает наличие санитарно-гигиенических средств в санитарном узле. Трудолюбие, ответственность, добросовестность

Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся Дополнительные пожелания к кандидатуре предъявляются при личном собеседовании.

проводить занятия, консультации, осуществлять текущий контроль знаний переменного состава. разрабатывать учебно-методическую документацию для проведения занятий планировать и вести учет своей учебной работы соблюдать требования законодательства РФ высшее образование

... среднее или высшее педагогическое образование (преподаватель дошкольного образования);опыт работы с детьми;знание детской психологии;знание обучающих методик и программы дошкольного развития;любовь к...

... среднее или высшее педагогическое образование (преподаватель дошкольного образования);опыт работы с детьми;знание детской психологии;знание обучающих методик и программы дошкольного развития;любовь к...

... высшее профессиональное образование (культуры и искусства, техническое) без стажа работы или среднее профессиональное образование (культуры и искусства, техническое) и стаж работы не менее трех лет в должности звукооператора второй категории...

... опыт работы не менее года в должности режиссер-постановщик в театре кукол высшее профессиональное образование (культуры и искусства) специальность по образованию -режиссер-постановщик...

... высшее профессиональное образование (культуры и искусства) и стаж работы в про фессиональном театре не менее 1 года или среднее профессиональное образование (культуры и искусства) и стаж работы в профессиональном театре не менее 3 лет в должности артиста...

... Разрабатывает совместно с преподавателями специальных и профилирующих дисциплин тематические планы и программы; - Проводит индивидуальные и групповые учебные занятия с обучающимися; - Формирует у обучающихся исполнительские...

... Высшее профессиональное образование в области музыкального искусства, полученное в аккредитованном университете или педагогическом институте. Допускается наличие специализированных курсов и дополнительных образовательных программ, утверждённых...

... в электронном виде. Ведение кадровой документации. Предоставление в установленные сроки в Управление образования списков всех классов и списка всех преподавателей каждого учебного года. Оперативное внесение текущих изменений в составе контингента учащихся...

должностные обязанности уточняются при собеседовании с работодателем высшее профессиональное образование, среднее профессиональное образование

... высшее профессиональное образование (культуры и искусства, библиотечное, педагогическое) и стаж работы в должности методиста II категории не менее 2 лет...

... высшее профессиональное образование (культуры и искусства,техническое) без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование(культуры и искусства, техническое) и стаж работы не менее 3 лет в должности художника по свету второй...

... самостоятельности,организация подготовки домашних заданий. Помощь обучающему решать проблемы,возникшие в общении с товарищами,.преподавателями, родителями . Создавать благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося...

1. Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. 2. Организует и контролирует их самостоятельную работу, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные. 3. Руководит проектной, исследовательской и иной деятельностью обучающихся, в том числе подготовкой выпускной квалификационной работы (если она предусмотрена). 4. Содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании. 5. Оценивает эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу) обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы, в своей деятельности. 6. Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в т.ч. ведение электронных форм документации). 7. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении. 8. Участвует в работе предметных (цикловых) комиссий (методических объединений), конференций, семинаров. 9. Участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. 10. Осуществляет связь с родителями или лицами, их заменяющими. 11. Разрабатывает рабочие программы учебных дисциплин (модулей) по своей дисциплине и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, несет ответственность за реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, а также за качество подготовки выпускников. 12. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. 13. Участвует в проведении профориентационной работы. Высшее образование

Проведение учебных занятий по дисциплине "Неотложная медицинская помощь на догоспитальном этапе" Стаж работы в сфере здравоохранения не менее 1 года Отсутствие ограничений на занятие педагогической деятельностью, установленных законодательством Российской Федерации

Проведение занятий по дисциплинам "Неотложная медицинская помощь на догоспитальном этапе", "Здоровый человек и его окружение" Наличие диплома о высшем профессиональном образовании по специальности Лечебное дело, квалификация врач Стаж работы в медицинских организациях не менее 1 года

Проведение занятий по дисциплинам "Дифференциальная диагностика и оказание неотложной медицинской помощи на догоспитальном этапе" Наличие диплома о высшем образовании по специальности Лечебное дело, квалификация врач Стаж работы в медицинских организациях не менее 1 года

Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов Проведение занятий по дисциплине "Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях" Опыт работы в медицинских организациях не менее 1 года

Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов Проведение занятий по дисциплинам "Лечение пациентов терапевтического профиля (Оказание специализированной помощи)" Опыт работы в медицинских организациях не менее 1 года

Проведение занятий по дисциплинам "Организация деятельности аптеки и ее структурных подразделений (Освоение современного оборудования фармацевтической практики), Отпуск лекарственных препаратов и товаров аптечного ассортимента, Розничная торговля лекарственными препаратами и отпуск лекарственных препаратов и товаров аптечного ассортимента" Наличие диплома о высшем по специальности Фармация, квалификация - провизор Стаж работы в медицинских организациях не менее 1 года

Проведение занятий по дисциплинам "Неотложная медицинская помощь на догоспитальном этапе", "Медицина катастроф" Наличие диплома о высшем образовании по специальности Лечебное дело, квалификация врач Стаж работы в медицинских организациях не менее 1 года

... объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы...