... Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости...

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях; учитель обязан иметь тематический план работы по предмету на учебную четверть и рабочий план на каждый урок образование

- Проводить психодиагностические исследования и динамические диагностические наблюдения за пациентами, уделяя особое внимание лицам с факторами риска психических расстройств, в основе которых лежат патопсихологические и патогенные поведенческие стереотипы. - Разрабатывать развивающие и психокоррекционные программы с учетом индивидуальных, половых и возрастных факторов. Выполнять работу по профориентации пациентов с учетом их ценностных установок, способностей, ситуационных возможностей и актуальных планов. - Своевременно выполнять коррекционные и диагностические мероприятия, оценивать эффективность проводимых мероприятий. - Проводить работу, направленную на восстановление психического здоровья и коррекцию отклонений в развитии личности пациента, выявляя условия, способствующие формированию этих отклонений. - Осуществлять работу по психопрофилактике, психокоррекции, психо- логическому консультированию при оказании помощи пациентам, их родственникам в решении личностных, профессиональных и бытовых психологических проблем. - Оценивать по состоянию здоровья пациента эффективность проводимых психологических, лечебных и профилактических мероприятий. - Проводить работу по обучению медицинского персонала в области медицинской, социальной психологии и деонтологии. - Проводить санитарно просветительскую работу среди пациентов и их родственников по укреплению здоровья и профилактике заболеваний, пропаганде здорового образа жизни. - Оформлять документацию и своевременно представляет отчет о своей работе месяц, квартал, полугодие, год. - Повышать свою квалификацию по медицинской психологии на циклах усовершенствования. - Внедрять в практику современные методы психопрофилактики, психодиагностики, психокоррекции, психологического консультирования. - Вести учетно-отчетную документацию в пределах своей специальности. наличие аккредитации по специальности "Медицинская психология"

1. Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии обучающихся (воспитанников). 2. Обследует обучающихся (воспитанников), определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта. 3. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся (воспитанников). 4. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работает в тесном контакте с учителями и воспитателями, посещает занятия и уроки. 5. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии. Конституция Российской Федерации; законы РФ, постановления и решения Прави тельства РФ и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и психо логию; анатомо-физиологические и клинические осно вы дефектологии; методы и приемы предупреждения и исправле ния отклонений в развитии обучающихся;