Медицинская сестра диетическая должна уметь:

• составлять семидневное меню по каждой диете;
• оформлять ежедневное меню с указанием выхода готовых блюд;
• соблюдать принципы рационального и лечебного питания;
• разнообразить питание воспитанников за счет ассортимента блюд;
• осуществлять проверку документов, удостоверяющих качество и безопасность продовольственного сырья и пищевых продуктов при приеме на пищеблок;
• осуществлять проверку соблюдения правила товарного соседства, температурного режима;
• определять органолептические признаки доброкачественности и недоброкачественности пищевых продуктов;
• производить расчет процента отходов при первичной обработке продуктов;
• проверять соблюдение рецептуры и норм закладки продуктов;
• определять потери при термической обработке полуфабрикатов;
• производить оценку технологии приготовления пищи в соответствии с карточкой-раскладкой блюда;
• давать органолептическую оценку готовой пищи непосредственно из котла в соответствии с перечнем блюд, указанных в меню-раскладке;
• определять объем первых блюд и вес вторых блюд;
• проводить бракераж оформленного блюда по одной из диет;
• проводить отбор суточных проб от каждой партии приготовленных блюд;
• обеспечивать хранение суточных проб пищевой продукции;
• проводить отбор проб для лабораторного анализа (химический состав, пищевая ценность с учетом потерь при холодной и термической обработке);
• заполнять формы учета и отчетности на бумажном и/или электронном носителе в установленном порядке;
• использовать установленные правила и процедуры профессиональных коммуникаций диетической медсестры по вопросам диетологии.

Поддержание помещений и оборудования в состоянии, соответствующем санитарно-гигиеническим нормам согласно СанПиН Обеспечение безопасности и здоровья воспитанников в течение их пребывания в учреждении.Проявляет выдержку и педагогический такт в общении с детьми и их родителями.Участие в организации мероприятий по социальной адапта-ции, духовному и физическому развитию детей Исполнительность, быстрая обучаемость;грамотность;-ответственность;-дисциплинированность;-стрессоустойчивость;-нацеленность на получение качественного результата;умение работать в команде.

сопровождение детей-инвлидов наличие медицинской книжки, справки об отсутствии судимости

Проведение музыкальных занятий, утренников опыт работы с детьми, владение музыкальным инструментом - фортопиано, наличие справки об отсутствии судимости

введение учета имущества и документации. Владение компьютером. Программами офис, Документ Microsoft Office Word,Office Excel

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Теория, методология психодиагностики, классификация психодиагностических методов, их возможности и ограничения, предъявляемые к ним требования Стандартные методы и технологии, позволяющие решать диагностические задачи Методы сбора, первичной обработки информации, результатов психологических наблюдений и диагностики Методы математической обработки результатов психологической диагностики Способы интерпретации и представления результатов психодиагностического обследования Международные нормы и договоры в области прав ребенка и образования детей Трудовое законодательство Российской Федерации, законодательство Российской Федерации в сфере образования и прав ребенка Нормативные правовые акты, касающиеся организации и осуществления профессиональной деятельности Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования Подбирать диагностический инструментарий, адекватный целям исследования и возможностям конкретного обучающегося Проводить диагностическое обследование обучающихся с использованием стандартизированного инструментария, включая первичную обработку результатов Проводить диагностическую работу по выявлению уровня готовности или адаптации к новым образовательным условиям Осуществлять диагностическую работу по выявлению особенностей и причин дезадаптации обучающихся с целью определения направлений оказания психолого-педагогической помощи Осуществлять социально-психологическую диагностику особенностей и уровня группового развития формальных и неформальных ученических коллективов, диагностику социально-психологического климата в коллективе Выявлять психологические причины и способствовать устранению нарушений межличностных отношений, обучающихся с учителями, сверстниками, родителями (законными представителями) Диагностировать интеллектуальные, личностные и эмоционально-волевые особенности лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Проводить мониторинг личностных и метапредметных образовательных результатов в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования у лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления

... музыкально-художественной деятельности воспитанников, приобщенияих к музыкальному искусству; музыкальные произведения детского репертуара; современные образовательные музыкальные технологии; достижения мировой и отечественной музыкальной культуры...

Несёт ответственность за сохранение жизни и здоровья каждого ребёнка своей группы, сохранность имущества в группе. Ежедневно: проводит уборку всех закреплённых за ним помещений; соблюдает СанПиН; технику безопасности; соблюдает график проветривания; оказывает помощь воспитателю в подготовке и проведении всех режимных моментов в работе с детьми: осуществляет кормление, оказывает помощь в проведении всех занятий, праздников и т.п.; помогает воспитателю одевать (раздевать) детей на прогулку (с прогулки); просушивает детскую одежду; осуществляет гигиенический уход за детьми, принимает активное участие в проведении закаливающих мероприятий; убирает детские постели; обрабатывает столы, сервирует их согласно требованиям программы, организует дежурство детей и учит их сервировке и уборке столов; приносит из кухни в группу пищу по установленному графику в ёмкости, согласно маркировки и раздаёт ее детям в соответствии с санитарными нормами наличие справки об отсутствии судимости

... Приготовление детское питания по технологическим картам...

