Осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников в процессе воспитания и обучения. Наличие педагогического облразования...
Осуществлять свою профессиональную деятельность, направленную на сохранение психологического, соматического и социального благополучия детей в процессе воспитания и обучения в детском саду, на создание психологически комфортных условий для развития личности ребенка в ходе воспитания, образования, социализации в условиях реализации ФГОС ДО. Принимать участие ...
... разработка нормативных, методических и организационных документов по вопросам гражданской обороны;- осуществление анализа состояния гражданской обороны и подготовка ежегодного доклада о состоянии гражданской... ...
... обучения потребителями образовательных услуг в соответствии со списком обучающихся конкретной группы. 9. Осуществляет решение организационных вопросов, в том числе с руководителем конкретной программы. 10. Осуществляет подготовку и внесение информации... ...
... Основными трудовыми функциями педагога- психолога школы являются: Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ в общеобразовательном учреждении. Психологическая экспертиза... ...
... Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог- психолог , учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости... ...
Психологическая диагностика. Психологическая, психокоррекционная, реабилитационная, консультативная работа. Планирование и разработка развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учётом индивидуальных и половозрастных особенностей обучающихся. Должен пройти обучение и иметь навыки оказания первой помощи пострадавшим, знать порядок дейс...
Разработка требуемых программ по психолого-педагогическому направлению. Отслеживание поведения воспитанников и выявление причин возможных проблем. Заполнение требуемых документов и внесение сведений в базы данных учреждения, в соответствии с профилем своей деятельности. высшее педагогическое образование опыт работы не менее 3-х лет ответственность...
... оформление результатов управления персоналом, его аудита, работы структурных подразделений Документационное и организационное сопровождение стратегического управления персоналом и работы структурных подразделений Подготовка предложений по развитию... ...
... своей работы психологические подходы: культурно-исторический, деятельностный и развивающий Осуществлять (совместно с психологом и другими специалистами) психолого-педагогическое сопровождение основных общеобразовательных программ Понимать документацию... ...
... нормальные роды. 3. Проводит диспансеризацию и патронаж беременных, родильниц, гинекологических больных с выполнением организационных и лечебных мер. 4. Оказывает экстренную доврачебную акушерскую и гинекологическую помощь, неотложную доврачебную помощь... ...
... пожарной автоматики и пожаротушения, систем противопожарного водоснабжения, установок оповещения работников организации при пожаре; - Разработка нормативных, методических и организационных документов по вопросам гражданской обороны, пожарной безопасности... ...
Оказывает консультативную помощь обучающимся, воспитанникам и их родителям (лицам их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. Проводит психологическую диагностику; используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Проводит диагностическую, психокоррекционную реабил...
Оказывает консультативную помощь воспитанникам, их родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. Консультирует лиц, привлекаемых к сотрудничеству с учреждением, по вопросам межличностного общения. Проводит психологическую диагностику; используя современные образовательные технологии, включая информационные, а такж...
Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в развитии и становлении личности, ее аффективной, интеллектуальной и...