Тушение пожаров, предупреждение и ликвидация ЧС Образование среднее общее, профессиональная подготовка по программе профессиональной подготовке пожарных

Тушение пожаров, предупреждение и ликвидация ЧС Образование среднее общее, профессиональная подготовка по программе профессиональной подготовке пожарных

Тушение пожаров, предупреждение и ликвидация ЧС Образование среднее общее, профессиональная подготовка по программе профессиональной подготовке пожарных

Тушение пожаров, предупреждение и ликвидация ЧС Образование среднее общее, профессиональная подготовка по программе профессиональной подготовке пожарных

Тушение пожаров Предупреждение и ликвидация ЧС Образование среднее общее, профессиональная подготовка по программме профессиональной подготовке пожарных

Библиотекарь отвечает за организацию и библиотечно-информационное обслуживание детей и подростков Дисциплинированность, коммуникабельность, креативность.

осуществление учебного процесса в соответствии с с образовательной программой коммуникабельность, ответственность,умение работать в команде

Организация воспитательной деятельности в образовательном учреждении, осуществление руководства и контроля развития воспитательной деятельности. Осуществление методического руководства работы классных руководителей, педагогов дополнительного образования и других педагогических сотрудников. высшее педагогическое образование,

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его истории и места в мировой культуре и науке История, теория, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества Основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализация личности, индикаторы индивидуальных особенностей траекторий жизни, их возможные девиации, а также основы их психодиагностики Основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях Пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий Рабочая программа и методика обучения по данному предмету Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативных документов по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, законодательства о правах ребенка, трудового законодательства Нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи Конвенция о правах ребенка Трудовое законодательство Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная деятельность, лабораторные эксперименты, полевая практика и т.п. Объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся, для которых русский язык не является родным; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Владеть ИКТ-компетентностями: общепользовательская ИКТ-компетентность; общепедагогическая ИКТ-компетентность; предметно-педагогическая ИКТ-компетентность (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности) Организовывать различные виды внеурочной деятельности: игровую, учебно-исследовательскую, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей образовательной организации, места жительства и историко-культурного своеобразия региона

осущеществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой коммуникабельность, умение работать в команде

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его истории и места в мировой культуре и науке История, теория, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества Основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях Пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий Рабочая программа и методика обучения по данному предмету Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативных документов по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, законодательства о правах ребенка, трудового законодательства Нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи Конвенция о правах ребенка Трудовое законодательство Основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализация личности, индикаторы индивидуальных особенностей траекторий жизни, их возможные девиации, а также основы их психодиагностики Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная деятельность, лабораторные эксперименты, полевая практика и т.п. Объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся, для которых русский язык не является родным; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Владеть ИКТ-компетентностями: общепользовательская ИКТ-компетентность; общепедагогическая ИКТ-компетентность; предметно-педагогическая ИКТ-компетентность (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности) Организовывать различные виды внеурочной деятельности: игровую, учебно-исследовательскую, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей образовательной организации, места жительства и историко-культурного своеобразия региона

Приём, размещение и регистрация постояльцев (работников и гостей компании, работников подрядных организаций) в общежитие; Приём и выдача постельного белья, доставка его в прачечный цех и обратно в общежитие; Особых не требуется

ОБЯЗАННОСТИ: Уборка столовых, общежитий, производственных цехов; Мытьё раздевалок, душевых, санузлов, дверей, окон, откосов, стен; Вынос мусора. Особых требований нет

Уборка территории прилегающих помещений; Помощь в разгрузочно-погрузочных работах; Сбор и вынос отходов; Покраска и косметический ремонт технологического оборудования. Готовность к большому объему работы; Готовность к физическому труду; Опыт работы вахтовым методом от 1 года желателен.

Приемка товара по количеству и качеству; Контроль сроков годности товара; Фасовка и выкладка товара; Обслуживание покупателей. Опыт работы продавцом от 1 года; Образование среднее специальное или высшее; Знание мерчандайзинга

Приготовление салатов, холодных закусок, горячих блюд по технологическим картам; Обслуживание посетителей на линии раздачи; Соблюдение норм СанПиН. Опыт работы поваром от 1 года; Профильное образование (желательно); Умение пользоваться технологическими картами.

Первичная обработка овощей, помощь поварам; Мытье и дезинфекция кухонной посуды; Уборка с дез. растворами; Поддержание порядка и чистоты на рабочем месте. Особых требований нет

Производить обвязку или зацепку груза в соответствии со схемами строповки груза Проверять вес груза, предназначенного для перемещения краном, по списку весов грузов или по маркировке на грузе.

Осуществлять прием, хранение и отпуск товарно-материальных ценностей на складах, их размещению с учетом безопасности и наиболее рационального использования складских площадей, облегчения и ускорения поиска и отпуска. Обеспечивать сохранность складируемых товарно-материальных ценностей, соблюдать режим хранения, ведение учета складских операций.

Оперативное осуществление поставок Орагнизация,контроль,отслеживание доставки груза на предприятие. Работа с документами. Своевременная сдача в бухгалтерию Выполнение указаний и распоряжений руководителя по обеспечению производства. Соблюдения инструкций ОТиПБ Знание программ: 1СМТО, 1С Документооборот,Инталев, работа на площадках B2B,Газпромбанк. Умение работать с конкуретнами картами ( составлять аналитические справки по выбору поставщика), знание сводных таблиц, умение работать в режиме многозадачности,стрессоустойчивость добросовестность, исполнительность, дисциплинированность, коммуникабельность,

Формирование долгосрочных программ развития (Ежегодно)Формирование бюджета операционных (Ежегодно)Контроль ежемесячного закрытия в SAP (Ежемесячно)Подготовка материалов для бюджетного комитета (Ежемесячно)Формирование прогноза исполнения бюджета с учетом факта (Ежемесячно)Анализ достигнутых показателей, поиск направлений для оптимизацииПодготовка калькуляций

Организовывать и осуществлять внеплановые закупки материалов.Проводить сверку по номенклатуре и количеству ТМЦ указанных в конкурентных картах с планом закупа и внеплановыми заявками для исключения возникновения излишков.Проводить расценку материалов в учётной системе.Обеспечивать подготовку заключения договоров с поставщиками, согласовывать условия и сроки поставок, обеспечивать выполнение договорных обязательств по поставкам продукции (по количеству, номенклатуре, ассортименту, качеству, срокам и другим условиям поставок).Готовить необходимые документы для предъявления претензий к поставщикам при нарушении ими договорных обязательств.

Обслуживание стационарных компрессоров и турбокомпрессоров давлением до 1 МПа (до 10 кгс/см2), с подачей свыше 5 до 100 м3/минуту с приводом от различных двигателей Пуск, регулирование и остановка компрессоров, турбокомпрессоров и двигателей