... Требуется штукатур-маляр в управляющую компанию по обслуживанию многоквартирных домов для выпoлнeния pемонтных и cтроительныx рaбот. Обязанности: • Выполнение отделочных работ (наружные и внутренние работы); • Отделка подъездов, входных групп и другие...

... Комплексная уборка закрепленной территории, покос травы (газонокосилка, триммер), полив водой клумб, газонов и зеленых насаждений, обрезка деревьев и декоративных кустарников, находящихся на закрепленной территории, уборка снега и наледи и др...

Выполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкции Профессиональные навыки; внимательность, исполнительность, аккуратность

Покраска станков и запасных частей. Работа с краскопультом.

- Очистка поверхностей и предохранение от набрызгов краски; - Обработка поверхностей различными средствами и составами; - Приготовление и нанесение на поверхности клеевых составов; - Шпатлевание поверхностей вручную; - Окрашивание поверхностей вручную и механизированным способом; - Оклеивание поверхностей обоями; Окрашивание поверхностей в два и более тона; - Выполнение штукатурных работ по отделке внутренних и наружных поверхностей зданий и сооружений ручным и механизированным способом; - Ремонт наливных стяжек пола. Знание современных материалов (например, термокраски, самоочищающиеся покрытия). Опыт работы с экологичными и безопасными материалами.

1. Выполняет работы средней сложности при окрашивании, оклеивании и ремонте поверхностей; 2. Выполняет шпатлевание, грунтование поверхностей механизированным инструментом; 3. Производит окрашивание поверхностей кистями, валиками, краскопультами с ручным приводом; 4. Приготавливает грунтовочные, окрасочные составы, эмульсии и пасты по заданной рецептуре; 5. Оклеивает поверхности стен обоями; 6. Окрашивает рамы масляной краской; 7. По распоряжению непосредственного руководителя выполняет работы, соответствующие по сложности их исполнения рабочим более низкой квалификации. Среднее профессиональное образование, исполнительность, трудолюбие, ответственность.

Высококачественное окрашивание поверхностей сухими порошками, различными красками в несколько тонов и отделка поверхностей Наладка механизмов, применяемых в производстве малярных работ Опыт работы в аналогичной должности. Техническое образование. Умение расставлять приоритеты при работе с большим количеством оборудования.

Ремонтные работы (штукатурные, покрасочные работы, поклейка обоев) мест общего пользования (подъезды многоквартирных домов) Опыт работы, ответственность

Окраска дворового, детского и спортивного оборудования МКД, Ремонт и окраска подъездов многоквартирных домов Дисциплинированность, трудолюбие. Умение работать с краскопультом.

Нанесение лакокрасочного покрытия пульверным методом Среднее образование, С опытом работы от 1 года.

окрашивание поверхностей деталей и изделий с лакированием, полированием различными способами; выравнивание поверхности шпаклёвкой с заделыванием дефектов; составление и растирание красок, лаков, мастик, шпаклевок по заданной рецептуре. требований к квалификации нет, возможно обучение.

... уборку территории закрепленной за участком; Покраска мелких сооружений; Мойка памятников и бюстов; Обрезка поросли у деревьев и кустарников; Выравнивание провалов тротуарного кирпича и плитки; Сбор случайного мусора; Погрузка и разгрузка материалов; Мойка...

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе Основные и актуальные для современной системы образования теории обучения, воспитания и развития детей младшего школьного возрастов Федеральные государственные образовательные стандарты и содержание примерных основных образовательных программ Дидактические основы, используемые в учебно-воспитательном процессе образовательных технологий Существо заложенных в содержании используемых в начальной школе учебных задач обобщенных способов деятельности и системы знаний о природе, обществе, человеке, технологиях Особенности региональных условий, в которых реализуется используемая основная образовательная программа начального общего образования Реагировать на непосредственные по форме обращения детей к учителю и распознавать за ними серьезные личные проблемы Ставить различные виды учебных задач (учебно-познавательных, учебно-практических, учебно-игровых) и организовывать их решение (в индивидуальной или групповой форме) в соответствии с уровнем познавательного и личностного развития детей младшего возраста, сохраняя при этом баланс предметной и метапредметной составляющей их содержания Во взаимодействии с родителями (законными представителями), другими педагогическими работниками и психологами проектировать и корректировать индивидуальную образовательную траекторию обучающегося в соответствии с задачами достижения всех видов образовательных результатов (предметных, метапредметных и личностных), выходящими за рамки программы начального общего образования

... уборка территории закрепленной за участком; Покраска мелких сооружений; Мойка памятников и бюстов; Обрезка поросли у деревьев и кустарников; Выравнивание провалов тротуарного кирпича и плитки; Сбор случайного мусора; Погрузка и разгрузка материалов; Мойка...

... Осуществление сезонного озеленения территории; подготовка посадочного материала; обработка почвы; обрезка деревьев; уборка территории и пр...

... Осуществление сезонного озеленения территории; подготовка посадочного материала; обработка почвы; обрезка деревьев; уборка территории и пр...