Мастер производственного обучения - вакансии в Лениногорске, 35 вакансий

Проведение занятий по обучению вождению  Проверка знаний правил дорожного движения у обучающихся в процессе проведения занятий по вождению Формирование навыков безопасного управления автомобилем на дорогах общего пользования    знание правил дорожного движения наличие права управлением транспортным средством не менее 3 лет отсутствие лишения управления транспортным средством в течение 5 лет коммуникабельность, дисциплинированность, ответственность за результат работы, пунктуальность, аккуратность, 

Проводит практические занятия и учебно-производственные работы, связанные с профессиональным (производственным) обучением. Участвует в проведении работы по профессиональной ориентации обучающихся, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Владение ПК, дисциплинированность, знание законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность. Квалификация: Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету "Контрольно-измерительные приборы и автоматика"

Проводит практические занятия и учебно-производственные работы, связанные с профессиональным (производственным) обучением. Участвует в проведении работы по профессиональной ориентации обучающихся, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Владение ПК, дисциплинированность, знание законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность. Квалификация: Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету "Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ"

Разработка и обновление рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) СПО, профессионального обучения и(или) ДПП Разработка и обновление учебно-методического обеспечения учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) программ СПО, профессионального обучения и(или) ДПП, в том числе оценочных средств для проверки результатов их освоения Планирование занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) программ СПО, профессионального обучения и(или) ДПП Ведение документации, обеспечивающей реализацию программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) СПО, профессионального обучения и(или) ДПП Владение ПК, дисциплинированность, знание законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность. Квалификация: Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету "Сварочное производство"

Контроль соблюдения технологической последовательности и сроков выполнения работ субподрядными организациями Руководство организационно-технологической подготовкой к строительному производству в соответствии с проектом производства работ Анализ результатов деятельности строительной организации, подготовка материалов для балансовых комиссий строительной организации и ее подразделений Разработка организационно-технических мероприятий по подготовке к производству строительно-монтажных работ в условиях отрицательных температур наружного воздуха Обеспечение внедрения рационализаторских предложений Контроль подготовки исполнительной документации Основные положения, нормативные акты, регулирующие строительную деятельность, технические условия, строительные нормы и правила и другие нормативные документы по проектированию, технологии, организации строительного производства Основы проектирования, конструктивные особенности несущих и ограждающих конструкций Основные положения по организации и управлению строительством Единая система технологической подготовки производства; технические условия и другие нормативные материалы по разработке и оформлению технологической документации Состав проекта организации строительства Состав проекта производства работ Конструктивные схемы зданий и последовательность их возведения Методы расчета конструкций зданий и сооружений Организация и управление процессами по реализации строительных проектов от стадии проектирования до сдачи объектов в эксплуатацию Инвестиционный механизм в строительстве; основы ценообразования и сметного дела; способы и методы определения экономической эффективности капитальных вложений Организация логистики строительства и движения товарно-материальных ценностей, машин и механизмов в сфере строительного производства Анализировать и использовать нормативно-техническую и проектную документацию в процессе организационно-технического и технологического сопровождения строительного производства Применять современные информационные технологии при проектировании технологических процессов

осуществление контроля работы 2 бригад ( 2 сварщика, 2 слесаря)  Соблюдение технологий ремонтных работ Организация сварочных работ на объектах контроль соблюдения технологических процессов контролирование соблюдения рабочими правил охраны труда техники безопасности - техническое образование - знание технологических регламентов и строительных норм и правил - коммуникабельность - владения компьютером опыт работы желателен.

Руководит персоналом в части основной профессиональной деятельности, основываясь на инструкции, иных нормативных требованиях. Контролирует выполнение заданий по производству продукции в установленные сроки, ее качеству и номенклатуре. Знание основ техники безопасности. Наличие медицинского осмотра при трудоустройстве.

Ведение исполнительной документации при строительстве трубопроводов; проверка соответствию объёмов СМР, а также конструкций утвержденной проектно-сметной документации, рабочим чертежам, стандартам, техническим условиям нормам охраны труда; ведение учета законченных СМР и подготовка необходимых данных для составления отчетности о выполнение планов строительства. Желание работать, внимательность, стрессоустойчивость, коммуникабельность, ответственность, быстрая обучаемость, дисциплинированность.

Поддержание надлежащего санитарного состояния и порядка на закрепленном участке. Без вредных привычек.

Обучение и воспитание обучающихся по предмету "География". Учитель должен знать методику обучения предмета "География" основного общего и среднего общего образования

 Тренер исполняет следующие обязанности: 1. Организация деятельности учащихся, направленной на освоение программ  в области физической культуры и спорта: 1) проводит набор на обучение по общеразвивающей программе; 2) осуществляет отбор для обучения по программе спортивной подготовки; 3) осуществляет организацию, в том числе стимулирование и мотивацию, деятельности и общения учащихся на занятиях; 4) консультирует учащихся и их родителей (законных представителей) по вопросам дальнейшей профессионализации; 2. Контроль и оценка освоения программ: 1) осуществляет контроль и оценку освоения общеразвивающих программ, в том числе в рамках установленных форм аттестации (при их наличии); 2) осуществляет контроль и оценку освоения программ спортивной подготовки при проведении промежуточной и итоговой аттестации учащихся (для преподавания по программам в области искусств); 3) проводит анализ и интерпретацию результатов  контроля и оценки учащихся; 4) осуществляет фиксацию и оценку динамики подготовленности и мотивации учащихся в процессе освоения программы. Осуществляет подготовку спортсменов к спортивным соревнованиям, а также руководство их состязательной деятельностью для достижения спортивных результатов. 3.3. Осуществляет подбор перспективных спортсменов в спортивную команду. 3.4. Обеспечивает физическую, техническую, тактическую и морально-волевую подготовку спортсменов. 3.5. Разрабатывает индивидуальные планы подготовки спортсменов (команды) согласно утвержденным планам проведения спортивных мероприятий. 3.6. Участвует в разработке комплексной программы подготовки спортсменов спортивной команды к спортивным соревнованиям по соответствующему направлению в работе. 3.7. Ведет учет спортивных результатов спортсменов. 3.8. Контролирует выполнение программы подготовки спортивной команды, своевременное прохождение спортсменом допинг-контроля (в соответствии с утвержденными правилами). 3.9. Анализирует результаты выступления спортсменов, спортивной команды на спортивных соревнованиях, вносит коррективы в их дальнейшую подготовку. 3.10. Принимает участие в организации и проведении мероприятий, направленных на предотвращение допинга в спорте и борьбу с ним. 3.11. Обеспечивает внедрение новейших методик подготовки спортсменов (по виду спорта) в практику тренировочного процесса. 3.12. Обеспечивает соблюдение правил по охране труда и пожарной безопасности. 3.13. При выполнении обязанностей ответственного тренера за отделение осуществляет координацию деятельности тренеров , других работников в проектировании развивающей среды СШ№1. 3.14. Оказывают методическую помощь тренерам, способствуют обобщению их передового тренерского опыта и повышению квалификации, развитию их творческих инициатив. Разрабатывают календарный план соревнований. 1) осуществлять деятельность и (или) демонстрировать элементы деятельности, в соответствующей программе; 2) готовить информационные материалы о возможностях и содержании программы и представлять ее при проведении мероприятий по привлечению учащихся; 3) набирать и комплектовать группы учащихся с учетом специфики реализуемых программ (их направленности и (или) осваиваемой области деятельности), индивидуальных и возрастных характеристик; 4) диагностировать предрасположенность (задатки) детей к освоению выбранного вида спорта; 5) проводить отбор лиц, имеющих необходимые для освоения соответствующей программы физические данные и творческие способности в области физической культуры и спорта (для преподавания по программам спортивной подготовки); 6) использовать профориентационные возможности занятий избранным видом деятельности (для преподавания по общеразвивающим программам); 7) обеспечивать сохранность и эффективное использование оборудования, технических средств обучения, расходных материалов (в зависимости от вида спорта); 8) устанавливать  целесообразные взаимоотношения с родителями (законными представителями) учащихся, выполнять нормы  этики, разрешать конфликтные ситуации, в том числе при нарушении прав ребенка, невыполнении взрослыми установленных обязанностей по его воспитанию; 9) выполнять требования охраны труда.

