Очистка и содержание автомобильных дорог и придорожной полосы; Ремонт дорожных оснований и покрытий; Благоустройство автомобильных дорог. Ответственность, дисциплина; Физическая выносливость; Желание работать и зарабатывать; Возможно, без опыта работы, мы научим вас.

Поддержание автомобилей в чистоте и исправном техническом состоянии, опыт работы не менее 2- лет Занятость неполный рабочий день! Поддержание автомобилей в чистоте и исправном техническом состоянии, опыт работы не менее 2- лет

работа в программе "барс-бухгалтерия" знание программы "Барс-бухгалтерия"

Выполнять обязанности в соответствии должностной инструкциеи. Коммуникабельность, ответственность.

Управлять трактором с мощностью двигателя до 25,7 кВт (до 35 л. с.), работающим на жидком топливе, при тушении лесных и ландшафтных пожаров, транспортировке различных грузов, машин, механизмов, металлоконструкций и сооружений разной массы и габаритов с применением прицепных приспособлений или устройств. Удостоверение тракториста

В соответствии с должностным регламентом секретарь судебного заседания: оформляет уголовные и гражданские дела, дела об административных правонарушениях до и после их рассмотрения; осуществляет вызов участников процесса; ведет протоколы судебных заседаний; подготавливает и направляет документы по обращению к исполнению приговоров и решений мирового судьи; осуществляет регистрацию и учет исполнительных документов; выполняет другую работу по поручению мирового судьи и помощника мирового судьи уверенное пользование персональным компьютером, знание действующего законодательства и умение применять его на практике, знание судебного делопроизводства

Осуществляет проверку документов и пропусков у проходящих на охраняемый объект или выходящих с объекта. Осуществляет контроль за вывозом (ввозом), выносом (вносом) материальных ценностей, проверку их соответствия предъявляемым документам. Участвует в проведении контрольных проверок и перевесов вывозимой (выносимой) продукции. Проводит в установленном порядке досмотр вещей, задержание нарушителей пропускного режима, а также лиц, пытающихся незаконно вывести (вынести) материальные ценности. Следит за прибытием сотрудников на работу и выход сотрудников с территории предприятия, в том числе начало и окончание обеденного перерыва. Фиксирует нарушителей установленного режима рабочего времени и передает по ним данные Директору или главному бухгалтеру. Осуществляет контроль за работой приборов охранной, охранно-пожарной и тревожной сигнализации, установленных на контрольно-пропускном пункте. Принимает меры к задержанию правонарушителей, ликвидации пожара. Принимает под охрану от материально ответственных лиц помещений для хранения материальных ценностей, включенных в зону охраны поста. Умение пользоваться первичными средствами пожаротушения, приборами пожарно-охранной сигнализации, системой видеонаблюдения

осуществление закупок, в том числе заключение контрактов (договоров) для муниципальных нужд знание нормативных правовых актов Российской Федерации, Челябинской области в сфере закупок для государственных и муниципальных нужд

1) готовит нормативные правовые акты, регулирующие вопросы функционирования экологии на территории Еткульского муниципального района; 2) предоставляет отчетность в Министерство экологии Челябинской области; 3) содействует реализации мероприятий по охране окружающей среды; 4) участвует в организации работы по ликвидации наколенного вреда окружающей среде в порядке, установленном Правительством Российской Федерации; 5) формирует и ведет электронный модуль контейнерных площадок, расположенных на территории Еткульского муниципального района; 6) ведет реестр актов выпуска объектов аквакультуры; готовит ответы на обращения, запросы граждан и организаций, относящиеся к деятельности Отдела Профессионально-функциональные квалификационные требования для замещения должности муниципальной службы установлены исходя из области: Управление в сфере природных ресурсов, природопользование и экология, вида профессиональной служебной деятельности: Управление в сфере природных ресурсов, природопользование и экология, Организация утилизации и переработки бытовых и промышленных отходов, Организация сбора и вывоза бытовых отходов и мусора

- участвует в разработке документов правового характера; - оказывает правовую помощь структурным подразделениям администрации района в подготовке и оформлении различного рода правовых документов; - участвует в подготовке заключений по правовым вопросам, возникающим в деятельности администрации района, проектам нормативных актов; - готовит письма, претензии к учреждениям, организациям, гражданам; - совместно со структурными подразделениями администрации района готовит исковые заявления и предъявляет их в Арбитражный суд и суды общей юрисдикции; - представляет по доверенности интересы администрации района в судах, правоохранительных, административных и иных органах, организациях знания и навыки работы с офисными программами, базами данных, электронной почтой, с информационно-телекоммуникационной сетью Интернет и иными информационными ресурсами Знание отраслевого законодательства, необходимого для реализации должностных обязанностей владеть навыками: нормотворческой деятельности; планирования работы; применять юридическую технику при подготовке документов: договоры, претензии, заявления, жалобы, адвокатские запросы

