... раздаче блюд. После еды убирать и мыть посуду. Менять постельное бельё в спальне и детские полотенца. Помощь педагогам . Помогать в осуществлении режимных моментов в детском саду (учить малышей навыкам самообслуживания, личной гигиене, сервировке стола...

... Проводит работу по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек. Принимает участие в работе совета педагогов, систематически повышает педагогическую квалификацию. - Изучает семейные обстоятельства и жилищно-бытовые условия. Взаимодействует...

... Наблюдение за порядком в гардеробе, пресечение нарушений порядка со стороны учащихся и сообщение об этом дежурному педагогу и дежурному администратору школы. Осмотр помещений гардероба на наличие посторонних лиц и неизвестных предметов и вещей. 1 Сообщение...

Работа с детьми "группы риска", с семьями, составление соц. паспорта школы, проведение профилкатических мероприятий разной направленности. Наличие справки об отсутсвии судимости - обязательно.

1)Организация воспитательной деятельности в образовательной организации во взаимодействии с детскими и молодежными общественными объединениями; 2)Организация деятельности детских общественных объединений в образовательной организации; 3)Организация социально и личностно значимой деятельности группы обучающихся др. Коммуникабельность, дисциплинированность,

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Дисциплинированность, строгость, активность, человечность, коммуникабельность.

1. Проведение уроков, лекций. 2.Педагогический контроль, оценка освоения, контроль успеваемости. 3.Планирование и организация учебного процесса. 4.Содействие развитию личности, талантов, способностей. 5. Реализация образовательной программы. 6. Разработка программно-методического обеспечения. Организованность, компетентность, педагогическое мастерство, эмоциональный ресурс, человечность .

Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы Требования ФГОС СПО, содержание примерных или типовых образовательных программ, учебников, учебных пособий (в зависимости от реализуемой образовательной программы, преподаваемого учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)) Роль преподаваемого учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) в основной профессиональной образовательной программе (ОПОП) СПО и(или) ДПП, и(или) образовательной программе профессионального обучения Электронные образовательные и информационные ресурсы, необходимые для организации учебной (учебно-профессиональной), исследовательской, проектной и иной деятельности обучающихся, написания выпускных квалификационных работ Методология, теоретические основы и технология научно-исследовательской и проектной деятельности (для преподавания по программам СПО и ДПП) Требования к оформлению проектных и исследовательских работ, отчетов о практике (для преподавания по программам СПО и ДПП) Возрастные особенности обучающихся, особенности обучения (профессионального образования) одаренных обучающихся и обучающихся с проблемами в развитии и трудностями в обучении, вопросы индивидуализации обучения (для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья - особенности их психофизического развития, индивидуальные возможности) Требования охраны труда при проведении учебных занятий в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и вне организации Меры ответственности педагогических работников за жизнь и здоровье обучающихся, находящихся под их руководством Выполнять деятельность и(или) демонстрировать элементы деятельности, осваиваемой обучающимися, и(или) выполнять задания, предусмотренные программой учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) Обеспечивать на занятиях порядок и сознательную дисциплину Контролировать и оценивать работу обучающихся на учебных занятиях и самостоятельную работу, успехи и затруднения в освоении программы учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), определять их причины, индивидуализировать и корректировать процесс обучения и воспитания Соблюдать требования охраны труда Обеспечивать сохранность и эффективное использование учебного оборудования Создавать условия для воспитания и развития обучающихся, мотивировать их деятельность по освоению учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), выполнению заданий для самостоятельной работы; привлекать к целеполаганию, активной пробе своих сил в различных сферах деятельности, обучать самоорганизации и самоконтролю

Работа с детьми с ОВЗ, оформление соответствующей документации, навыки обучения детей с ОВЗ. Опрятность; пунктуальность; не конфликтность; умение работать с родительской общественностю, детьми дошкольного возраста с ОВЗ; владение навыками работы с ПК, программами, интерактивным оборудованием.

... преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями...

Руководство работой кружка . 14 Участие в разработке перспективных и текущих планов работы кружка, в проведении организационно-творческих мероприятий. Проведение групповых и индивидуальных занятий по актёрскому мастерству, технике речи, художественному слову, постановке голоса, разучиванию вокальных партий, а также работу над тематической программой. Ведение работы по подбору репертуара, аранжировке, переписке и копированию нот, подбору, записи и монтажу фонограмм. 2 Ведение журнала учёта работы кружка и другой документации в соответствии с Уставом учреждения и Положением о кружке. Ответственность,комуникабельность,умение работать с творческими людьми.

... приемы по совершенствованию образовательной среды; проводить интерактивные занятия; проводить психологические обследования педагогов и учащихся; формировать карты возможностей и ограничений педагогических приемов (технологий) с учетом возрастного...

... в учебной группе в соответствии с расписанием занятий; вести учет посещаемости занятий. 4.      В весеннее-летний период педагог организует практическую работу с обучающимися на закрепленном приказом директора учебно-опытном участке станции: проводит...

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

... и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при...

Подготовка учебных материалов: разработка уроков, подготовка заданий, презентаций и учебников. Проведение уроков: объяснение учебного материала, решение задач, помощь ученикам в понимании сложных концепций. Оценка знаний учеников: выставление оценок, слежение за успеваемостью, предоставление обратной связи. Поддержка учеников: помощь в развитии математических навыков, решение трудностей. Планирование и адаптация уроков: разработка планов с учётом индивидуальных потребностей и уровня знаний учеников. Высшее образование (ВО) или среднее профессиональное образование (СПО) по направлению Образование и педагогические науки или в области, соответствующей преподаваемому предмету. Дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации на базе любого ВО или СПО.

Проведение бесед, направленных на формирование у клиента позитивного психологического состояния, поддержания активного образа жизни Содействие в получении психологической помощи (выявление необходимости получения такой помощи и организация консультации у специалиста-психолога) Базовые знания в области психологии лиц старшего возраста и инвалидов Основы этики в социальной работе Организовывать и поддерживать беседу, формировать у клиента позитивное настроение Отслеживать внешние проявления патологических психических состояний, депрессии, стрессового расстройства

... и посещение врачей-специалистов.11. Принимает детей в установленном порядке от родителей (лиц, их заменяющих) или педагогов школы.12. Организует выполнение обучающимися режима дня, приготовление ими домашних заданий, оказывает им помощь в учении...

... Сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра, организация образовательной деятельности (индивидуальной и совместно с педагогами группы...

Оказание психолого-педагогической и консультативной помощи обучающимся, их родителям (законным представителям) и педагогическим работникам в кризисных ситуациях или состояниях, которые могут оказать негативное влияние на психическое или физическое здоровье обучающихся. Реализация дополнительных общеразвивающих программ. Участие в деятельности выездных мобильных бригад. Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Педагогика и психология", либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки "Педагогика и психология" Без предъявления требований к стажу работы. Заработная плата зависит от уровня образования, стажа работы, наличия квалификационной категории

Оказывает консультативную помощь обучающимся, их родителям, педагогическому коллективу в решении конкретных проблем.Проводит диагностическую, психокоррекционную реабилитационную, консультативную работу. Владение ИКТ -компетентносттями

... преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями...