- временно, на период декретного отпуска

- обеспечивать охрану жизни и здоровья воспитанников, тщательно присматривать за детьми;

- обеспечивать порядок в групповой комнате, планировать и организованность жизнедетельность воспитанников и осуществлять их воспитание;

- проектировать и реализовывать воспитательные программы.

- 

Работа в пищеблоке Ответственный, коммуникабельный

Планирует и организует жизнедеятельность учащихся, помощь в обучении, осуществляет их воспитание во внеурочное время. Коммунакабельность.

Деятельность по общей уборке зданий. Дисциплинированность.

Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства наличие прививок от ковид-19, пройденный медосмотр.

Осуществляет развитие музыкальных способностей воспитанников с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОС начального и основного общего образования к преподаванию музыки. работа с детьми, проведение занятий, игр способствующих развитию. Доброжелательный, вежливый

... организация обучения (подготовка дидактических материалов для НОД, транслирование заданий воспитателя, сопровождение и организация занятости ребенка при необходимости покинуть группу) и воспитании (организация коммуникации со сверстниками, включение...

Осуществляет воспитательно-образовательную деятельность воспитанников, обеспечивая выполнение образовательной программы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) и годовым планом МАДОУ. Доброжелательность, дисциплинированность, ответственность.

... учебно-методической и иной документации, необходимой для деятельности ДОУ. 2.2. Координирует работу воспитателей и специалистов ДОУ. Обеспечивает совершенствование методов организации образовательного процесса и использование современных образовательных...

Функции педагогического сопровождения реализации воспитанниками, включая детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов и проектов тьютор ДОУ:выявляет индивидуальные особенности, интересы, способности, проблемы, затруднения воспитанников в процессе образования;осуществляет организацию участия детей и родителей (законных представителей) в разработке индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов;осуществляет педагогическое сопровождение воспитанников в реализации;индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; осуществляет подбор и адаптацию педагогических средств индивидуализации образовательной деятельности в ДОУ: осуществляет педагогическую поддержку рефлексии результатов реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов;участвует в реализации адаптированной образовательной программы дошкольного образования в соответствии с ФАОП ДО: осуществляет организацию участия родителей (законных представителей) детей в разработке и реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов:осуществляет взаимодействие с родителями (законными представителями) по выявлению, формированию и развитию познавательных интересов воспитанников: организует индивидуальные и групповые консультации для воспитанников, родителей (законных представителей) по вопросам устранения учебных трудностей, коррекции индивидуальных потребностей, развития и реализации способностей и возможностей, используя различные технологии и методы коммуникации с воспитанниками, включая электронные формы (информационно-коммуникационные технологии) для качественной реализации совместной деятельности. Высшее или среднее профессиональное образование по направлению Образование и педагогические науки профессиональное образование и дополнительное образование по направлению деятельности образовательной организации.

Вести профессиональную деятельность непосредственную строго в рамках своейкомпетенции. Способствовать созданию обстановки, в которой воспитанники будут чувствовать себя психологически комфортно и безопасно. Обеспечивать охрану жизни и здоровья воспитанников образовательного учреждения во время деятельности. Определятьзадачи,формыиметодынеобходимойкоррекционнойработы,организовывать и проводить коррекционно-диагностическую работу по определеннойпрограмме, которая включает максимальную коррекцию интеллектуальных и сенсорных нарушений, исправление нервно-психических отклонений в развитии детей, пропедевтикувторичных нарушений, обусловленных первичным интеллектуальным или сенсорным дефектом; обеспечивать дальнейшую готовность и адаптацию восптаников к нормальному школьному обучению. Направлять детей с отклонениями (в случаях особой необходимости) на консультациюв психологические, медицинские и медико-педагогические консилиумы. Закономерности формирования детско-взрослых сообществ, их социально-психологических особенности и закономерности развития детских и подростковых сообществ Владеть профессиональной установкой на оказание помощи любому ребенку вне зависимости от его реальных учебных возможностей, особенностей в поведении, состояния психического и физического здоровья Разрабатывать и реализовывать индивидуальные образовательные маршруты, индивидуальные программы развития и индивидуально-ориентированные образовательные программы с учетом личностных и возрастных особенностей обучающихся

... Осуществление деятельности, которая направляется на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников детского сад ДОУ с нарушениями речи;осуществление обследования воспитанников ДОУ, определение структуры и степени выраженности нарушения речи...

сопровождение ребенка инвалида ответственность, дисциплинированность