Проведение работ по установке и техническому обслуживанию средств защиты информации Проведение контроля защищенности информации Высшее образование - бакалавриат в области информационной безопасности

1) подготовка нормативных правовых актов, регулирующих вопросы охраны труда; 2) обеспечение деятельность и Межведомственной комиссии по охране труда; 3) оказание методической помощи работодателям в совершенствовании работы служб охраны труда; 4) сбор и обработка информации о состоянии условий и охраны труда у работодателей, осуществляющих деятельность на территории муниципального образования; 5) участие в установленном порядке в расследовании групповых несчастных случаев с тяжелыми последствиями, тяжелых несчастных случаев и несчастных случаев со смертельным исходом; 6) разработка проекта, исполнение долгосрочной муниципальной программы, плана реализации мероприятий в области охраны труда знание отраслевого законодательства, необходимого для реализации должностных обязанностей владение профессиональными знаниями в области охраны труда; владение навыками: - нормотворческой деятельности, планирования работы; - анализа законодательства и практики его применения; - работы с обращениями граждан.

Планирование и проведение учебных занятий Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Формирование мотивации к обучению 1. Отсутствие противопоказаний для замещения должности учителя:

Завхоз выполняет следующие должностные обязанности: 1. руководит хозяйственной деятельностью школы; 2. является материально-ответственным лицом, принимает материальные ценности, имущество, мебель, инвентарь на ответственное хранение в порядке, установленном законодательством; 3. обеспечивает работников школы канцелярскими принадлежностями, предметами хозяйственного обихода; 4. обеспечивает своевременную подготовку школы к началу учебного года; 5. осуществляет текущий контроль за хозяйственным обслуживанием и санитарно-гигиеническим состоянием школы, учебных кабинетов, спортзала, столовой; 6. руководит работами по благоустройству, озеленению и уборке территории школы 7. координирует и контролирует работу технического и обслуживающего персонала, ведет учет рабочего времени этой категории работников; 8. организует инвентарный учет имущества школы, проводит инвентаризацию имущества, своевременно составляет отчетность и ведет документацию по закрепленному участку работы; 9. обеспечивает соблюдение требований охраны труда при эксплуатации здания школы и организует текущий ремонт; Ответственность.

1.планирование учебной и воспитательной работы 2.обучение и воспитание младших школьников с учетом специфики преподаваемыхпредметов в начальной школе и возраста обучающихся 3.содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры 4.обеспечение режима соблюдения санитарных норм и правил техники безопасности в образовательном процессе 1.Знание предметов начальной школы, для преподавания. 2.Знание и навыки использования основ психологии учеников. 3.Умение пользоваться офисной и телевизионной аппаратурой, ПЭВМ. 4.Знания в сфере обеспечения безопасности здоровья детей в учебном заведении. 5.Навыки организации досуга для детей (самодеятельность, экскурсии и пр.). 6.Знание методов подачи факультативных уроков. 7.Навыки учета документооборота в школе (ведение журналов, отчеты, заполнение справок, служебных писем пр.).

Уборка служебных помещений Дисциплинированность, ответственность. Отсутствие судимости.

1.Осуществлять обучение и воспитание школьников и подростков с учётом специфики изучаемого предмета. 2.Проводить занятия в соответствии с регламентом образовательного учреждения. 3.Разрабатывать учебный план, внедряя образовательную программу по стандартам ФГОС. 4.Контролировать успеваемость и посещаемость занятий. 5.Принимать участие в жизни образовательного учреждения, включая собрания и встречи с родителями. 6.Систематически повышать профессиональную квалификацию. владение иностранными языками (доскональное знание лексики, грамматики, правил); самоорганизованность и самодисциплина; терпеливость; умение четко формулировать цели и определять наиболее эффективные пути их достижения; стрессоустойчивость; стремление к постоянному профессиональному развитию, расширению кругозора; умение предотвращать и разрешать конфликтные ситуации; умение вызывать интерес учащихся к своему предмету.