 Тренер исполняет следующие обязанности: 1. Организация деятельности учащихся, направленной на освоение программ  в области физической культуры и спорта: 1) проводит набор на обучение по общеразвивающей программе; 2) осуществляет отбор для обучения по программе спортивной подготовки; 3) осуществляет организацию, в том числе стимулирование и мотивацию, деятельности и общения учащихся на занятиях; 4) консультирует учащихся и их родителей (законных представителей) по вопросам дальнейшей профессионализации; 2. Контроль и оценка освоения программ: 1) осуществляет контроль и оценку освоения общеразвивающих программ, в том числе в рамках установленных форм аттестации (при их наличии); 2) осуществляет контроль и оценку освоения программ спортивной подготовки при проведении промежуточной и итоговой аттестации учащихся (для преподавания по программам в области искусств); 3) проводит анализ и интерпретацию результатов  контроля и оценки учащихся; 4) осуществляет фиксацию и оценку динамики подготовленности и мотивации учащихся в процессе освоения программы. Осуществляет подготовку спортсменов к спортивным соревнованиям, а также руководство их состязательной деятельностью для достижения спортивных результатов. 3.3. Осуществляет подбор перспективных спортсменов в спортивную команду. 3.4. Обеспечивает физическую, техническую, тактическую и морально-волевую подготовку спортсменов. 3.5. Разрабатывает индивидуальные планы подготовки спортсменов (команды) согласно утвержденным планам проведения спортивных мероприятий. 3.6. Участвует в разработке комплексной программы подготовки спортсменов спортивной команды к спортивным соревнованиям по соответствующему направлению в работе. 3.7. Ведет учет спортивных результатов спортсменов. 3.8. Контролирует выполнение программы подготовки спортивной команды, своевременное прохождение спортсменом допинг-контроля (в соответствии с утвержденными правилами). 3.9. Анализирует результаты выступления спортсменов, спортивной команды на спортивных соревнованиях, вносит коррективы в их дальнейшую подготовку. 3.10. Принимает участие в организации и проведении мероприятий, направленных на предотвращение допинга в спорте и борьбу с ним. 3.11. Обеспечивает внедрение новейших методик подготовки спортсменов (по виду спорта) в практику тренировочного процесса. 3.12. Обеспечивает соблюдение правил по охране труда и пожарной безопасности. 3.13. При выполнении обязанностей ответственного тренера за отделение осуществляет координацию деятельности тренеров , других работников в проектировании развивающей среды СШ№1. 3.14. Оказывают методическую помощь тренерам, способствуют обобщению их передового тренерского опыта и повышению квалификации, развитию их творческих инициатив. Разрабатывают календарный план соревнований. 1) осуществлять деятельность и (или) демонстрировать элементы деятельности, в соответствующей программе; 2) готовить информационные материалы о возможностях и содержании программы и представлять ее при проведении мероприятий по привлечению учащихся; 3) набирать и комплектовать группы учащихся с учетом специфики реализуемых программ (их направленности и (или) осваиваемой области деятельности), индивидуальных и возрастных характеристик; 4) диагностировать предрасположенность (задатки) детей к освоению выбранного вида спорта; 5) проводить отбор лиц, имеющих необходимые для освоения соответствующей программы физические данные и творческие способности в области физической культуры и спорта (для преподавания по программам спортивной подготовки); 6) использовать профориентационные возможности занятий избранным видом деятельности (для преподавания по общеразвивающим программам); 7) обеспечивать сохранность и эффективное использование оборудования, технических средств обучения, расходных материалов (в зависимости от вида спорта); 8) устанавливать  целесообразные взаимоотношения с родителями (законными представителями) учащихся, выполнять нормы  этики, разрешать конфликтные ситуации, в том числе при нарушении прав ребенка, невыполнении взрослыми установленных обязанностей по его воспитанию; 9) выполнять требования охраны труда.

