составление индивидуального плана развития и жизнеустройства ребенка, осуществление деятельности по воспитанию детей в группе, планирует и организует деятельность воспитнников,осуществляет их воспитание,создает благоприятные условия пребывания,приближенные к семейным,способствующие интеллектуальному развитию,собдюдает санпин режим и т.д наличие высшего или среднего профессионального образования по направлению подготовки " Образование и Педагогика"

... Основной должностной обязанностью повара детского сада является приготовление блюд для детей различного возраста в соответствии с меню, утвержденным в дошкольномобразовательном учреждении...

Уборка территории учреждения, поддержание чистоты, скос травы. Дисциплинированность.

... Работа с помощником на автомобилях МАЗ, КамАЗ, MAN; Различные сменные графики работы - 3/3, 5/5, 4/2 и другие, обговариваются; Белая заработная плата без...

... оказания первичной медико-санитарной помощи детскому населению в амбулаторных условиях...

... В установленное режимом работы время принимает от воспитателя дежурство, воспитанников по списку и осуществляет функции и надзор за воспитанниками до передачи утреннего дежурства младшему воспитателю...

... смену постельного белья и полотенец согласно установленного графика; Ведет журнал о приеме и сдаче дежурства воспитателю; Осуществляет контроль сезонности и сменности одежды и обуви воспитанников; Участвует в планировании и организации жизнедеятельности...

реализовывает современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы, используя их как на занятии с воспитанниками, так и на прогулке устанавливает воспитательные цели, способствующие развитию воспитанников, независимо от их способностей и характера; вырабатывает четкие правила поведения воспитанников в соответствии с уставом образовательной организации и правилами внутреннего распорядка ДОУ; занимается проектированием и реализацией воспитательных программ с учетом требований санитарных правил и гигиенических нормативов; развивает у воспитанников познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формирует гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формирует у воспитанников культуру здорового и безопасного образа жизни; оказывает помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка, в том числе с использованием дистанционных технологий. наличие справки об отсутствии судимостей

1.Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. 2.Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в организациях дошкольного образования: Обучение. Воспитательная деятельность. Развивающая деятельность. 1.Владеть всеми видами развивающих деятельностей дошкольника (игровой, продуктивной, познавательно-исследовательской); 2.Выстраивать партнерское взаимодействие с родителями (законными представителями) детей раннего и дошкольного возраста для решения образовательных задач, использовать методы и средства для их психолого-педагогического просвещения; 3.Владеть ИКТ-компетентностями, необходимыми и достаточными для планирования, реализации и оценки образовательной работы с детьми раннего и дошкольного возраста.

Организация обучения для учащихся с ограниченными возможностями здоровья. Развитие и формирование личности учащихся с учетом их особых образовательных потребностей и возможностей психофизического развития. Коррекция, компенсация и профилактика нарушений развития у учащихся. Психолого-педагогическая поддержка родителей (законных представителей) учащихся. ответстветственность, опыт работы

1.Проводит диагностическую, психокоррекционную реабилитационную, консультативную работу с воспитанниками. 2.Оказывает консультативную помощь обучающимся, воспитанникам, их родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. 3. Определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, воспитанников и принимает меры по оказанию им различных видов психологической помощи (психокоррекционного, реабилитационного, консультативного). Проводит диагностическую, психокоррекционную реабилитационную, консультативную работу, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. - Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, а также родителей (лиц их замещающих) в проблемах личностного и социального развития обучающихся, воспитанников. Умение планировать и разработовать развивающие и коррекционные программы образовательной деятельности с учётом индивидуальных и половозрастных особенностей обучающихся, воспитанников, в обеспечении уровня подготовки обучающихся, воспитанников, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям.