Регулярная уборка территории, полив зеленых насаждений и других участков в летнее время года и другая работа согласно должностной инструкции Ответственность, дисциплинированность, трудолюбие, качественное выполнение своих должностных обязанностей

ремонт и обслуживание здания и закрепленных объектов, контроль за их состоянием, выполнение общестроительных работ согласно должностной инструкции Соблюдение Правил внутреннего трудового распорядка, Правил и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

Проведение обследования пациента с целью определения методики проведения медицинского массажа; Профилактика, диагностика, лечение заболеваний и (или) состояний у лиц, занимающихся физической культурой и спортом, их медицинская реабилитация и медицинское обеспечение для повышения их работоспособности; выполнение других трудовых обязанностей согласно должностной инструкции. Высшее профессиональное образование

Регулярная уборка территории, поливание зеленых насаждений и других участков в летнее время года и другая работа согласно должностной инструкци Дисциплинированность, ответственность, трудолюбие

Монтаж, эксплуатация и ремонт санитарно-технического оборудования и другие работы согласно должностной инструкции Дисциплинированность, ответственность, трудолюбие.

Пуск, установка и поддержание оптимального режима работы компрессорной установки; обслуживание холодильного оборудования и другие обязанности согласно должностной инструкции. Знание устройства, принцип работы и правила обслуживания компрессорной установки; знание технических регламентов по эксплуатации компрессорных (холодильных) установок, знание правил и норм охраны труда, техники безопасности, знание правил пожарной безопасности. Ответственность, внимательность, аккуратность, трудолюбие.

Выполнение работы согласно должностной инструкции Знания и опыт в выполнении свих должностных обязанностей

Регулярная уборка территории, уборка снега, сбивание сосулек, очистка от ледяных наростов в зимнее время года, поливание зеленых насаждений и других участков в летнее время года и другая работа согласно должностной инструкци Дисциплинированность, ответственность, трудолюбие

Уборка и поддержание закрепленных помещений в чистоте в течение рабочего дня согласно должностной инструкции Ответственность, дисциплинированность, трудолюбие

Осуществление обучения и воспитания обучающихся с учетом специфики требований ФГОС. Коммуникабельность

Влажная уборка служебных и учебных помещений. Коммуникабельность.

Добросовестное и качественное выполнение своих должностных обязанностей, соблюдение правил внутреннего трудового распорядка, наличие медицинской книжки, наличие справки об отсутствии судимости, психиатрическое освидетельствование Ответственность

... Организация воспитательного процесса в школе, руководство им и контроль за развитием этого процесса. Методическое руководство классными руководителями, ПДО, советником по воспитанию...

... города, повышать имидж техникума. Заключает договора о сотрудничестве и партнерстве с муниципальными учреждениями, средними школами, межшкольными учебными комбинатами, предприятиями и инными заинтересованными организациями по профориентации на профессии...

... от игровой к учебной; 2) формирует у детей социальную позицию обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе; 3) формирует метапредметные компетенции, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения...

) поддержание закрепленной территории в чистоте в течение рабочего дня; двукратную влажную уборку в течение рабочего времени мест общего пользования, коридоров, лестниц; однократную влажную уборку учебных кабинетов (мытье полов, вытирание пыли, мытье стен); транспортировку мусора в контейнеры; Наличие у кандидата санитарной книжки и справки об отсутствии судимости,

Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по математике на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение. Соблюдение правил внутреннего трудового распорядка

... основы, используемые в учебно-воспитательном процессе образовательных технологий Существо заложенных в содержании используемых в начальной школе учебных задач обобщенных способов деятельности и системы знаний о природе, обществе, человеке, технологиях...

планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения; обеспечивает уровень подготовки учащихся по математике, соответствующий требованиям ФГОС основного общего и среднего общего образования. коммуникабельность, дисциплинированность

Выполнение обязанностей в соответствии с профессионально-квалификационными требованиями данной профессии Знание 1С Кадры

Психологическое сопровождение образовательного процесса с учетом специфики требований ФГОС Коммуникабельность

Уборка влажная служебных и учебных помещений, закрепленных за работником. Вакансия на 0,5 ставки. Коммуникабельность

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики требований ФГОС. Наличие справки об отсутствии судимостей, справки о неупотреблении наркотических веществ, наличие медосмотра.

-обслуживание и поддержание закрепленной территории и объектов в чистоте Наличие справок об отсутствии судимостей и наркотических веществ, мед.осмотр

Выполнение обязанностей согласно внутренней должностной инструкции Наличие высшего педагогического образования по направлению профессиональной деятельности, опыта работы в образовательном учреждении. Наличие медицинской книжки, медицинского заключения о прохождении обязательного психиатрического освидетельствования (педагогические работники); справки о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта уголовного преследования; справки о том, является или не является лицо подвергнутым административному наказанию за потребление наркотических средств или психотропных веществ без назначения врача.

... с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др...

... убирает закрепленные за ним служебные и учебные помещения школы (классы, кабинеты, коридоры, лестницы, санузлы, туалеты и пр.); удаляет пыль, подметает и моет вручную или с помощью машин и...

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения Основы математической теории и перспективных направлений развития современной математики Представление о широком спектре приложений математики и знание доступных обучающимся математических элементов этих приложений Теория и методика преподавания математики Специальные подходы и источники информации для обучения математике детей, для которых русский язык не является родным и ограниченно используется в семье и ближайшем окружении Совместно с обучающимися строить логические рассуждения (например, решение задачи) в математических и иных контекстах, понимать рассуждение обучающихся Решать задачи элементарной математики соответствующей ступени образования, в том числе те новые, которые возникают в ходе работы с обучающимися, задачи олимпиад (включая новые задачи регионального этапа всероссийской олимпиады) Совместно с обучающимися применять методы и приемы понимания математического текста, его анализа, структуризации, реорганизации, трансформации Совместно с обучающимися проводить анализ учебных и жизненных ситуаций, в которых можно применить математический аппарат и математические инструменты (например, динамические таблицы), то же - для идеализированных (задачных) ситуаций, описанных текстом Совместно с обучающимися создавать и использовать наглядные представления математических объектов и процессов, рисуя наброски от руки на бумаге и классной доске, с помощью компьютерных инструментов на экране, строя объемные модели вручную и на компьютере (с помощью 3D-принтера) Владеть основными математическими компьютерными инструментами: визуализации данных, зависимостей, отношений, процессов, геометрических объектов; вычислений - численных и символьных; обработки данных (статистики); экспериментальных лабораторий (вероятность, информатика) Квалифицированно набирать математический текст Обеспечивать коммуникативную и учебную включенности всех учащихся в образовательный процесс (в частности, понимание формулировки задания, основной терминологии, общего смысла идущего в классе обсуждения) Работать с родителями (законными представителями), местным сообществом по проблематике математической культуры

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав Теория и методика преподавания русского языка Стандартное общерусское произношение и лексика, их отличия от местной языковой среды Владеть методами и приемами обучения русскому языку, в том числе как не родному Использовать специальные коррекционные приемы обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья Проявлять позитивное отношение к родным языкам обучающихся Давать этическую и эстетическую оценку языковых проявлений в повседневной жизни: интернет-языка, языка субкультур, языка СМИ, ненормативной лексики Поощрять формирование эмоциональной и рациональной потребности обучающихся в коммуникации как процессе, жизненно необходимом для человека

... убирает закрепленные за ним служебные и учебные помещения школы (классы, кабинеты, коридоры, лестницы, санузлы, туалеты и пр.); удаляет пыль, подметает и моет вручную или с помощью машин и...