Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета и возраста обучающегося. Опыт работы в аналогичной должности желателен, дополнительных требований нет.

ДОГОВОР № 5-ДП/2535, мелкий ремонт ответственность, аккуратность

... машин с использованием рохли и электроштабелера; - работа в торговом зале; - паллетная расстановка товара; - участие в проведение инвентаризаций; - выполнение распоряжений директора магазина...

... обслуживание покупателей на кассе - работа в торговом зале и холодильном помещении - участие в проведении инвентаризаций - выполнение рапоряжений директора магазина...

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Теория, методология психодиагностики, классификация психодиагностических методов, их возможности и ограничения, предъявляемые к ним требования Стандартные методы и технологии, позволяющие решать диагностические задачи Методы сбора, первичной обработки информации, результатов психологических наблюдений и диагностики Методы математической обработки результатов психологической диагностики Способы интерпретации и представления результатов психодиагностического обследования Международные нормы и договоры в области прав ребенка и образования детей Трудовое законодательство Российской Федерации, законодательство Российской Федерации в сфере образования и прав ребенка Нормативные правовые акты, касающиеся организации и осуществления профессиональной деятельности Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования Подбирать диагностический инструментарий, адекватный целям исследования и возможностям конкретного обучающегося Проводить диагностическое обследование обучающихся с использованием стандартизированного инструментария, включая первичную обработку результатов Проводить диагностическую работу по выявлению уровня готовности или адаптации к новым образовательным условиям Осуществлять диагностическую работу по выявлению особенностей и причин дезадаптации обучающихся с целью определения направлений оказания психолого-педагогической помощи Осуществлять социально-психологическую диагностику особенностей и уровня группового развития формальных и неформальных ученических коллективов, диагностику социально-психологического климата в коллективе Выявлять психологические причины и способствовать устранению нарушений межличностных отношений, обучающихся с учителями, сверстниками, родителями (законными представителями) Диагностировать интеллектуальные, личностные и эмоционально-волевые особенности лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Проводить мониторинг личностных и метапредметных образовательных результатов в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования у лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления

ДОГОВОР № 4-ДП/2535, мелкий ремонт ответственность, аккуратность

ДОГОВОР № 6-ДП/2535, мелкий ремонт ответственность, аккуратность

ДОГОВОР № 10-ДП/2535, мелкий ремонт ответственность, аккуратность

ДОГОВОР № 8-ДП/2535, мелкий ремонт ответственность, аккуратность

договор № 7-ДП/2535, мелкий ремонт ответственность, аккуратность

ДОГОВОР № 9 -ДП/2535 мелкий ремонт ответственность, аккуратность

... знание компьютера, умени еработать в цифровой образовательной среде, умение заполнять формы отчетности школы...

формирование и реализация ИТ-стратегии в соответствии с целями организации; разработка и запуск с "о" официального сайта; разработка и запуск образовательной онлайн-платформы; мониторинг технологий и трендов в области медиа и ИТ, внедрение инновационных решений для улучшения пользовательского опыта; управление ИТ-инфраструктурой; обеспечение информационной безопасности деятельности; бюджетирование, контроль расходов и поиск эффективных решений для оптимизации затрат; эффективное управление ИТ-командой. высшее образование; опыт работы на руководящей позиции в ИТ не менее 5 лет.; ведение проектов по запуску сайтов и образовательных платформ (успешные кейсы в Вашем резюме); опыт в образовательной сфере как преимущество; глубокие знания в области разработки и администрирования ИТ-инфраструктуры; эмпатичность, командность, сервисность.

Предварительный сбор данных о потребностях, ценах на товары, работы, услуги. Обработка и анализ информации, формирование и хранение данных и документов. 1 Составление плана-графика . Организация консультаций с поставщиками для определения состояния конкурентной среды на рынках товаров, работ, услуг. 12 Подготовка извещения о закупке . Формирование начальной (максимальной) цены закупки, описание объекта закупки, требований к заявке и участнику, порядка рассмотрения и оценки заявок. знание 44 фз

2.1. Осуществление обучения, воспитания учащихся с учетом их индивидуальных особенностей и возраста.2.2. Организация и содействие в осуществлении внеурочной деятельности, направленной на получение дополнительного образования, исследовательских навыков, знаний в области проектирования.2.3. Закрепление знаний, умений и навыков, развитие творческих способностей обучающихся, которые, в свою очередь, должны соответствовать заявленным стандартам.2.4. Обеспечение гигиенических и санитарных норм во время проведения учебных занятий и внеурочных мероприятий. Отслеживание соблюдения правил безопасности. 3.1. Обеспечение должного уровня подготовки учеников. Результат должен соответствовать закрепленным на государственном уровне стандартам образования.3.2. Разработка учебных программ, составление образовательных планов и обеспечение их реализации. Составление тематических планов для каждого учебного занятия с учетом образовательных стандартов и уровня подготовки учеников.