... безопасности), тепловой обработке (виды, этапность, продолжительность, температурные режимы) с учетов особенностей тепловой обработки блюд детского питания. Следить за качеством приготовления пищи, соблюдением натуральных норм продуктов, состоянием тары на...

... Приготовление детского питания по техническим картам...

Получение пищи с пищеблока, раздача, уборка, мытье посуды, мытье групповой, уличной веранды и т.д Трудолюбие, дисциплина, стрессоустойчивость

... Оказание квалифицированной медицинской помощи детскому населению...

стирка и глажка белья

выполнять добросовестно должностную инструкцию коммуникабельность,ответственность,инициативность

выполнение должностных обязанностей выполнение добросовестно должностные обязанности

добросовестное исполнение возложенных обязанностей и поручений Выполнение должностных обязанностей

образование и воспитание детей, присмотр и уход за детьми согласно должностной инструкции ответственность

... Организация обработки дел для последующего хранения: 1 обработка и оформление передачи личных дел сотрудников в архив детского сада; 1 проверка сроков хранения документов, составление протокола работы экспертной комиссии по подготовке документов к хранению...

Согласно утвержденной должностной инструкции Профессиональная подготовка для указанной должности

В соответствии с должностной интрукцией Дисциплина, коммуникабельность, обучаемость

Осуществляет развитие музыкальных способностей воспитанников с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОС начального образования к преподаванию музыки. Коммуникабельность

Оказание помощи детям дошкольного возраста в развитии навыков самообслуживания и гигиены Добросовестное исполнение возложенных обязанностей и поручений, справка об отсутствии судимости

Помощь воспитанникам в одевании и раздевании по мере необходимости; помощь воспитанникам в самостоятельном приеме пищи; -помощь воспитанников в развитии навыков самообслуживания и гигиены; -присмотр за воспитанниками во время сна; -проведение подвижных, развивающих игр с воспитанниками в помещении и на территории ДОО № 33; -сопровождение воспитанников на прогулках, занятиях и мероприятиях; доставку пищи с пищеблока в группу строго согласно графику в закрытой таре, раздачу пищи воспитанникам, уборку и мытье посуды; -санитарную обработку посуды непосредственно перед каждым приемом пищи; -промывку столов в группах горячей водой с моющим средством до и после каждого приема пищи; -смену постельного белья в спальне по мере его загрязнения, но не реже одного раза в неделю, маркировку белья и полотенец; -мытье горячей водой с мылом или иным моющим средством стульев и иного оборудования; -мытье дверей шкафов, детской мебели в группе минимум два раза в месяц; -проветривание помещений в соответствии с графиком во время отсутствия воспитанников; -ежедневную обработку дверных ручек, поручней, выключателей с использованием безопасных дезинфицирующих средств; -влажную уборку групповых помещений; -влажную уборку в спальнях после дневного сна воспитанников группы. Коммуникабельность, дисциплинированность, ответственность, любовь к детям.

помощь воспитателю согласно должностной инструкции ответственность, дисциплинированность, исполнительность

Кухонный работник помогает повару на кухне. Его обязанности включают транспортировку продуктов, вскрытие упаковок и использование электроприборов . Он должен знать, как правильно использовать кухонную посуду и оборудование. Для работы нужно быть здоровым и иметь медицинскую книжку. чистоплотная

уборка групповых помещений; раздача пищи на группе; обработка мебели и игрушек на группе желание работать

Мелкий ремонт здания. Ремонт игрового оборудования. Ремонт мебели. Ремонт веранд. добросовестный

... детям в общении друг с другом и взрослыми; организацию детского досуга, праздников и дополнительных развивающих занятий, секций...

законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере здравоохранения и организации питания; теоретические основы сестринского дела; общие вопросы организации питания в дошкольных образовательных учреждениях; особенности организации рационального и лечебного питания детей; основы рационального питания; задачи по профилактике болезней недостаточного и избыточного питания; физиологию пищеварения; методы и средства гигиенического воспитания; характеристику диет по набору продуктов и блюд, технологии приготовления, химическому составу и энергетической ценности; картотеку и рецептуры диетических блюд для дошкольного образовательного учреждения; наличие медицинской книжки, коммуникабельность, дисциплинированность.

Осуществляет воспитательно-образовательную деятельность воспитанников, обеспечивая выполнение образовательной программы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) и годовым планом ДОО. дисциплинированность