1.планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательнойпрограммой общеобразовательного учреждения, 2.разрабатывает рабочуюпрограмму по математике на основе примерных основных общеобразовательныхпрограмм и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразныевиды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность ребенка, развитие егомотивации, познавательных интересов и способностей; 3.осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиямиФедеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основногообщего и среднего общего образования;участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательногоучреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; 4.составляет рабочий тематический план на каждый урок, проводит учебные занятияпо математике; 5.проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; 6.осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих иитоговых результатов освоения основной образовательной программы по математике учащимися школы; 7.формирует универсальные учебные действия; 8.формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ); 9.формирует у школьников мотивацию к обучению; 10.осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основетестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебнымивозможностями детей, применяя при этом компьютерные технологии, в том числетекстовые редакторы и электронные таблицы. 11.проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий(ведение электронной документации, в том числе электронного журнала идневников). самоорганизованность и самодисциплина; терпеливость; умение четко формулировать цели и определять наиболее эффективные пути их достижения; стрессоустойчивость; стремление к постоянному профессиональному развитию, расширению кругозора; умение предотвращать и разрешать конфликтные ситуации; умение вызывать интерес учащихся к своему предмету.

1. Организационно-педагогическое обеспечение проектирования и реализации программ воспитания. 2. Организация работы по направлениям внеурочной деятельности. 2. Организационно-методическое обеспечение воспитательной деятельности. самоорганизованность и самодисциплина; терпеливость; умение четко формулировать цели и определять наиболее эффективные пути их достижения; стрессоустойчивость; стремление к постоянному профессиональному развитию, расширению кругозора; умение предотвращать и разрешать конфликтные ситуации; умение вызывать интерес учащихся к своему предмету.

1. планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, 2. разрабатывает рабочую программу по географии на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразныевиды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей; 3. осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиямиФедеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательногоучреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; 4. составляет рабочий тематический план на каждый урок, проводит учебные занятия по географии; 5. проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; 6. осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих иитоговых результатов освоения основной образовательной программы по географии учащимися школы; 7. формирует универсальные учебные действия; 8. формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ); 9.формирует у школьников мотивацию к обучению; 10. осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы. 11. проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий(ведение электронной документации, в том числе электронного журнала идневников). самоорганизованность и самодисциплина; терпеливость; умение четко формулировать цели и определять наиболее эффективные пути их достижения; стрессоустойчивость; стремление к постоянному профессиональному развитию, расширению кругозора; умение предотвращать и разрешать конфликтные ситуации; умение вызывать интерес учащихся к своему предмету.

1. планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, 2. разрабатывает рабочую программу по музыке на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей; 3. осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; 4. составляет рабочий тематический план на каждый урок, проводит учебные занятия по музыке; 5. проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; 6. осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих иитоговых результатов освоения основной образовательной программы по музыке учащимися школы; 7. формирует универсальные учебные действия; 8. формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ); 9. формирует у школьников мотивацию к обучению; 10. осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы. 11. проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала идневников). самоорганизованность и самодисциплина; терпеливость; умение четко формулировать цели и определять наиболее эффективные пути их достижения; стрессоустойчивость; стремление к постоянному профессиональному развитию, расширению кругозора; умение предотвращать и разрешать конфликтные ситуации; умение вызывать интерес учащихся к своему предмету.