2.1. Осуществление обучения, воспитания учащихся с учетом их индивидуальных особенностей и возраста.2.2. Организация и содействие в осуществлении внеурочной деятельности, направленной на получение дополнительного образования, исследовательских навыков, знаний в области проектирования.2.3. Закрепление знаний, умений и навыков, развитие творческих способностей обучающихся, которые, в свою очередь, должны соответствовать заявленным стандартам.2.4. Обеспечение гигиенических и санитарных норм во время проведения учебных занятий и внеурочных мероприятий. Отслеживание соблюдения правил безопасности. 3.1. Обеспечение должного уровня подготовки учеников. Результат должен соответствовать закрепленным на государственном уровне стандартам образования.3.2. Разработка учебных программ, составление образовательных планов и обеспечение их реализации. Составление тематических планов для каждого учебного занятия с учетом образовательных стандартов и уровня подготовки учеников.

Уборка служебных помещений, коридоров, лестниц, сан.узла, душевой. Отсутствие судимости, наличие мед.книжки

... 1. Прием всей поступающей в школу корреспонденции и передача ее в соответствии с указаниями директора конкретным сотрудникам для использования в процессе работы либо для подготовки ответов. 2. Ведение делопроизводства. 3. Оформление личных дел...

Уборка закрепленной территории: очистка от снега и льда тротуаров, дорожек, подъездных путей, посыпкат их песком, очистка урн от мусора, уборка листьев в осенний перид. Отсутствие судимости. Исполнительность, аккуратность.

Оформление документации, владение П/К, вести индивидуальные и групповые занятия по коррекции выявленных нарушений, исправлению отклонений в развитии речи у обучающихся. Отсутствие судимости, знание п/к, коммуникабельность, дисциплинированность.

... деятельности от 5 лет; владение современными методиками и подходами в обучении английскому языку; опыт работы академическим директором, завучем, заместителем по учебной работе, учебному процессу в языковом центре, ВУЗе; отличные коммуникативные навыки...

Работа с детьми с особенностями развития, общим недоразвитием речи, с детьми с нарушением поведения и гиперактивными детьми Высшее профессиональное образование, опыт работы приветсвуется.

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует рабочие программы по учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) на основе Федеральной рабочей программы (ФРП) соответствующего уровня образования; Лицо, имеющее высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и педагогические науки" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в общеобразовательной организации;

... плана -разрабатывать предложения по формированию в библиотеке школы ресурса дополнительной литературы, включающего в себя детскую...

Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для Коммуникабельность, дисциплинированность

... уборка закреплённых за ним служебных и учебных помещений школы...

обеспечение педагогически обоснованного выбора форм, средств и методов работы Наличие высшего педагогического образования, дополнительных требований на установленную должность к кандидату нет.

... тобы стать советником директора по воспитанию, необходимо: продемонстрировать опыт вожатской деятельности, работы с детскими объединениями; участвовать в проектах РДШ; обладать лидерскими и...

Обеспечение должного уровня подготовки учеников. Результат должен соответствовать закрепленным на государственном уровне стандартам образования. Разработка учебных программ, составление образовательных планов и обеспечение их реализации. Составление тематических планов для каждого учебного занятия с учетом образовательных стандартов и уровня подготовки учеников. Организация образовательной и внеурочной деятельности разнообразных видов с учетом подготовки, индивидуальных особенностей, творческих способностей и задатков учеников. Проведение учебных занятий строго в общепринятых стандартах, но с применениями разнообразных методов подачи материала и мониторинга знаний учащихся. Контроль за ведением тетрадей и дневников обучающихся, ведение установленного орфографического режима. Обеспечение охраны жизни и здоровья учеников во время проведения образовательных занятий, выездных и локальных мероприятий. Выявление вероятных индивидуальных проблем и сложностей у обучающихся, сложностей в освоении учебной программы и оказание помощи в их преодолении. Проведение контрольных работ в рамках требований образовательной программы о ведении отчетности об освоении учебного материала. Своевременная передача данных дежурному учебного заведения о совершившихся несчастных случаях и оказание первой помощи при необходимости. Хранение тетрадей для проведения проверочных работ в учебном кабинете на протяжении всего учебного года. Участие во всех педагогических советах и совещаниях, конференциях и внеклассных мероприятиях. Должностные обязанности согласно должностной инструкции работодателя

Должностные обязанности согласно должностной инструкции работодателя. Дополнительные требования к кандидатуре отсутствуют. Должностные обязанности согласно должностной инструкции работодателя. Дополнительные требования к кандидатуре отсутствуют.