Основными направления деятельности педагога-психолога являются:психологическое просвещение,психологическая профилактика,психологическая диагностика, психологическая коррекционная и развивающая работа, консультативная деятельности Наличие справки об отсутствии судимости. Наличие санитарной книжки

Обслуживание читателей, работа с библиотечным фондом, проведение мероприятий, подготовка и сдача отчетности. Грамотность, ответственность, комуникабельность. Владение навыками работы с ПК и МКТ.

Тушение пожаров, проведение аварийно-спасательных работ, профилактическая работа Дисциплинированность, обучаемость

- Руководит работой театрального (музыкального, хорового, хореографического) кружка. - Участвует в разработке перспективных и текущих планов работы кружка, в проведении организационно-творческих мероприятий. - Проведение групповые и индивидуальных занятий по актерскому мастерству, технике речи, художественному слову, постановке голоса, разучиванию вокальных партий, а также работу над тематической программой. - Обучение игре на музыкальных инструментах, проводит оркестровые занятия по разучиванию партий. - Проведение занятий по классическому и характерному тренажу, изучению истории изобразительного искусства, технике и технологии живописи в мастерских, художественно-оформительскому искусству, изучению циркового искусства, истории кинофотоискусства, операторскому мастерству, разбору и обсуждению любительских фильмов и фотографий, методике организации фотовыставок, изучению истории и развития данного вида техники, организации выставок технического творчества. - Организация выступлений участников кружков в концертах и спектаклях. - Принимать участие в работе методического кабинета по организации и проведению массовых представлений, тематических вечеров, театрализованных праздников, карнавалов, народных гуляний. - Составление сметы расходов и доходов деятельности кружка. коммуникабельность, дисциплинированность.

Обеспечивает техническое качество звука. Участвует в создании режиссерского сценария. Работает совместно с режиссером, звукорежиссером над звуковым решением спектаклей. Осуществляет звуковое и шумовое оформление спектаклей. Участвует в просмотрах, актерских сдачах, застольных репетициях. Участвует совместно с режиссером, звукорежиссером в разработке мизансцен в зависимости от акустических особенностей сценической площади. Определяет звукотехнические средства, необходимые для проведения репетиций, записей. Руководит расстановкой микрофонов, проводит пробные записи особых звуковых эффектов. Производит специальные записи для использования их в спектаклях, а также для создания специальных звуковых эффектов. Руководит процессом монтажа звуковых записей, пополняет шумотеку. Коммуникабельность, ответственность и дисциплинированность.