 Тренер исполняет следующие обязанности: 1. Организация деятельности учащихся, направленной на освоение программ  в области физической культуры и спорта: 1) проводит набор на обучение по общеразвивающей программе; 2) осуществляет отбор для обучения по программе спортивной подготовки; 3) осуществляет организацию, в том числе стимулирование и мотивацию, деятельности и общения учащихся на занятиях; 4) консультирует учащихся и их родителей (законных представителей) по вопросам дальнейшей профессионализации; 2. Контроль и оценка освоения программ: 1) осуществляет контроль и оценку освоения общеразвивающих программ, в том числе в рамках установленных форм аттестации (при их наличии); 2) осуществляет контроль и оценку освоения программ спортивной подготовки при проведении промежуточной и итоговой аттестации учащихся (для преподавания по программам в области искусств); 3) проводит анализ и интерпретацию результатов  контроля и оценки учащихся; 4) осуществляет фиксацию и оценку динамики подготовленности и мотивации учащихся в процессе освоения программы. Осуществляет подготовку спортсменов к спортивным соревнованиям, а также руководство их состязательной деятельностью для достижения спортивных результатов. 3.3. Осуществляет подбор перспективных спортсменов в спортивную команду. 3.4. Обеспечивает физическую, техническую, тактическую и морально-волевую подготовку спортсменов. 3.5. Разрабатывает индивидуальные планы подготовки спортсменов (команды) согласно утвержденным планам проведения спортивных мероприятий. 3.6. Участвует в разработке комплексной программы подготовки спортсменов спортивной команды к спортивным соревнованиям по соответствующему направлению в работе. 3.7. Ведет учет спортивных результатов спортсменов. 3.8. Контролирует выполнение программы подготовки спортивной команды, своевременное прохождение спортсменом допинг-контроля (в соответствии с утвержденными правилами). 3.9. Анализирует результаты выступления спортсменов, спортивной команды на спортивных соревнованиях, вносит коррективы в их дальнейшую подготовку. 3.10. Принимает участие в организации и проведении мероприятий, направленных на предотвращение допинга в спорте и борьбу с ним. 3.11. Обеспечивает внедрение новейших методик подготовки спортсменов (по виду спорта) в практику тренировочного процесса. 3.12. Обеспечивает соблюдение правил по охране труда и пожарной безопасности. 3.13. При выполнении обязанностей ответственного тренера за отделение осуществляет координацию деятельности тренеров , других работников в проектировании развивающей среды СШ№1. 3.14. Оказывают методическую помощь тренерам, способствуют обобщению их передового тренерского опыта и повышению квалификации, развитию их творческих инициатив. Разрабатывают календарный план соревнований. 1) осуществлять деятельность и (или) демонстрировать элементы деятельности, в соответствующей программе; 2) готовить информационные материалы о возможностях и содержании программы и представлять ее при проведении мероприятий по привлечению учащихся; 3) набирать и комплектовать группы учащихся с учетом специфики реализуемых программ (их направленности и (или) осваиваемой области деятельности), индивидуальных и возрастных характеристик; 4) диагностировать предрасположенность (задатки) детей к освоению выбранного вида спорта; 5) проводить отбор лиц, имеющих необходимые для освоения соответствующей программы физические данные и творческие способности в области физической культуры и спорта (для преподавания по программам спортивной подготовки); 6) использовать профориентационные возможности занятий избранным видом деятельности (для преподавания по общеразвивающим программам); 7) обеспечивать сохранность и эффективное использование оборудования, технических средств обучения, расходных материалов (в зависимости от вида спорта); 8) устанавливать  целесообразные взаимоотношения с родителями (законными представителями) учащихся, выполнять нормы  этики, разрешать конфликтные ситуации, в том числе при нарушении прав ребенка, невыполнении взрослыми установленных обязанностей по его воспитанию; 9) выполнять требования охраны труда.

