оказание квалифицированной медицинской помощи, обязанности определяются должностной инструкцией и уточняются при собеседовании

проведение занятий по физической культуре с детьми дошкольного возраста, веденее воспитательной работы

планирование, организация и проведение занятий по физическому воспитанию, проведение тренировочных занятий проведение спортивно-оздоровительной работы, разработка планов спортивно-оздоровительных мероприятий привлечение населения к выполнению физических упражнений в целях их физической подготовки к систематическим занятиям спортом контроль физического состояния занимающихся, консультирование по вопросам улучшения физической подготовленности населения

Обязанности: Разработка и проведение индивидуальных и групповых программ лечебной физкультуры. Оценка физического состояния клиентов и составление плана реабилитации. Контроль за правильностью выполнения упражнений и корректировка техники. Ведение документации и отчетности по результатам занятий. Консультирование клиентов по вопросам здорового образа жизни и профилактики заболеваний.

Организует работу по адаптивной физической культуре с инвалидами и лицами, имеющими отклонения в состоянии здоровья, в возрасте от 0 до 18 лет всех нозологических групп с целью создания реальных возможностей для их интеграции в общество Анализирует состояние оздоровительной и коррекционной работы с получателями в учреждении, разрабатывает предложения по повышению ее эффективности. Применяет в своей работе инновационные формы и методы по АФК. Организует и проводит физкультурно-спортивные праздники, спортивные соревнования, дни здоровья и другие мероприятия досугового и оздоровительного характера. Осуществляет связи с учреждениями дополнительного образования спортивной направленности и учреждениями спорта. Осуществляет просветительную работу в области адаптивной физической культуры среди молодых инвалидов

организация досуга детей, проведение различных спортивных праздников и соревнований, оказание помощи воспитателям и младшему медицинскому персоналау

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Проведение спортивных занятий с детьми дошкольного возраста

Физическая реабилитация воспитанников с отклонениями в состоянии здоровья или слабой физической подготовкой