... Проводит работу в образовательном учреждении, направленную на обеспечение психического здоровья и развития личности подростков. 3.1. Выявляет условия, затрудняющие становление личности, и посредством психопрофилактики, психодиагностики, психокоррекции...

... Развитие музыкальных способностей детей.. Профессиональное владение техникой исполнения на музыкальном инструменте. Планирование и проведение музыкальных занятий, развлечений...

... либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ...

... 1. Фармацевтическое образование обязательно, наличие сертификата/аккредитации; 2. Желание профессионального развития; 3. Вежливость, доброжелательность, внимательность и ответственность...

... по математике на основе примерных основных общеобразовательных программ. Участие в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды. Планирование и проведение учебных...

... Оценка эффективности и результатов обучения обучающихся по предмету, с учётом освоения знаний, овладения умениями, развития опыта творческой деятельности, познавательного интереса. Ведение учебной документации, текущий контроль успеваемости учащихся...

... работы по воспитанию, образованию и развитию воспитанников, обеспечивая выполнение общеобразовательной программы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом и годовым планом ДОУ...

... пациентов с заболеваниями и функциональными нарушениями зубочесюстной -лицевой системы и интерпретировать его результаты. Выявлять факторы риска онкопатологии.Подчиняться директору...

... деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития. Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса...

... Осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности Изучает особенности личности обучающихся и их микросреды, условия их жизни. Выявляет интересы и потребности...

... Определение оптимальных (по предмету) способов обучения и развития учеников Планирование образовательного процесса на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок. Организация олимпиад, конференций, турниров...

... Определение оптимальных (по предмету) способов обучения и развития учеников. Планирование образовательного процесса на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок. Организация олимпиад, конференций в школе и...

... Определение оптимальных (по предмету) способов обучения и развития учеников. Планирование образовательного процесса на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок.. Организация олимпиад, конференций в школе и...

... ч.; 2- ой день с 20.00 ч. до 8.00 ч (следующего дня). Перерывы для отдыха и питания устанавливаются приказом генерального директора при утверждении графика работы на календарный год...

... развитие и обслуживание информационно- вычислительной структуры администрации Кыштымского городского округа; внедрение, сопровождениесистемного и сетевого программного обеспечения деятельности администрации...

1.Руководит: - процессом информатизации школы; - работой общешкольных коллегиальных органов, курирующих проблемы информатизации школы (научно-методического совета, экспертного совета и т.п.); - процессом стимулирования участников программы информатизации школы. 2. Контролирует: - реализацию процесса информатизации школы; - использование средств информационных и коммуникационных технологий в образовательной и управленческой деятельности; - соответствие хода процесса информатизации и его результатов; - ресурсное обеспечение процесса информатизации школы; выполнение принятых решений по вопросам информатизации школы. 3.Координирует: - совместную деятельность педагогических и руководящих работников по разработке и выполнению учебных планов и программ в области использования информационных и коммуникационных технологий, а также разработку необходимой учебно-методической документации; - взаимодействие работников школы и привлекаемых представителей сторонних организаций по вопросам информатизации школы; - взаимодействие представителей администрации школы, служб и подразделений, обеспечивающих информатизацию школы; - ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся. 4. Участвует: - в создании информационно-управленческой системы школы; - в организации и ведении электронного документооборота школы. Высшее профессиональное образование и дополнительная профессиональная подготовка в области информатизации образования без предъявления требований к стажу работы.