Разработка и обновление рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) СПО, профессионального обучения и(или) ДПП Разработка и обновление учебно-методического обеспечения учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) программ СПО, профессионального обучения и(или) ДПП, в том числе оценочных средств для проверки результатов их освоения Планирование занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) программ СПО, профессионального обучения и(или) ДПП Владение ПК, дисциплинированность, знание законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность.  ·         Образование: Высшее ·         Специальность по образованию: География

Разработка и обновление рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) СПО, профессионального обучения и(или) ДПП Разработка и обновление учебно-методического обеспечения учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) программ СПО, профессионального обучения и(или) ДПП, в том числе оценочных средств для проверки результатов их освоения Планирование занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) программ СПО, профессионального обучения и(или) ДПП Владение ПК, дисциплинированность, знание законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность.  Квалификация: Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету "Контрольно-измерительные приборы и автоматика" ·         Квалификация: инженер, бакалавр ·         Образование: Высшее ·         Специальность по образованию: Контрольно-измерительные приборы и автоматика

- осуществление руководства производственно – хозяйственной деятельностью столовой базы отдыха; - создание условий, соответствующих требованиям организации горячего питания отдыхающих базы отдыха; - руководство персоналом столовой базы отдыха; - обеспечение режима соблюдения норм технологий приготовления пищи; - обеспечение режима безопасных условий труда персоналом столовой базы отдыха.

Разработка и обновление рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) СПО, профессионального обучения и(или) ДПП Разработка и обновление учебно-методического обеспечения учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) программ СПО, профессионального обучения и(или) ДПП, в том числе оценочных средств для проверки результатов их освоения Планирование занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) программ СПО, профессионального обучения и(или) ДПП Владение ПК, дисциплинированность, знание законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность.  ·         Квалификация: бакалвар ·         Образование: Высшее ·         Специальность по образованию: Математика

Разработка и обновление рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) СПО, профессионального обучения и(или) ДПП Разработка и обновление учебно-методического обеспечения учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) программ СПО, профессионального обучения и(или) ДПП, в том числе оценочных средств для проверки результатов их освоения Планирование занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) программ СПО, профессионального обучения и(или) ДПП Владение ПК, дисциплинированность, знание законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность. ·         Квалификация: бакалавр ·         Образование: Высшее ·         Специальность по образованию: Химия и биология

Разработка и обновление рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) СПО, профессионального обучения и(или) ДПП Разработка и обновление учебно-методического обеспечения учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) программ СПО, профессионального обучения и(или) ДПП, в том числе оценочных средств для проверки результатов их освоения Планирование занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) программ СПО, профессионального обучения и(или) ДПП Владение ПК, дисциплинированность, знание законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность.  ·         Образование: Высшее ·         Специальность по образованию: Физика

Разработка и обновление рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) СПО, профессионального обучения и(или) ДПП Разработка и обновление учебно-методического обеспечения учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) программ СПО, профессионального обучения и(или) ДПП, в том числе оценочных средств для проверки результатов их освоения Планирование занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) программ СПО, профессионального обучения и(или) ДПП Ведение документации, обеспечивающей реализацию программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) СПО, профессионального обучения и(или) ДПП 1. Медицинское заключение, содержащее сведения о проведении обязательного предварительного медицинского осмотра (обследования) в соответствии с приказом Минздрава России от 28.01.2021г. №29н;   2.В соответствии с ч.2 ст. 331 и ст. 351.1 ТК РФ и иным Федеральным законом к педагогической деятельности не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость, подвергающие или подвергавшиеся уголовному преследованию

Разработка и обновление рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) СПО, профессионального обучения и(или) ДПП Разработка и обновление учебно-методического обеспечения учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) программ СПО, профессионального обучения и(или) ДПП, в том числе оценочных средств для проверки результатов их освоения Планирование занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) программ СПО, профессионального обучения и(или) ДПП Владение ПК, дисциплинированность, знание законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность.  Квалификация: Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету "Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей"" ·         Квалификация: инженер, бакалавр ·         Образование: Высшее ·         Специальность по образованию: Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей

1. Контроль качества продукции на всех стадиях производственного процесса, включая анализ качества сырья, материалов и комплектующих изделий. Возможно без опыта работы. Обучение на предприятии. Ответственность, дисциплинированность.