Выявление лиц, находящихся в трудной жизненной ситуации и нуждающихся в социальном обслуживании Приобретение за счет средств клиента и доставка на дом продуктов питания, в том числе горячих обедов Помощь в приготовлении пищи из продуктов клиента Приобретение за счет средств клиента и доставка на дом промышленных товаров первой необходимости Доставка воды (для клиентов, проживающих в помещениях без централизованного водоснабжения) Растопка печи, доставка топлива от места хранения к печи Содействие в обеспечении топливом для проживающих в жилых помещениях без центрального отопления (оформление заявки и иных необходимых документов) Сдача за счет средств клиента его вещей в стирку, химчистку, ремонт, получение их и доставка клиенту Содействие в организации устранения неисправностей и ремонта жилых помещений (вызов сантехника, электрика и других необходимых работников, поиск исполнителей и помощь в заключении с ними гражданско-правовых договоров на выполнение соответствующих работ) Организация уборки жилых помещений за счет средств клиента, в том числе с привлечением иных лиц (служб) Помощь в оплате жилья и коммунальных услуг (заполнение квитанций, оплата услуг за счет средств клиента через кредитные организации, организации жилищно-коммунального хозяйства, расчетно-кассовые центры) Оказание содействия в получении услуги социальное такси Содействие в приобретении товаров и услуг в организациях торговли, коммунально-бытового обслуживания, транспорта, связи и других организациях, оказывающих услуги населению (оформление заявок, содействие в осуществлении доставки к месту проживания, при необходимости в рабочее время сопровождение клиента в указанные организации) Помощь в написании и прочтении писем Содействие в обеспечении книгами, журналами, газетами (приобретение их за счет средств клиента и доставка на дом, заполнение квитанций на подписку) Содействие в посещении кино, театров, выставок и других культурных мероприятий (по просьбе клиента информирование о предстоящих культурных мероприятиях, приобретение за счет средств клиента билетов, при необходимости в рабочее время сопровождение клиента при посещении культурных мероприятий) Организация за счет средств клиента работы на приусадебном участке, в том числе с привлечением иных лиц или служб (поиск исполнителей и помощь в заключении с ними гражданско-правовых договоров на выполнение соответствующих работ, привлечение волонтеров, спонсоров) Содействие в направлении клиента в стационарные учреждения социального обслуживания, помощь в оформлении необходимых документов Содействие в организации ритуальных услуг (при отсутствии у умерших клиентов родственников или невозможности самостоятельного решения указанной задачи родственниками по состоянию здоровья) Основы законодательства федерального и регионального уровня, основные положения нормативных правовых актов в сфере социального обслуживания населения, включая административные регламенты, национальные и государственные стандарты социального обслуживания населения Элементарные правила приготовления пищи Организация и принципы ведения домашнего хозяйства Правила ухода за престарелыми и инвалидами в домашних условиях Основы психологии лиц старшего возраста и инвалидов Основы этики в социальной работе (кодекс профессиональной этики) Готовить основные блюда Организовывать приобретение и доставку товаров первой необходимости (воды, продуктов, топлива и др.) Проводить уборку жилых помещений, в том числе с помощью специальных моющих и подручных средств Осуществлять эксплуатацию печи (закладку и розжиг топлива, вынос золы и др.) Снимать показания счетчиков электро-, газо- и водоснабжения, заполнять квитанции на оплату жилищно-коммунальных услуг Взаимодействовать с организациями, предоставляющими услуги населению по стирке, ремонту, химчистке вещей, уборке помещений, ремонту жилых помещений и др. Оформлять необходимую документацию по направлениям своей деятельности Использовать в своей деятельности информационно-коммуникационные технологии, в том числе интернет-ресурсы

Скрининговые обследования (мониторинг) с целью анализа динамики психического развития, определение лиц, нуждающихся в психологической помощи Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Методы и технологии, позволяющие решать диагностические и развивающие задачи Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования Владеть способами оценки эффективности и совершенствования диагностической деятельности, составления психологических заключений и портретов личности обучающихся

1)выявляет проблемы межведомственного характера в социальной сфере, подготавливает предложения по формированию команды специалистов разного профиля для оказания комплексной психологической помощи клиентам; 2) осуществляет разработку совместно со специалистами другого профиля программ межведомственного взаимодействия; 3) обучает специалистов межведомственной команды; 4) осуществляет психологическую подготовку специалистов межведомственной команды; 5) проводит психологическую оценку эффективности деятельности специалистов межведомственной команды; 6) консультирует специалистов межведомственной команды по вопросам оказания психологической помощи клиентам; 7) ведет учет результатов работы. коммуникабельность и дисциплинорованность

Организация работы по оказанию адресной социальной помощи различным категориям граждан. образование: не ниже среднее профессионального, знание ПК, коммуникабельность

Выявление, учет и обследование материально-бытовых условий жизни семей с детьми, находящихся в социально-опасном положении.Контроль своевременности и качества оказываемой отделением помощи. Рассмотрение заявлений. жалоб граждан по вопросам, касающимся деятельности отделения. Ведение учетно-отчетной документации. Знание законодательных актов в сфере социального обслуживания семей с детьми "группы риска", знание особенностей психологии личности и отдельных категорий граждан, коммуникабельность. ответственность

Выявление семей с детьми, нуждающихся социально-медицинской, правовой, психолого-педагогической, материальной ромощи и осуществление их патронажа. образование: не ниже среднее профессионального, знание ПК, коммуникабельность

Ведение бухгалтерского учета Знание ПК, программы 1 С

Обеспечение, планирование и осуществление закупок товаров, работ знание пк, дисциплиннированность, опыт работы

Подготовка проектов распоряжений Главы района (о назначении, об освобождении опекунов над недееспособными, несовершеннолетними, нуждающимися в установлении над ними опеки (попечительства), о совершении сделок с имуществом), подготовке исковых заявлений, заключений в суд; участие в судебных заседаниях, подготовка статистических отчетов. Оказание ежедневной консультационной помощи гражданам, опекунам, попечителям, приемным родителям по вопросам воспитания, содержания детей, недееспособных, а так же по вопросам опеки и попечительства. Осуществление работы по предупреждению социального сиротства. дисциплинированность, опыт работы юристом