ОБЯЗАННОСТИ УЧИТЕЛЯ: - Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. - Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. - Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. - Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. -  Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). -  Оценивает эффективность и результаты  обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. - Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся.  - Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся). - Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении. - Участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. - Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. - Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими). - Осуществляет обучение и воспитание обучающихся  с учетом специфики преподаваемого предмета. - Способствует социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ. - Обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующего требованиям государственного образовательного стандарта, и несет ответственность  за их реализацию в полном объеме. - Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. - Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. Без вредных привычек

Принимать поступающую в образовательное учреждение корреспонденцию и передавать её в соответствии с указаниями руководителя учреждения. Вести делопроизводство, в том числе в электронной форме. Подготавливать проекты приказов и распоряжений по движению контингента обучающихся. Оформлять личные дела принятых на обучение. Вести алфавитную книгу обучающихся и учёт часов учебной работы работников учреждения. Выполнять различные операции с применением компьютерной техники.

Аккомпаниатор исполняет следующие обязанности: 1. Обеспечивает музыкальное сопровождение  тренировок спортсменов. 2. Имеет право разрабатывать совместно с тренерами специальных и профилирующих дисциплин тематические планы и программы. 3. Участвует в работе тренерско-методических советов, других формах методической работы предусмотренных программой. 4. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. Аккомпаниатор должен знать: - законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации, касающиеся деятельности организаций культурно-досугового типа; - историю и теорию музыки; - структуру и содержание репетиционного процесса; - правила и методы компоновки музыкальных фрагментов, подбора музыки к отдельным элементам движений с учетом индивидуальных физических данных и возраста  учащихся; - основы работы с персональным компьютером; - основы трудового законодательства; - правила и нормы охраны труда и техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты;

Трудовые действия, предусмотренные трудовой функцией по коду В/02.3 настоящего профессионального стандарта Выполнение РД (на основе знаний и практического опыта) конструкции (оборудования, изделий, узлов, трубопроводов, деталей) любой сложности Выполнение уникальных работ и участие в исследовательских работах Необходимые знания, предусмотренные трудовой функцией по коду В/02.3 настоящего профессионального стандарта Техника и технология РД конструкций любой сложности Конструкторская, производственно-технологическая и нормативная документация Владеть необходимыми умениями, предусмотренными трудовой функцией по коду В/02.3 настоящего профессионального стандарта Владеть техникой РД конструкций любой сложности Участвовать (на основе знаний и практического опыта) в выполнении уникальных и исследовательских работ по РД

• Выкладка товара в соответствии со стандартами • Контроль сроков годности и качества продукции • Установка и актуализация ценников • Консультирование покупателей • Обслуживание покупателей на кассе Исполнительность; Умение работать в команде; Ответственность; Приветствуется стремление к обучению, развитию и освоению новых технологий.

Оформлять документацию по охране труда и технике безопасности, проводить инструктаж сотрудников; проводить аттестацию и сертификацию рабочих мест и производственного оборудования на соответствие требованиям охраны труда и т. п. Опыт работы

Преподаватели по программам дополнительного обучения разрабатывают учебные программы и проводят занятия с детьми и взрослыми слушателями в соответствии с интересами и запросами различных групп населения вне системы начального, среднего и высшего образования. Музыкальное образование. Выделено резервируемое рабочее место для трудоустройства граждан в возрасте от 18 до 25 лет, имеющих СПО или ВПО и ищущие работу

- Обсслуживание подъемника в процессе работ по капитальному, текущему ремонту и опробованию (испытанию) скважин; - участие в работах по капитальному и подземному ремонту скважин, в работах по опробованию и оборудованию устья скважин;   Наличие удостоверения машиниста 6 разряда, ГНВП. Приветствуются: тракторные права кат.А3, удомтоверение стропальщика, высота (в случае отсутствия, поможем с обучением)